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Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
IBGE
Provas:
IBFC - 2021 - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Gestão
|
IBFC - 2021 - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Geral |
IBFC - 2021 - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Suporte Gerencial |
IBFC - 2021 - IBGE - Supervisor de Pesquisa – Tecnologia de Informação e Comunicação |
Q1749644
Português
Texto associado
Para responder a questão, leia o
fragmento do texto abaixo do romance A
Metamorfose, de Franz Kafka.
Aqueles foram bons tempos, mas que não se
repetiram – ao menos, não com a mesma intensidade –,
embora, de toda forma, Gregor ganhasse o suficiente para
arcar sozinho com as necessidades domésticas. À
medida que tudo isso foi se tornando costumeiro, a
surpresa e a alegria inicial arrefeceram e, assim, Gregor
entregava o dinheiro com prazer espontâneo e a família,
de bom grado, recebia. Apenas a irmã permanecia mais
próxima e afetuosa e, como ela, ao contrário de Gregor,
era amante da música e sabia tocar violino com muita
graça, ele tinha planos de enviá-la para o Conservatório
no ano seguinte, sem importar-se com os gastos extras
que isso acarretaria. Em conversas com a irmã, nos curtos
períodos em que ficava sem viajar, sempre mencionava o
projeto (que ela considerava lindo, mas impossível de se
concretizar), enquanto os pais demonstravam não
aprovar nem um pouco a ideia. Contudo, Gregor pensava
muito seriamente nisso e pretendia anunciá-lo
solenemente na noite de Natal.
Todos esses pensamentos, agora inúteis,
fervilhavam em sua cabeça, enquanto ele escutava as
conversas, colado à porta. De vez em quando o cansaço
obrigava-o a desligar-se, apoiando pesadamente a
cabeça na porta, mas logo recuperava a prontidão, pois
sabia que qualquer ruído era ouvido na sala e fazia com
que todos se calassem. “Novamente aprontando alguma
coisa”, dizia o pai instantes depois, certamente olhando
para a porta. Passado algum tempo, eles continuavam a
trocar palavras entre si.
Na conversa sobre as finanças da família, o pai
redundava nas explicações – seja porque há tempos não
se ocupava disso, seja porque a mãe tinha dificuldades
para entender –, e Gregor, com satisfação, tomou
conhecimento de que, a despeito da desgraça que haviam
sofrido, restava-lhes algum capital, que, se não era muito,
ao menos tinha crescido nos últimos anos por conta dos
rendimentos de juros acumulados. Além disso, o dinheiro
que Gregor entregava (retinha apenas uma pequeníssima
parte) não era gasto integralmente, e pouco a pouco
ampliava o montante economizado. De onde estava, ele
aprovou, com a cabeça, o procedimento, contente com a
inesperada provisão feita pelo pai. Era verdade que
aquele dinheiro poderia ter paulatinamente saldado a
dívida que o pai tinha com seu patrão, livrando-o daquele
constrangimento. Não obstante, ele julgou que pai havia
procedido corretamente.
(KAFKA, Franz. A Metamorfose. Trad. Lourival Holt
Albuquerque. São Paulo: Abril, 2010, p.40-41)
A sequência lógica entre os parágrafos pode
ser estabelecida através de elementos de
coesão. No início do segundo e do terceiro
parágrafos, a classe gramatical responsável
por construir a relação de sentido com os
parágrafos que antecedem cada um deles foi
predominantemente:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
IBGE
Provas:
IBFC - 2021 - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Gestão
|
IBFC - 2021 - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Geral |
IBFC - 2021 - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Suporte Gerencial |
IBFC - 2021 - IBGE - Supervisor de Pesquisa – Tecnologia de Informação e Comunicação |
Q1749643
Português
Texto associado
Para responder a questão, leia o
fragmento do texto abaixo do romance A
Metamorfose, de Franz Kafka.
Aqueles foram bons tempos, mas que não se
repetiram – ao menos, não com a mesma intensidade –,
embora, de toda forma, Gregor ganhasse o suficiente para
arcar sozinho com as necessidades domésticas. À
medida que tudo isso foi se tornando costumeiro, a
surpresa e a alegria inicial arrefeceram e, assim, Gregor
entregava o dinheiro com prazer espontâneo e a família,
de bom grado, recebia. Apenas a irmã permanecia mais
próxima e afetuosa e, como ela, ao contrário de Gregor,
era amante da música e sabia tocar violino com muita
graça, ele tinha planos de enviá-la para o Conservatório
no ano seguinte, sem importar-se com os gastos extras
que isso acarretaria. Em conversas com a irmã, nos curtos
períodos em que ficava sem viajar, sempre mencionava o
projeto (que ela considerava lindo, mas impossível de se
concretizar), enquanto os pais demonstravam não
aprovar nem um pouco a ideia. Contudo, Gregor pensava
muito seriamente nisso e pretendia anunciá-lo
solenemente na noite de Natal.
