Questões de Concurso
Para psicólogo educacional
Foram encontradas 2.232 questões
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Ano: 2022
Banca:
UFSC
Órgão:
UFSC
Provas:
UFSC - 2022 - UFSC - Médico - Clínica Médica
|
UFSC - 2022 - UFSC - Auditor |
UFSC - 2022 - UFSC - Arquiteto e Urbanista |
UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Assistente Social |
UFSC - 2022 - UFSC - Psicólogo Educacional |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico Veterinário |
UFSC - 2022 - UFSC - Fonoaudiólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Enfermeiro |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro Agrônomo |
UFSC - 2022 - UFSC - Analista de Tecnologia da Informação |
UFSC - 2022 - UFSC - Bibliotecário-Documentalista |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro/Sanitarista e Ambiental |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Medicina da Família e Comunidade |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Pediatria |
UFSC - 2022 - UFSC - Químico |
Q1914180
Português
Conforme a norma padrão escrita, se a parte sublinhada no texto 3 for reescrita, alterando-se o
sujeito “Ela” para “As Grandes Navegações”, assinale a alternativa com a conjugação correta
dos verbos.
Ano: 2022
Banca:
UFSC
Órgão:
UFSC
Provas:
UFSC - 2022 - UFSC - Médico - Clínica Médica
|
UFSC - 2022 - UFSC - Auditor |
UFSC - 2022 - UFSC - Arquiteto e Urbanista |
UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Assistente Social |
UFSC - 2022 - UFSC - Psicólogo Educacional |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico Veterinário |
UFSC - 2022 - UFSC - Fonoaudiólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Enfermeiro |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro Agrônomo |
UFSC - 2022 - UFSC - Analista de Tecnologia da Informação |
UFSC - 2022 - UFSC - Bibliotecário-Documentalista |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro/Sanitarista e Ambiental |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Medicina da Família e Comunidade |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Pediatria |
UFSC - 2022 - UFSC - Químico |
Q1914179
Português
Texto associado
Disponível em: https://gq.globo.com/Corpo/Saude/noticia/2018/08/o-que-acontece-com-seu-corpo-quando-voce-para-defumar.html. Acesso em: 24 jan. 2022.
Com base no texto 2 e na norma padrão escrita, indique se as afirmativas abaixo são
verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima
para baixo.
( ) Em “Apague o cigarro e...” o sentido denotativo aponta para o pressuposto de que o cigarro está aceso.
( ) Está implícito que o enunciado do cartaz toma o interlocutor como fumante.
( ) A gradação do tempo sem o uso do cigarro obedece sempre a mesma proporcionalidade.
( ) Quem fica 15 anos sem fumar passa a ter saúde equivalente à de quem nunca fumou.
( ) O nível de oxigênio aumenta em apenas 8 horas sem cigarro, mas para a função pulmonar melhorar em até 30% são necessários até 3 meses.
( ) Depois de 15 anos sem cigarro, os riscos de câncer de pulmão chegam a zero.
( ) Em “Apague o cigarro e...” o uso de reticências indica a necessidade da complementação de ideia.
( ) Em “Apague o cigarro e...” o sentido denotativo aponta para o pressuposto de que o cigarro está aceso.
( ) Está implícito que o enunciado do cartaz toma o interlocutor como fumante.
( ) A gradação do tempo sem o uso do cigarro obedece sempre a mesma proporcionalidade.
( ) Quem fica 15 anos sem fumar passa a ter saúde equivalente à de quem nunca fumou.
( ) O nível de oxigênio aumenta em apenas 8 horas sem cigarro, mas para a função pulmonar melhorar em até 30% são necessários até 3 meses.
( ) Depois de 15 anos sem cigarro, os riscos de câncer de pulmão chegam a zero.
( ) Em “Apague o cigarro e...” o uso de reticências indica a necessidade da complementação de ideia.
Ano: 2022
Banca:
UFSC
Órgão:
UFSC
Provas:
UFSC - 2022 - UFSC - Médico - Clínica Médica
|
UFSC - 2022 - UFSC - Auditor |
UFSC - 2022 - UFSC - Arquiteto e Urbanista |
UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Assistente Social |
UFSC - 2022 - UFSC - Psicólogo Educacional |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico Veterinário |
UFSC - 2022 - UFSC - Fonoaudiólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Enfermeiro |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro Agrônomo |
UFSC - 2022 - UFSC - Analista de Tecnologia da Informação |
UFSC - 2022 - UFSC - Bibliotecário-Documentalista |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro/Sanitarista e Ambiental |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Medicina da Família e Comunidade |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Pediatria |
UFSC - 2022 - UFSC - Químico |
Q1914178
Português
Com base no texto 1 e no trecho a seguir, dele retirado, assinale a alternativa correta de acordo
com a norma padrão escrita.
