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A poluição do ar é um problema derivado do crescimento dos parques industriais dos países. A China, por exemplo, está enfrentando um problema sério de poluição atmosférica nos dias atuais. Depois de décadas de crescimento econômico, sem se preocupar com as questões ambientais, o país agora se vê envolto por pesadas nuvens de fumaça ao redor de suas principais cidades. Em vista destes problemas, tem sido estudadas técnicas, como a filtração, para produzir ar limpo.
O ar “limpo” deve ser classificado como:
Sobre esse grupo, é correto afirmar que
Sobre a epidemiologia da infecção por HIV e da aids, é correto afirmar que
Sobre o manejo adequado desses resíduos, é correto afirmar:
A Lua é um corpo celeste que exerce influência sobre nosso planeta, por exemplo, no fenômeno das marés.
Sobre esse astro e sua relação com a Terra, é correto
afirmar que
Com relação à escassez de água potável, é correto afirmar:
Com relação à diversidade vegetal, assinale a alternativa correta.
Sobre esses biomas, é correto afirmar:
Sobre essas doenças e sua prevenção, é correto afirmar:
Analise o esquema seguir, que representa uma teia alimentar do Pantanal brasileiro:
Sobre essa teia alimentar é correto afirmar:
Analise o cladograma a seguir, que se refere a grupos de vertebrados, e assinale V para as afirmativas verdadeiras ou F para as falsas.
( ) O caractere derivado “pelo” separa os cangurus dos lagartos. ( ) O caractere derivado que separa cangurus e esquilos é a viviparidade. ( ) Os seres humanos compartilham suas características com os orangotangos, já que se originaram deles. ( ) Os polegares oponíveis surgem em primatas, como o cercopiteco, e deixam de existir a partir de outro grupo de primatas, os orangotangos.
Assinale a sequência correta.
"A pedra constituída
De ferro, níquel e encanto.
Até o dia de hoje
Provoca tristeza e encanto
Queremos nossa pedra de volta
De volta pro nosso canto."
Cordel: A Saga da Pedra do Bendegó.
A pedra do Bendegó foi encontrada próximo ao riacho de Bendegó, na Bahia, na cidade de Monte Claro, em 1784. Bendegó é um
“Uma cobra rara, conhecida como ‘cobra do milho’, foi encontrada por moradores em uma rua do bairro do Uruguai, em Salvador, nesta quinta-feira. (...)
De acordo com a médica e veterinária Tatiale Rodrigues, do Noap, a cobra do milho é originária dos Estados Unidos, mas é criada por alguns brasileiros como animal doméstico (...).
‘Não deveríamos encontrar a cobra do milho aqui no Brasil, pois é proibida a importação e reprodução de animais exóticos no país.’”
(G1, 09/05/2019)
As espécies exóticas, uma vez libertas no ambiente, são perigosas para os ecossistemas que lhes são estranhos, pois
Em uma aula de campo do 7º ano, ao longo de uma praia, próxima a um costão, os estudantes encontraram uma bolha translúcida que parecia ser provavelmente um animal.
O professor se aproximou e, vendo a curiosidade da garotada, disse: “Este animal não tem espículas, nem espinhos, nem segmentação, nem casca e nem esqueleto externo ou interno, mas apresenta uma cavidade gastrovascular e sistema nervoso primitivo. Ele é um membro do filo...”
Antes que ele completasse a frase, os alunos, corretamente, completaram:
Uma maquete do Sol, com a Terra e a Lua, na qual haja movimento e onde o objeto que representa o Sol emita luz, é uma boa forma para que o estudante possa visualizar a posição dos três astros nos eclipses. No entanto, alguns cuidados devem ser tomados na hora de explicar estes fenômenos, para que limitações da maquete não levem a interpretações errôneas.
Por exemplo, o eclipse solar pode acontecer
Observe os seguintes organismos hipotéticos, tridimensionais e terrestres.

Considerando que os três apresentam o mesmo volume e que as superfícies de I e II são menores que a superfície de III, assinale a opção que indica o organismo que absorveria, em um tempo x, maior quantidade de oxigênio do ar.
Os grandes grupos vegetais – Briófita, Pteridófita, Gimnosperma e Angiosperma - apresentam fases da vida caracterizadas como haploide ou diploide.
Nas Gimnospermas
Uma professora de Ciências do 9º ano escrevia no quadro, quando um aluno começa a conversar. Sem se virar, ela chama sua atenção, dizendo seu nome.
O aluno, impressionado, pergunta: - Como a senhora sabe que sou eu?
Assinale a opção que indica a resposta da professora.