Todos esses pensamentos, agora inúteis,
fervilhavam em sua cabeça, enquanto ele escutava as
conversas, colado à porta. De vez em quando o cansaço
obrigava-o a desligar-se, apoiando pesadamente a
cabeça na porta, mas logo recuperava a prontidão, pois
sabia que qualquer ruído era ouvido na sala e fazia com
que todos se calassem. “Novamente aprontando alguma
coisa”, dizia o pai instantes depois, certamente olhando
para a porta. Passado algum tempo, eles continuavam a
trocar palavras entre si.
Na conversa sobre as finanças da família, o pai
redundava nas explicações – seja porque há tempos não
se ocupava disso, seja porque a mãe tinha dificuldades
para entender –, e Gregor, com satisfação, tomou
conhecimento de que, a despeito da desgraça que haviam
sofrido, restava-lhes algum capital, que, se não era muito,
ao menos tinha crescido nos últimos anos por conta dos
rendimentos de juros acumulados. Além disso, o dinheiro
que Gregor entregava (retinha apenas uma pequeníssima
parte) não era gasto integralmente, e pouco a pouco
ampliava o montante economizado. De onde estava, ele
aprovou, com a cabeça, o procedimento, contente com a
inesperada provisão feita pelo pai. Era verdade que
aquele dinheiro poderia ter paulatinamente saldado a
dívida que o pai tinha com seu patrão, livrando-o daquele
constrangimento. Não obstante, ele julgou que pai havia
procedido corretamente.
(KAFKA, Franz. A Metamorfose. Trad. Lourival Holt
Albuquerque. São Paulo: Abril, 2010, p.40-41)
O trecho apresenta traços das relações
familiares do protagonista Gregor com certa
centralidade na questão financeira. A partir de
sua leitura atenta, pode-se concluir que:
Q1738532
Administração Geral
Planejamento estratégico é o processo de
definir os objetivos de longo prazo da
organização. Um processo sistemático de
planejamento estratégico é uma sequência de
análises e decisões que compreendem alguns
componentes.
Assinale a alternativa que não apresente um
desses componentes.
Q1738531
Gestão de Pessoas
Quando uma organização busca desenvolver
talentos, busca despertar suas potencialidades
permitindo que essas aflorem e cresçam até o
nível desejado de resultados. Para isso,
estimulam a participação de seus funcionários
em eventos que possibilitem e levem à reflexão
em temas que colaborem com o seu trabalho.
Sobre esses eventos, assinale a alternativa
incorreta.
Q1738530
Gestão de Pessoas
Um treinamento pode ser aplicado para um
aperfeiçoamento técnico ou comportamental.
Uma organização treina seus funcionários
objetivando alguns resultados. Assinale a
alternativa que não apresenta resultado com
treinamentos.
Q1738529
Gestão de Pessoas
Sobre os objetivos específicos da área de
treinamento de uma organização, analise as
afirmativas abaixo:
I. Treinamento tem como objetivo específico a formação profissional, tem como meta alcançar um grau ideal de capacidade laboral para determinada profissão.
II. Treinamento tem como objetivo específico a especialização, oferecendo ao treinando um campo de conhecimento ou prática específica dentro da área de trabalho para otimização dos resultados.
III. Treinamento tem como objetivo específico a reciclagem, que tem como finalidade básica rever conceitos, conhecimentos ou práticas de trabalho, renovando-os ou atualizando-os de acordo com as necessidades.
Assinale a alternativa correta.
I. Treinamento tem como objetivo específico a formação profissional, tem como meta alcançar um grau ideal de capacidade laboral para determinada profissão.
II. Treinamento tem como objetivo específico a especialização, oferecendo ao treinando um campo de conhecimento ou prática específica dentro da área de trabalho para otimização dos resultados.
III. Treinamento tem como objetivo específico a reciclagem, que tem como finalidade básica rever conceitos, conhecimentos ou práticas de trabalho, renovando-os ou atualizando-os de acordo com as necessidades.
Assinale a alternativa correta.
Q1738528
Administração Geral
As estratégias da organização são respostas
aos desafios e oportunidades do ambiente e
dos sistemas internos. Sobre as categorias de
estratégias, assinale a alternativa incorreta.
Q1738527
Administração Geral
Há modelos de estrutura organizacional. No
modelo mecanicista, a definição da estrutura
organizacional é apenas mais uma das muitas
tarefas gerenciais, entre as quais o
planejamento e o controle. O modelo
mecanicista tem alguns princípios. Assinale a
alternativa que nomeia o princípio que diz que
os cargos devem ser agrupados conforme a
especialidade.
Q1738526
Administração Geral
Estrutura Organizacional é o padrão dos
cargos e dos grupos de cargos dentro de uma
organização. Sobre estrutura organizacional,
analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. A estrutura organizacional exerce uma grande fonte de influência e atua como recurso de controle ou de distinção das partes da organização. II. Toda organização é dotada de uma estrutura de cargos. III. Cargos não são os únicos componentes da organização.