Quando você reconhece o uso de uma linguagem inclusiva, como “alunos e alunas”, ou faz uma tentativa de neutralizar o gênero, como em “querides alunes”, você se aproxima dos adolescentes que têm utilizado essas marcas linguísticas. (linhas 13-15)
Quando você reconhece o uso de uma linguagem inclusiva, como “alunos e alunas”, ou faz uma tentativa de neutralizar o gênero, como em “querides alunes”, você se aproxima dos adolescentes que têm utilizado essas marcas linguísticas. (linhas 13-15)
Ano: 2022
Banca:
UFSC
Órgão:
UFSC
Provas:
UFSC - 2022 - UFSC - Médico - Clínica Médica
|
UFSC - 2022 - UFSC - Auditor |
UFSC - 2022 - UFSC - Arquiteto e Urbanista |
UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Assistente Social |
UFSC - 2022 - UFSC - Psicólogo Educacional |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico Veterinário |
UFSC - 2022 - UFSC - Fonoaudiólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Enfermeiro |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro Agrônomo |
UFSC - 2022 - UFSC - Analista de Tecnologia da Informação |
UFSC - 2022 - UFSC - Bibliotecário-Documentalista |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro/Sanitarista e Ambiental |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Medicina da Família e Comunidade |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Pediatria |
UFSC - 2022 - UFSC - Químico |
Q1914177
Português
No trecho “[...] então a mudança na gramática, se fosse possível, coisa que não é, não
necessariamente seria um instrumento de maior justiça social.” (linhas 39-40), se a palavra
sublinhada for pluralizada, a reescrita correta, observando a concordância, corresponde à
alternativa:
Ano: 2022
Banca:
UFSC
Órgão:
UFSC
Provas:
UFSC - 2022 - UFSC - Médico - Clínica Médica
|
UFSC - 2022 - UFSC - Auditor |
UFSC - 2022 - UFSC - Arquiteto e Urbanista |
UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Assistente Social |
UFSC - 2022 - UFSC - Psicólogo Educacional |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico Veterinário |
UFSC - 2022 - UFSC - Fonoaudiólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Enfermeiro |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro Agrônomo |
UFSC - 2022 - UFSC - Analista de Tecnologia da Informação |
UFSC - 2022 - UFSC - Bibliotecário-Documentalista |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro/Sanitarista e Ambiental |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Medicina da Família e Comunidade |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Pediatria |
UFSC - 2022 - UFSC - Químico |
Q1914176
Português
Com base no texto 1, considere as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. Bizzocchi e Severo consideram acertada a atitude do Colégio Franco-Brasileiro de revogar as “estratégias gramaticais de neutralização de gênero”, como chamar os estudantes de “querides alunes”. (linhas 01-02)
II. Bizzocchi argumenta que a língua portuguesa não é machista, tendo em vista o uso do masculino como gênero neutro, enquanto Severo observa o movimento de desconstrução do masculino genérico em curso não apenas na sociedade brasileira.
III. Ambos os autores reconhecem que existem problemas de injustiça social e preconceito no Brasil.
IV. Severo defende que as instituições assimilem o uso do “bom dia a todas, todos e todes”. (linha
47)
Ano: 2022
Banca:
UFSC
Órgão:
UFSC
Provas:
UFSC - 2022 - UFSC - Médico - Clínica Médica
|
UFSC - 2022 - UFSC - Auditor |
UFSC - 2022 - UFSC - Arquiteto e Urbanista |
UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Assistente Social |
UFSC - 2022 - UFSC - Psicólogo Educacional |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico Veterinário |
UFSC - 2022 - UFSC - Fonoaudiólogo |
UFSC - 2022 - UFSC - Enfermeiro |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro Agrônomo |
UFSC - 2022 - UFSC - Analista de Tecnologia da Informação |
UFSC - 2022 - UFSC - Bibliotecário-Documentalista |
UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro/Sanitarista e Ambiental |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Medicina da Família e Comunidade |
UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Pediatria |
UFSC - 2022 - UFSC - Químico |
Q1914175
Português
É correto afirmar que o texto 1 apresenta:
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326902
Serviço Social
Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas.
