Questões de Concurso para Psicólogo Educacional

Q3694763

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3694763 Psicologia

No início da história da Psicologia escolar e educacional no Brasil, tinha-se como característica principal a influência da psicometria e do movimento de higiene mental do início do século XX.

É CORRETO afirmar que a prática dominante do psicólogo nesta fase foi (foram) a (as):

A

orientação vocacional, diagnósticos clínicos com atendimentos individuais.

B

seleção e orientação para “adequar” os estudantes às exigências da escola.

C

atuação de forma clínica e corretiva diante das dificuldades de aprendizagem.

D

compreensão dos processos de ensino-aprendizagem a partir do contexto social e institucional.

E

ações a partir de projetos preventivos, de formação docente e de promoção da aprendizagem.

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Q3694762

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3694762 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Uma das alterações feitas no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA(1990) aconteceu em 2017 e diz respeito à garantia de direitos das crianças e adolescentes vítimas ou testemunha de violência.

É CORRETO afirmar que esta alteração diz respeito à lei da:

A

escuta protegida.

B

proteção individual.

C

escuta integral.

D

valorização da vida.

E

proteção familiar.

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Q3694757

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3694757 Psicologia

Pode-se afirmar que a Teoria Cognitivo-Comportamental – TCC é uma das abordagens psicoterapêuticas mais discutidas e utilizadas nos dias atuais. Aaron Beck é considerado o pai da TCC e sua teoria tem princípios fundamentais. A partir deles, analise as assertivas abaixo.

I- Amaneira como cada ser humano interpreta os eventos que lhes acontecem influencia mais suas emoções do que o evento em si.
II- A mudança que ocorre no comportamento do indivíduo tem relação direta com a mudança no seu nível cognitivo.
III- Os pensamentos de ordem subjetiva das pessoas refletem suas crenças centrais e intermediárias.
IV- A ação de identificarmos, questionarmos e reestruturarmos os pensamentos disfuncionais gera bem-estar emocional.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III e IV apenas.

B

III apenas.

C

I e II apenas.

D

I, II e IV apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3694756

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3694756 Psicologia

A psicoterapia é uma prática exclusiva do psicólogo e pode assumir características diversas, a depender da abordagem utilizada por este profissional. Considerando a psicoterapia em logoterapia, é CORRETO afirmar que o seu papel é:

A

priorizar exclusivamente a autoatualização como finalidade do ser humano e, desta forma, aproximar-se do humanismo de Maslow.

B

eliminar os sintomas neuróticos por meio de técnicas de modificação do comportamento considerado inapropriado.

C

enfatizar a interpretação inconsciente dos conflitos psíquicos, dialogando com o método psicanalítico.

D

fundamentar-se na neutralidade axiológica do terapeuta, deixando em segundo plano a dimensão espiritual da prática clínica.

E

ajudar o indivíduo a encontrar sentido para sua vida, mesmo que a pessoa esteja passando por situações de dor, sofrimento ou limitações.

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Q3694754

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3694754 Psicologia

A Abordagem Centrada na Pessoa – ACP tem importantes contribuições para o campo da ciência psicológica. Nesta abordagem, existem três condições essenciais para uma relação terapêutica satisfatória. Uma dessas condições é a congruência. Sobre esta condição, é CORRETO afirmar que ela pressupõe:

A

ação do psicólogo em entrar no universo do cliente como se fosse ele mantendo, porém, a consciência de que não é ele.

B

capacidade do terapeuta de captar os tons de voz, silêncios, expressões e conteúdos emocionais subentendidos.

C

não disfarçar os sentimentos desde que sejam oportunos para a relação terapêutica, sem ser artificial ou distante.

D

atitude do profissional de valorização do cliente como ser humano, não deixando que suas crenças, pensamentos e ideologias interfiram neste processo.

E

reconhecimento por parte do terapeuta de que os sentimentos, experiências e percepções do cliente são válidos e significativos para ele.

