Questões de Concurso
Para professor de educação básica
Foram encontradas 4.414 questões
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Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |
Q1367868
Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física
propõe que a Educação Física escolar tem como tarefa
garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura
corporal e contribuir para a construção de um estilo
pessoal,
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |
Q1367867
Educação Física
Em consonância com Valdir Barbanti (1997), as
capacidades físicas básicas e suas variantes podem ser
treinadas, basicamente, por quatro métodos de
treinamento. Qual alternativa não corresponde a um
desses métodos?
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |
Q1367866
Educação Física
Conforme assinala Zabala (1998), o objeto da avaliação em Educação Física escolar deixa de centrar-se exclusivamente nos resultados obtidos pelos alunos, como era feito na perspectiva esportivista, e se situa prioritariamente no processo ____________________, tanto da classe como de cada aluno.
Assinale a opção que preenche a lacuna de forma correta.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |
Q1367865
Educação Física
Leia os itens sobre a modalidade esportiva Voleibol e julgue-os como Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) É considerado falta quando o(s) pé(s) de um jogador penetram, mesmo que parcialmente, na quadra adversária.
( ) Saque é o ato de colocar a bola em jogo, executado pelo jogador de trás à esquerda, posicionado na zona de saque.
( ) É proibido bloquear o saque adversário.
( ) Cada equipe tem direito a, no máximo, dois "tempos" e seis substituições em cada set.
( ) A bola enviada para a rede pode ser recuperada dentro do limite de três toques da equipe.
Assinale a alternativa contendo a ordem correta do julgamento dos itens.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |
Q1367864
Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam a
relação da Educação Física com os Temas Transversais,
apontados como temas de urgência para o país como um
todo. São temas transversais, exceto:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |
Q1367863
Educação Física
“O jogo tem papel privilegiado nessa proposta, considerado seu principal conteúdo, porque, enquanto joga ou brinca, a criança aprende em um ambiente lúdico e prazeroso.”
O trecho retirado do livro Educação Física na Escola, de Suraya Darido e Irene Rangel, faz referência à qual abordagem da Educação Física escolar?
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |
Q1367862
Educação Física
De acordo com a teoria do desenvolvimento motor e suas
fases, proposta por Gallahue e Ozmun (2005), assinale a
alternativa que não corresponde às características da fase
motora especializada.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |
Q1367861
Educação Física
Dentre alguns modelos teóricos do desenvolvimento
humano, temos a teoria do marco desenvolvimentista
proposta por Jean Piaget, que é dividida em 4 fases de
desenvolvimento. A fase correspondente à faixa etária de
7 a 11 anos é denominada:
Q1230608
Pedagogia
Ao se trabalhar a temática “energia elétrica” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados às Ciências Naturais, que lhes permitam ser capazes de:
Q1228742
Inglês
The definition below refers to a specific verb tense. Which one? Choose the CORRECT answer. (Present Simple)
We use __________ to talk about something that is true in general.
We use __________ to talk about something that is true in general.
Q1228254
Inglês
Which noun does not have the correct spelling on its plural form? Choose the INCORRECT answer. (Countable and Uncountable Nouns)
Q1227096
Matemática
Em uma progressão geométrica (PG) de cinco termos, o último termo é 567 e a razão é −3. O primeiro termo dessa PG é:
Q1226254
Pedagogia
Um Professor de Ensino Religioso que trabalha o conteúdo “A religiosidade – parte de um todo que tem nas dimensões biofísicas do ser humano um valioso suporte para seu desenvolvimento” com os alunos do Ensino Fundamental, amplia noções e conceitos acerca do seguinte eixo norteador:
Q1226246
Pedagogia
Em uma aula sobre “Culturas e tradições religiosas, em especial a umbanda”, voltada para alunos do Ensino Fundamental, o Professor de Ensino Religioso poderá apresentar a seguinte definição:
“O nome dado a uma túnica larga e de mangas compridas, usada nos terreiros pelos homens.”
No contexto da temática proposta, o fragmento acima conceitua:
“O nome dado a uma túnica larga e de mangas compridas, usada nos terreiros pelos homens.”
No contexto da temática proposta, o fragmento acima conceitua:
Q1226219
Pedagogia
Em determinada denominação religiosa, a perspectiva de “Deus” é Jeová, que é uma só Pessoa. Esta perspectiva de “Deus” é presente na seguinte tradição religiosa:
Q1226200
Pedagogia
Na perspectiva curricular do Ensino Religioso, ao se trabalhar a temática “os símbolos religiosos” com aluno do Ensino Fundamental, espera-se que o mesmo desenvolva a seguinte habilidade:
Q1226194
Pedagogia
Em determinada denominação religiosa, a perspectiva de “Deus” é um “princípio”. Esta perspectiva de “Deus” é presente na seguinte tradição religiosa:
Q1226139
Pedagogia
Um Professor de Ensino Religioso que trabalha o conteúdo “As diversas formas de organização e de manifestação das religiões” com os alunos do Ensino Fundamental, amplia noções e conceitos acerca do seguinte eixo norteador:
Q1226078
Pedagogia
De acordo com dados referenciados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no Censo Demográfico realizado em 2010, no município de Caxias (Maranhão) 604 pessoas se declararam adeptas à denominação religiosa “Adventistas do Sétimo Dia”. No contexto religioso, a denominação religiosa - Adventistas do Sétimo Dia anuncia a seguinte mensagem:
Q1226072
Pedagogia
A grosso modo, pode-se dizer que o movimento da Nova Era surgiu nos anos 1960-70, quando o mundo ocidental ganhou mais contato com o mundo oriental. Os seguidores da Nova Era misturaram várias crenças e práticas de religiões orientais. No contexto religioso, a Nova Era anuncia a seguinte mensagem:
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