O __________ é uma unidade pública estatal, descentralizada da política de assistência social, responsável pela __________ e __________ de serviços da proteção básica do __________ nas áreas vulnerabilidade social dos municípios e Distrito Federal, e se caracteriza como a principal porta de entrada do __________.
O __________ é uma unidade pública estatal, descentralizada da política de assistência social, responsável pela __________ e __________ de serviços da proteção básica do __________ nas áreas vulnerabilidade social dos municípios e Distrito Federal, e se caracteriza como a principal porta de entrada do __________.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326901
Psicologia
Sobre Entrevista Clínica, analise as assertivas
e assinale a alternativa correta.
I. É um conjunto de técnicas de investigação, de tempo indeterminado, dirigido por um entrevistador devidamente treinado.
II. Objetiva descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos em um processo que visa fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas.
III. É um procedimento poderoso, e baseado nas suas características é o único capaz de adaptar-se à diversidade de situações clínicas relevantes e de fazer explicar particularidades que escapam dos outros procedimentos.
IV. Quanto ao aspecto formal, as entrevistas podem ser divididas em estruturadas, semiestruturadas e de livre estruturação, sendo que as estruturadas são de maior utilidade clínica.
V. A entrevista configura-se como um significativo meio de influenciar o outro, principalmente considerando que as pessoas frequentemente buscam ajuda ou são avaliadas em momentos de fragilidade.
I. É um conjunto de técnicas de investigação, de tempo indeterminado, dirigido por um entrevistador devidamente treinado.
II. Objetiva descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos em um processo que visa fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas.
III. É um procedimento poderoso, e baseado nas suas características é o único capaz de adaptar-se à diversidade de situações clínicas relevantes e de fazer explicar particularidades que escapam dos outros procedimentos.
IV. Quanto ao aspecto formal, as entrevistas podem ser divididas em estruturadas, semiestruturadas e de livre estruturação, sendo que as estruturadas são de maior utilidade clínica.
V. A entrevista configura-se como um significativo meio de influenciar o outro, principalmente considerando que as pessoas frequentemente buscam ajuda ou são avaliadas em momentos de fragilidade.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326900
Psicologia
Fundamentado na Obra de Jurema Alcides
Cunha, PSICODIAGNÓSTICO V, assinale a
alternativa que está em desacordo com as
premissas da autora.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326899
Psicologia
Segundo a obra Psicoterapias, abordagens
atuais de Aristides Volpato Cordioli existem
elementos que são comuns em todos os tipos
de psicoterapias. Informe se é verdadeiro (V)
ou falso (F) para o que se afirma e assinale a
alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Tem em comum a estratégia básica fundamental de mapear as principais áreas de dificuldade na vida do paciente e tentar melhorá-las da melhor forma que possível. ( ) Ocorre no contato de uma relação de confiança emocionalmente carregada em relação ao terapeuta.
( ) Ocorre em um contato terapêutico, no qual o paciente acredita que o terapeuta irá ajudá-lo e confia que esse objetivo será alcançado.
( ) Existe um racional, um esquema conceitual ou um mito que provê uma explicação plausível para o desconforto em um procedimento ou ritual para ajudar o paciente a resolvê-lo.
( ) Preocupam-se inicialmente em realizar uma avaliação detalhada dos problemas do paciente: quais os sintomas, as condições que determinam o seu aparecimento, seus antecedentes e suas consequências chamadas de análise comportamental.
( ) Tem em comum a estratégia básica fundamental de mapear as principais áreas de dificuldade na vida do paciente e tentar melhorá-las da melhor forma que possível. ( ) Ocorre no contato de uma relação de confiança emocionalmente carregada em relação ao terapeuta.
( ) Ocorre em um contato terapêutico, no qual o paciente acredita que o terapeuta irá ajudá-lo e confia que esse objetivo será alcançado.
( ) Existe um racional, um esquema conceitual ou um mito que provê uma explicação plausível para o desconforto em um procedimento ou ritual para ajudar o paciente a resolvê-lo.
( ) Preocupam-se inicialmente em realizar uma avaliação detalhada dos problemas do paciente: quais os sintomas, as condições que determinam o seu aparecimento, seus antecedentes e suas consequências chamadas de análise comportamental.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326898
Psicologia
Para diagnosticar o Transtorno Bipolar Tipo I, é
necessário o preenchimento de alguns
critérios para que possa considerar um
episódio maníaco. Analise as assertivas e
assinale a alternativa que se ajusta
corretamente nesses critérios.