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Q3694753

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3694753 Psicologia

O psicólogo tem o dever ético de cumprir o sigilo profissional de acordo com o que disciplina o Código de Ética da profissão. Considerando este aspecto, analise as assertivas abaixo.

I- Sendo uma solicitação do Poder Judiciário, o psicólogo deve apresentar todos os dados e informações obtidas a partir de seus atendimentos.
II- O profissional da Psicologia que coordena uma equipe de psicólogos deve instruir a todos sobre a necessidade de se manter o sigilo profissional.
III- O psicólogo, de acordo com o Código de Ética, está autorizado a fornecer informações sigilosas aos familiares dos pacientes sempre que solicitado, mesmo sem consentimento.
IV- O sigilo profissional deve ser preservado nos diversos espaços de atuação do profissional da Psicologia, a exemplo da clínica, da escola, da organização etc.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II e IV.

B

I e III.

C

I e IV.

D

IV.

E

II e III.

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Q3694752

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3694752 Psicologia

Na base da história da Psicologia moderna, estão diversas escolas de pensamento que buscavam explicar os processos mentais e as determinações para o comportamento humano. A escola que tinha a mente e o comportamento como focos visando à adaptação do indivíduo ao meio ambiente é chamada de:

A

funcionalismo.

B

estruturalismo.

C

behaviorismo.

D

associacionismo.

E

gestaltismo.

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Q3693408

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693408 Pedagogia

A partir dos resultados apresentados na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - Educação 2024, analise as assertivas a seguir.

Taxa de escolarização das pessoas de 6 a 14 anos de idade, segundo as Grandes Regiões (%)

Q25.png (473×201)

Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Pesquisas por Amostra de Domicílios, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2016/2024.

I- Em 2024, a taxa de escolarização das pessoas de 6 a 14 anos no Brasil atingiu 99,5%. Esse nível elevado de escolarização se mantém estável desde 2016 e reflete o avanço do país em direção à universalização do Ensino Fundamental.
II- A Região Norte, apesar de apresentar a menor taxa de escolarização entre crianças de 6 a 14 anos no Brasil, registrou 99,0%, mantendo-se, ainda assim, próxima à universalização do Ensino Fundamental.
III- Em 2024, em comparação a 2023, verificou-se um leve aumento nas taxas de escolarização de crianças de 6 a 14 anos nas Regiões Sudeste e Nordeste. Essas regiões mantiveram, dentro desta faixa etária, os maiores índices de escolarização do país desde 2016.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III, apenas.

D

II, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q3693406

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693406 Pedagogia

Q23.png (293×340)

Fonte: LEFRANÇOIS, G.R. Teorias da aprendizagem: o que o professor disse. São Paulo: Cengage Learning, 2016. Adaptado.

A partir do contexto ilustrado na imagem, à luz da teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, assinale a alternativa que explicita CORRETAMENTE uma característica adquirida ao final do estágio de desenvolvimento cognitivo correspondente.

A

Lógica de classes e relações.

B

Pensamento proposicional.

C

Desenvolvimento do conceito de objeto.

D

Raciocínio dominado pela percepção.

E

Desenvolvimento da reversibilidade no pensamento.

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Q3693404

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693404 Pedagogia

Nas escolas, ainda prevalece uma concepção bancária de educação, caracterizada pela valorização da consciência ingênua em detrimento da consciência crítica (Moreira, 2023).
Fonte: MOREIRA, M. A. Teorias da aprendizagem. 3. ed. ampl [Reimpr]. Rio de Janeiro: LTC, 2023.

A partir deste contexto, à luz dos pressupostos e críticas de Paulo Freire, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE apenas as características da concepção de educação mencionada.

A

Falta de contextualização social e práticas pedagógicas libertadoras.

B

Ausência de diálogo e valorização dos saberes populares.

C

Passividade do educando e práxis como ação e reflexão transformadora.