Estão corretas as afirmativas:
I. A estrutura organizacional exerce uma grande fonte de influência e atua como recurso de controle ou de distinção das partes da organização. II. Toda organização é dotada de uma estrutura de cargos. III. Cargos não são os únicos componentes da organização.
Estão corretas as afirmativas:
Q1738524
Gestão de Pessoas
Os gestores das organizações formam equipes
de trabalho pelos mais diversos motivos.
Sobre esses motivos, assinale a alternativa
incorreta.
Q1738523
Gestão de Pessoas
Equipes são um tipo especial de grupo de
tarefas, constituído de dois ou mais indivíduos
responsáveis pelo cumprimento da meta ou do
objetivo. As equipes podem ser classificadas
em cinco categorias. Assinale a alternativa que
dá nome à categoria de equipe que monitora,
padroniza e aperfeiçoa processos de trabalho
envolvendo diferentes partes da organização.
Q1738522
Gestão de Pessoas
O processo de desenvolvimento de um grupo
tem um ciclo de maturidade. São cinco
estágios. Assinale a alternativa que dá nome ao
estágio que o grupo começa a trabalhar
efetivamente junto.
Q1738521
Gestão de Pessoas
Grupo é um conjunto de indivíduos no qual o
comportamento e/ou desempenho de um dos
membros é influenciado pelo comportamento
e/ou desempenho de outros membros.
Assinale a alternativa que contém o tipo de
grupo que é especificado no organograma da
organização, é composto de subordinados que
se reportam diretamente a um determinado
supervisor.
Q1738520
Administração Geral
Sobre motivação, analise as afirmativas abaixo:
I. As teorias motivacionais podem ser classificadas em teorias de conteúdo ou de processo.
II. Uma teoria motivacional complexa e difícil de ser avaliada é a baseada na expectativa. Essa teoria examina os processos e as etapas seguidas por uma pessoa na busca e obtenção de resultados.
III. A teoria motivacional da equidade enfoca as percepções do indivíduo em relação ao nível de justiça e tratamento que ele recebe em comparação com outros indivíduos.
Assinale a alternativa correta.
Q1738519
Administração Geral
Motivação são forças internas que atuam no
empregado e que iniciam e direcionam
comportamentos. O ponto de partida da
motivação é o indivíduo. Assinale a alternativa
que contém a ordem correta das teorias
motivacionais de conteúdo e de processo, do
ponto de vista de um gestor.
I. Buscar formas para satisfazer as necessidades. II. Componentes direcionado a metas. III. Necessidades. IV. Necessidades reavaliadas pelo emprego. V. Recompensar e punições. VI. Desempenho (avaliação das metas qualificadas).
I. Buscar formas para satisfazer as necessidades. II. Componentes direcionado a metas. III. Necessidades. IV. Necessidades reavaliadas pelo emprego. V. Recompensar e punições. VI. Desempenho (avaliação das metas qualificadas).
Q1738518
Administração Geral
___ é aquilo que é percebido pelos
empregados e a forma como essa percepção
cria um padrão de crenças, valores e
expectativas.
Assinale a alternativa que preencha
corretamente a lacuna.
Q1738517
Administração Geral
Analise as afirmativas abaixo sobre as críticas
à Administração por Processos e assinale a
alternativa correta.
I. Dificuldade em estruturar processos que proporcionem resultados efetivos para as organizações. II. Descrença em processos administrativos por modismos e mal aplicados pelas organizações. III. Os processos vão se tornar, cada vez mais, focos de análises das realizações consolidadas nas organizações.
Estão corretas as afirmativas:
I. Dificuldade em estruturar processos que proporcionem resultados efetivos para as organizações. II. Descrença em processos administrativos por modismos e mal aplicados pelas organizações. III. Os processos vão se tornar, cada vez mais, focos de análises das realizações consolidadas nas organizações.
Estão corretas as afirmativas:
Q1738516
Administração Geral
___ é a metodologia estruturada de identificar,
ordenar em sequência lógica e otimizada,
implementar e avaliar as atividades que
contribuem, direta ou indiretamente, para o
maior valor agregado para as organizações,
bem como seus diversos públicos.
Assinale a alternativa que preencha
corretamente a lacuna.
Q1738515
Administração Geral
A Administração por Processos contribuiu
para o desenvolvimento de instrumentos
administrativos bem estruturados e foram
rapidamente assimilados pelas organizações.
Sobre as principais contribuições da
Administração por Processos, analise as
afirmativas abaixo:
I. Plena estruturação e consolidação otimizada do processo decisório nas organizações. II. Efetiva busca da eficácia organizacional. III. Consolidação do modelo japonês de Administração.
Assinale a alternativa correta.
I. Plena estruturação e consolidação otimizada do processo decisório nas organizações. II. Efetiva busca da eficácia organizacional. III. Consolidação do modelo japonês de Administração.
Assinale a alternativa correta.
Q1738514
Administração Geral
___ é a relação equilibrada e otimizada entre os
resultados alcançados e os objetivos
propostos ao longo do tempo pelas
organizações.
Assinale a alternativa que preencha
corretamente a lacuna.
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