I. Um período com características de humor anormal e elevado, expansivo ou irritável e aumento anormal e persistente da atividade dirigida a objetivos ou da energia, com duração mínima de uma semana e presente na maior parte do dia, quase todos os dias.
II. Pensamentos recorrentes de morte, ideação suicida periódicas sem um plano específico, tentativa de suicídio ou plano específico para cometer suicídio.
III. A perturbação do humor é suficientemente grave a ponto de causar prejuízo acentuado no funcionamento social ou profissional ou para necessitar de hospitalização a fim de prevenir dano a si mesmo ou a outras pessoas.
IV. Durante o período de perturbação do humor e aumento da energia ou atividade, deve aparecer pelo menos três dos sintomas: autoestima elevada, redução da necessidade de sono, loquacidade, fuga de ideias e distratibilidade, sendo em grau significativo e representam uma mudança notável do comportamento habitual.
V. Sentimentos de inutilidade, culpa excessiva ou inapropriada que podem ser delirantes, ocorrendo quase todos os dias.
I. Um período com características de humor anormal e elevado, expansivo ou irritável e aumento anormal e persistente da atividade dirigida a objetivos ou da energia, com duração mínima de uma semana e presente na maior parte do dia, quase todos os dias.
II. Pensamentos recorrentes de morte, ideação suicida periódicas sem um plano específico, tentativa de suicídio ou plano específico para cometer suicídio.
III. A perturbação do humor é suficientemente grave a ponto de causar prejuízo acentuado no funcionamento social ou profissional ou para necessitar de hospitalização a fim de prevenir dano a si mesmo ou a outras pessoas.
IV. Durante o período de perturbação do humor e aumento da energia ou atividade, deve aparecer pelo menos três dos sintomas: autoestima elevada, redução da necessidade de sono, loquacidade, fuga de ideias e distratibilidade, sendo em grau significativo e representam uma mudança notável do comportamento habitual.
V. Sentimentos de inutilidade, culpa excessiva ou inapropriada que podem ser delirantes, ocorrendo quase todos os dias.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326897
Psicologia
Os critérios diagnósticos para identificação
desse Transtorno incluem: delírios,
alucinações, discurso desorganizado,
sintomas negativos e episódios do transtorno
que duram pelo menos um mês, mas menos do
que seis meses. Esses critérios se referem a:
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326896
Psicologia
Sobre o Transtorno do Espectro Autista,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326895
Psicologia
Com base no DSM – 5, sobre Deficiência
Intelectual (Transtorno do Desenvolvimento
Intelectual, informe se é verdadeiro (V) ou falso
(F) para o que se afirma e assinale a alternativa
que apresenta a sequência correta.
( ) É um transtorno com início no período do desenvolvimento que inclui déficits funcionais, tanto intelectuais quanto adaptativos, nos domínios conceitual, social e prático.
( ) Os vários níveis de gravidade são definidos com base no funcionamento adaptativo, e não em escores de QI, uma vez que é o funcionamento adaptativo que determina o nível de apoio necessário.
( ) Quando ocorre a perda de habilidades cognitivas previamente adquiridas, como em lesões cerebrais traumáticas, pode ser atribuído tanto diagnóstico de deficiência intelectual quanto o de um transtorno neurocognitivo.
( ) O diagnóstico de deficiência intelectual baseiase tanto em avaliação clínica quanto em testes padronizados das funções adaptativa e intelectual.
( ) Pessoas com diagnóstico de deficiência intelectual e com transtornos mentais comórbidos, apresentam risco de suicídio. Elas pensam em suicídio, fazem tentativas suicidas e podem morrer em decorrência delas.
( ) É um transtorno com início no período do desenvolvimento que inclui déficits funcionais, tanto intelectuais quanto adaptativos, nos domínios conceitual, social e prático.
( ) Os vários níveis de gravidade são definidos com base no funcionamento adaptativo, e não em escores de QI, uma vez que é o funcionamento adaptativo que determina o nível de apoio necessário.
( ) Quando ocorre a perda de habilidades cognitivas previamente adquiridas, como em lesões cerebrais traumáticas, pode ser atribuído tanto diagnóstico de deficiência intelectual quanto o de um transtorno neurocognitivo.
( ) O diagnóstico de deficiência intelectual baseiase tanto em avaliação clínica quanto em testes padronizados das funções adaptativa e intelectual.