D

Educador como transmissor de saberes e predominância da cultura do silêncio.

E

Predomínio da narração de conteúdos e educação como prática de liberdade.

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Q3693403

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693403 Pedagogia

Considerando os dados apresentados na Tabela 01, marque a alternativa CORRETA.

Tabela 01:Taxa de analfabetismo (%), por grupos de idade, segundo as Grandes Regiões

Q20.png (696×193)

Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Pesquisas por Amostra de Domicílios, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Continua 2016/2024.

A

Em relação a 2023, todas as Grandes Regiões registraram redução na taxa de analfabetismo em 2024. Porém, o avanço educacional permanece desigual no país, exigindo estratégias regionais e focalizadas, sobretudo nas regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste, que apresentaram os maiores percentuais.

B

Entre 2016 e 2024, a taxa de analfabetismo no Brasil passou de 6,7% para 5,3% entre os mais jovens, o que representa um aumento de 1,4 ponto percentual no período. Desse modo, em 2024, a taxa nacional de analfabetismo foi a mais alta registrada desde o início da série histórica em 2016.

C

Em 2024, as taxas de analfabetismo continuaram refletindo as desigualdades regionais históricas. As Regiões Norte e Nordeste mantiveram os menores percentuais, sendo de 11,1% e 6,0%, respectivamente, entre as pessoas com mais idade.

D

Em 2024, a taxa de analfabetismo entre as pessoas de 60 anos ou mais de idade manteve o padrão observado em anos anteriores, com valores significativamente mais baixos do que na população mais jovem.

E

No Brasil, o analfabetismo continua fortemente associado à idade. Em 2024, a taxa entre pessoas com 60 anos ou mais foi de 14,9%, quase 10 pontos percentuais acima da observada entre os mais jovens. Essa disparidade reforça a importância de políticas específicas voltadas à população idosa.

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Q3693402

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693402 Pedagogia

Um pesquisador social investigou como professores da Educação Básica compreendem a relação entre prática educativa e sociedade. O estudo buscou revelar os repertórios de concepções desses docentes, em atuação nas escolas públicas municipais da Paraíba, sobre o tema “Educação como fenômeno social”. Para isso, foram realizadas entrevistas nas quais os professores expressaram suas primeiras ideias sobre o tema.

A partir deste contexto, à luz da discussão de Libâneo (2017) sobre o tema da pesquisa, assinale a alternativa que evidencia CORRETAMENTE, de forma explícita, uma concepção docente que reflete um entendimento adequado da Educação como fenômeno social.

Fonte: Libâneo, J. C. Didática (Livro Eletrônico). São Paulo: Cortez, 2017.

A

O governo sempre faz o que é preciso, as pessoas é que não colaboram para que as escolas públicas funcionem da forma adequada.

B

As desigualdades sociais fazem com que estudantes tenham pontos de partida diferentes: pessoas brancas, negras ou pardas enfrentam desafios distintos para acessar a escola e aprender de forma plena.

C

Os professores não têm que se preocupar com política, o que devem fazer é cumprir sua obrigação na escola, dar suas aulas e aplicar metodologias que favoreçam a aprendizagem dos estudantes.

D

A educação é a mola do sucesso para subir na vida, para sair da pobreza. Se as crianças repetem de ano é porque não se esforçam; tudo na vida depende mesmo é de esforço pessoal.

E

Nossa sociedade é democrática porque dá oportunidades iguais a todos. Se a pessoa não conseguiu estudar é porque tem limitações pessoais.

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Q3693394

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693394 Português

Texto associado

O Texto IV se refere à questão.

Texto IV- Blanco

Marisa Monte

Me vejo no que vejo

Como entrar por meus olhos

Em um olho mais límpido

Me olha o que eu olho

É minha criação

Isto que vejo

Perceber é conceber

Águas de pensamentos

Sou a criatura do que vejo

Fonte: PAZ, Octavio. Blanco. Intérprete: Marisa Monte. Barulhinho Bom. Londres: EMI, 1996. Letra disponível em: https://www.letras.mus.br/marisamonte/47272/. Acesso em: 4 out. 2025.

