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A figura representa o hietograma e o hidrograma de uma chuva isolada sobre uma bacia hidrográfica. Com base no que foi apresentado na figura, assinale a alternativa correta.
Tendo o texto acima como referência inicial, assinale a alternativa incorreta quanto ao geoprocessamento e aos sistemas de informação geográfica (SIG).
I- Inclusão da educação ambiental em escolas diferenciadas, como indígenas, ribeirinhas, de pescadores, de assentamentos e de extrativistas. II- Construção de planos de formação continuada de educadores a serem implementados a partir de parcerias com associações, universidades, escolas, empresas, entre outros. III- Promoção de eventos conjuntos entre as áreas de educação ambiental formal e não-formal, visando à construção de metodologias e instrumentos voltados à abordagem da dimensão ambiental. IV- Estabelecimento da revisão da bibliografia e do material pedagógico em geral, priorizando aqueles que abordem temas relativos à preservação ambiental, assim como ao uso e ao consumo sustentável dos recursos naturais.
São consideradas estratégias da linha de ação “Inclusão da Educação Ambiental nas Instituições de Ensino” do ProNEA apenas o que se afirma em
Nesse contexto, um importante instrumento é o Documento de Origem Florestal (DOF), que é