( ) Pessoas com diagnóstico de deficiência intelectual e com transtornos mentais comórbidos, apresentam risco de suicídio. Elas pensam em suicídio, fazem tentativas suicidas e podem morrer em decorrência delas.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326894
Psicologia
Conforme a Teoria Social Cognitiva de
Bandura, analise as assertivas e assinale a
alternativa correta.
I. O funcionamento humano é um produto de interação mútua entre eventos ambientais, comportamento e fatores pessoais, modelo denominado causação recíproca triádica.
II. Auto eficácia refere-se à crença das pessoas de que elas são capazes de realizar comportamentos que podem produzir os resultados desejados em uma situação particular. III. Os fatores externos nos fornecem padrões para avaliarmos nosso comportamento, bem como esforço externo, na forma de recompensas recebidas dos outros.
IV. O comportamento das pessoas em uma situação específica é função de suas expectativas de reforços e da força das necessidades satisfeitas por esses reforços.
V. A personalidade define-se como uma organização dinâmica no interior do indivíduo daqueles sistemas psicofísicos que determinam o comportamento e o pensamento de uma pessoa.
I. O funcionamento humano é um produto de interação mútua entre eventos ambientais, comportamento e fatores pessoais, modelo denominado causação recíproca triádica.
II. Auto eficácia refere-se à crença das pessoas de que elas são capazes de realizar comportamentos que podem produzir os resultados desejados em uma situação particular. III. Os fatores externos nos fornecem padrões para avaliarmos nosso comportamento, bem como esforço externo, na forma de recompensas recebidas dos outros.
IV. O comportamento das pessoas em uma situação específica é função de suas expectativas de reforços e da força das necessidades satisfeitas por esses reforços.
V. A personalidade define-se como uma organização dinâmica no interior do indivíduo daqueles sistemas psicofísicos que determinam o comportamento e o pensamento de uma pessoa.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326893
Psicologia
Com base nos teóricos da personalidade,
analise o trecho e relacione com seu
autor/teórico. “Os indivíduos neuróticos têm os
mesmos problemas que afetam as pessoas
normais, mas estes são experimentados em um
grau maior. Todos utilizam os vários
mecanismos protetores para se defenderem da
rejeição, da hostilidade e da competitividade
dos outros. Todavia, enquanto os indivíduos
normais são capazes de usar uma variedade de
manobras defensivas de uma forma útil, os
neuróticos repetem de modo compulsivo a
mesma estratégia de forma essencialmente
improdutiva. ”
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326892
Psicologia
Relacione o autor com seus pressupostos
sobre personalidade e assinale a alternativa
que apresenta a sequência correta.
1. Freud. 2. Wallon. 3. Bowlby. 4. Erikson. 5. Jung.
( ) A personalidade tem a função básica de funcionar como um filtro, uma “máscara” que usamos em conformidade com o mundo externo, e que visa à adaptação.
( ) A personalidade humana, em princípio, desenvolve de acordo com passos prédeterminados na disponibilidade da pessoa que cresce para ser conduzido na direção, para estar ciente e de interagir com um raio de alargamento social.
( ) A escola é um meio formador de personalidade total do indivíduo na sociedade que nos dá a oportunidade de estudar a criança em todas as suas fases e manifestações, auxiliando na constituição do conhecimento psicológico sobre a mesma.
( ) A criança, ao nascer, encontra-se ainda em um estado psíquico no qual o ego se acha contido no inconsciente e, a personalidade e o Self, existem antes do ego tomar forma e desenvolver-se como centro da consciência.
( ) As primeiras relações de apego, estabelecidas na infância, afetam o estilo de apego do indivíduo ao longo de sua vida.
1. Freud. 2. Wallon. 3. Bowlby. 4. Erikson. 5. Jung.
( ) A personalidade tem a função básica de funcionar como um filtro, uma “máscara” que usamos em conformidade com o mundo externo, e que visa à adaptação.
( ) A personalidade humana, em princípio, desenvolve de acordo com passos prédeterminados na disponibilidade da pessoa que cresce para ser conduzido na direção, para estar ciente e de interagir com um raio de alargamento social.
( ) A escola é um meio formador de personalidade total do indivíduo na sociedade que nos dá a oportunidade de estudar a criança em todas as suas fases e manifestações, auxiliando na constituição do conhecimento psicológico sobre a mesma.
( ) A criança, ao nascer, encontra-se ainda em um estado psíquico no qual o ego se acha contido no inconsciente e, a personalidade e o Self, existem antes do ego tomar forma e desenvolver-se como centro da consciência.