No verso “Sou a criatura do que vejo”, o processo de formação da palavra em destaque é:

A

derivação sufixal.

B

derivação prefixal.

C

derivação parassintética.

D

derivação regressiva.

E

hibridismo.

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Q3693393

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Assistente Social Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P1 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P2 | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Língua Inglesa | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo Educacional | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3693393 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia o Texto III.

Fonte: GONSALES, Fernando. Níquel Náusea. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DO-wPeVDngk/?img_index=1. Acesso em: 2 out. 2025.

Caso a voz verbal da oração “o monstro come vocês!” fosse alterada, o resultado seria: “vocês serão comidos pelo monstro!”. Sobre isso, é CORRETO afirmar que:

A

a voz verbal passa a ser passiva e o termo em destaque exerce a função sintática de adjunto adverbial.

B

a voz verbal passa a ser passiva e o termo em destaque exerce a função sintática de agente da passiva.

C

a voz verbal passa a ser ativa e o termo em destaque exerce a função sintática de objeto direto.

D

a voz verbal passa a ser ativa e o termo em destaque exerce a função sintática de objeto indireto.

E

a voz verbal passa a ser ativa e o termo em destaque exerce a função sintática de complemento nominal.

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Q3554665

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554665 Psicologia

Em intervenções para estudantes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), o psicólogo educacional deve priorizar:

A

Estratégias de ensino que envolvam movimentos, pausas frequentes e instruções claras.

B

Aumento do tempo de exposição passiva a aulas expositivas.

C

Exclusão de atividades em grupo para evitar distrações.

D

Punições rigorosas para controlar comportamentos impulsivos.

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Q3554664

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554664 Psicologia

Na abordagem humanista de Carl Rogers aplicada à educação, a ênfase está em:

A

Reforço positivo para condicionar comportamentos desejáveis.

B

Ensino centrado no professor como autoridade máxima.

C

Desenvolvimento do potencial do aluno em um clima de aceitação e empatia.

D

Competição entre alunos como forma de estímulo.

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Q3554663

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554663 Psicologia

Uma das críticas à aplicação exclusiva de testes psicométricos na avaliação escolar é que eles:

A

São ferramentas úteis para medir competências socioemocionais.

B

Avaliam unicamente aspectos cognitivos, desconsiderando contextos culturais e emocionais.

C

Permitem compreender profundamente o processo de aprendizagem.

D

Não influenciam em decisões pedagógicas.

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Q3554662

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554662 Psicologia

No processo de inclusão escolar, o papel do psicólogo educacional envolve:

A

Substituir o professor na elaboração de conteúdos adaptados.

B

Implementar políticas de segregação para facilitar o ensino especializado.

C

Colaborar com a equipe escolar para adaptar práticas e recursos às necessidades dos alunos.

D

Focar exclusivamente em alunos com deficiência intelectual.

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Q3554661

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554661 Psicologia

O conceito de metacognição na Psicologia Educacional refere-se a:

A

Memorização rápida de conteúdos acadêmicos.

B

Habilidade de refletir e monitorar os próprios processos de aprendizagem.

C

Capacidade de responder rapidamente a estímulos externos.

D

Uso de estratégias de ensino rígidas e prédeterminadas.

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Q3554660

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554660 Psicologia

Na perspectiva de Bronfenbrenner, o microssistema corresponde:

A

Às interações diretas do indivíduo com seu ambiente imediato, como família e escola.

B

Às influências culturais e ideológicas amplas sobre o indivíduo.

C

Às interações entre diferentes contextos sociais que não afetam diretamente o sujeito.

D

Às mudanças históricas e temporais que impactam a trajetória de vida.

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