( ) As primeiras relações de apego, estabelecidas na infância, afetam o estilo de apego do indivíduo ao longo de sua vida.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326891
Pedagogia
De acordo com a Teoria Histórico – Cultural
sobre o desenvolvimento humano, assinale a
alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326890
Pedagogia
Sobre o desenvolvimento humano, de acordo
com a Teoria Epistemológica de Jean Piaget
analise as assertivas e assinale a alternativa
correta.
I. Busca explicar como, ao longo da vida, o homem vai construindo suas estruturas de pensamento, partindo de níveis de pequena complexidade para níveis tão complexos como a capacidade de pensar abstratamente.
II. O desenvolvimento humano é um processo de equilibração progressiva, uma passagem de um estado de menor equilíbrio para um estado de maior equilíbrio. Isto ocorre no âmbito da inteligência, da vida afetiva, das relações sociais, bem como no organismo de um modo geral.
III. Na fase da adolescência é que o sujeito adquire os pré-requisitos de crescimento fisiológico, maturidade mental e responsabilidade social que vão prepará-lo para vivenciar e superar a crise de identidade.
IV. No Período Operatório Concreto, tem início o jogo simbólico, de imaginação e imitação muito comuns nas brincadeiras infantis de faz de conta e também o surgimento do pensamento intuitivo.
V. O conhecimento se refere à ação do sujeito de estruturar, organizar e explicar o mundo a partir das suas vivências e experiências. Deste modo, o conhecimento é construído na permanente interação indivíduo-meio.
I. Busca explicar como, ao longo da vida, o homem vai construindo suas estruturas de pensamento, partindo de níveis de pequena complexidade para níveis tão complexos como a capacidade de pensar abstratamente.
II. O desenvolvimento humano é um processo de equilibração progressiva, uma passagem de um estado de menor equilíbrio para um estado de maior equilíbrio. Isto ocorre no âmbito da inteligência, da vida afetiva, das relações sociais, bem como no organismo de um modo geral.
III. Na fase da adolescência é que o sujeito adquire os pré-requisitos de crescimento fisiológico, maturidade mental e responsabilidade social que vão prepará-lo para vivenciar e superar a crise de identidade.
IV. No Período Operatório Concreto, tem início o jogo simbólico, de imaginação e imitação muito comuns nas brincadeiras infantis de faz de conta e também o surgimento do pensamento intuitivo.
V. O conhecimento se refere à ação do sujeito de estruturar, organizar e explicar o mundo a partir das suas vivências e experiências. Deste modo, o conhecimento é construído na permanente interação indivíduo-meio.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cornélio Procópio - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Psicólogo Educacional |
Q4326889
Psicologia
Com base na Resolução CFP 06/2019, sobre as
regras para a elaboração de documentos
produzidos pelo psicólogo, no que se refere
aos Princípios Técnicos, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma
e assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) O documento psicológico constitui instrumento de comunicação escrita resultante da prestação de serviço psicológico à pessoa, grupo ou instituição.
( ) Os documentos emitidos pela (o) psicóloga (o) concretizam informações fundamentais e devem conter dados fidedignos que validam a construção do pensamento psicológico e a finalidade a que se destina.
( ) O documento escrito resultante da prestação de serviços psicológicos deve considerar a natureza dinâmica, não definitiva e não cristalizada do fenômeno psicológico.
( ) Toda e qualquer modalidade de documento deverá ter todas as laudas numeradas, rubricadas da primeira até a penúltima lauda, e a assinatura da (o) psicóloga (o) na última página.
( ) É dever da (o) psicóloga (o) elaborar e fornecer documentos psicológicos sempre que solicitada (o) ou quando finalizado um processo de avaliação psicológica
( ) O documento psicológico constitui instrumento de comunicação escrita resultante da prestação de serviço psicológico à pessoa, grupo ou instituição.
( ) Os documentos emitidos pela (o) psicóloga (o) concretizam informações fundamentais e devem conter dados fidedignos que validam a construção do pensamento psicológico e a finalidade a que se destina.
( ) O documento escrito resultante da prestação de serviços psicológicos deve considerar a natureza dinâmica, não definitiva e não cristalizada do fenômeno psicológico.
( ) Toda e qualquer modalidade de documento deverá ter todas as laudas numeradas, rubricadas da primeira até a penúltima lauda, e a assinatura da (o) psicóloga (o) na última página.
( ) É dever da (o) psicóloga (o) elaborar e fornecer documentos psicológicos sempre que solicitada (o) ou quando finalizado um processo de avaliação psicológica
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