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Q3973532 Gestão de Pessoas
As táticas de poder que um gerente utiliza em uma organização para influenciar pessoas, aplicando o uso de uma abordagem direta e vigorosa, bem como citações de regras que exijam obediência para o cumprimento de ações, denominam-se:
Alternativas
Q3973531 Gestão de Pessoas
Dentre as técnicas do desenvolvimento organizacional, aquela cuja ideia básica é a construção de grupos estruturados através de ampliação cognitiva das pessoas, bem como suas ações comportamentais, é conhecida como:
Alternativas
Q3973530 Administração Geral
A abordagem de desenho departamental que tem suas atividades baseadas no uso de habilidades, de conhecimentos técnicos e operacionais, afins agrupadas em departamentos específicos é conhecida como:
Alternativas
Q3973529 Gestão de Pessoas
Segundo a teoria dos dois fatores, os fatores motivacionais estão relacionados com as fontes de satisfação no trabalho, que envolvem os(as): 
Alternativas
Q3973528 Gestão de Pessoas
Na teoria comportamental, segundo Mc Gregor, a participação nas decisões e na administração consultiva, de modo a viabilizar o engajamento efetivo dos indivíduos nas decisões e que se comprometam com o alcance dos objetivos organizacionais, são algumas das medidas fundamentadas no(a):
Alternativas
Q3973527 Administração Geral
A teoria clássica, que teve seu início com Fayol, consistia em elevar a eficiência organizacional com configuração racional e sistemática dos órgãos que compõem a arquitetura da empresa, além de suas inter-relações funcionais e hierárquica. Acerca dessa teoria, sua principal característica é a:
Alternativas
Q3973526 Contabilidade Pública
No que diz respeito à circularidade dos bens móveis nos órgãos públicos, é considerado como recuperável o bem que não se encontra em condições de uso e o seu custo do valor de mercado referente a sua recuperação for de até:
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Q3973525 Administração de Recursos Materiais
Na administração do setor de armazenagem, há vários fatores que são utilizados para tornar sua utilização mais eficaz. Dentre esses fatores, aquele que significa a capacidade de alcançar os produtos desejados com o menor dispêndio possível de trabalho é conhecido como:
Alternativas
Q3973524 Administração Geral
Na gestão por resultados, o processo gerencial no qual gestores e colaboradores, em diferentes níveis hierárquicos, estabelecem objetivos comuns, delimitam responsabilidades com base em resultados esperados e as utilizam como guias para a operação dos negócios é conhecido como:
Alternativas
Q3973523 Administração Geral
No âmbito das ferramentas de gestão da qualidade, aquela que se fundamenta na participação colaborativa dos integrantes de um grupo, promovendo engajamento e motivação coletiva capazes de estimular soluções criativas e inovadoras para a resolução de um certo problema organizacional, denomina-se:
Alternativas
Q3973522 Engenharia de Qualidade
No processo de controle da qualidade, os custos de avaliação referem-se aos dispêndios destinados à mensuração e à auditoria dos padrões de qualidade para o desempenho organizacional. Um desses custos é conhecido como:
Alternativas
Q3973521 Gerência de Projetos
Na gestão de projetos, a fase que é considerada mais crítica em sua condução, na qual se incluem a definição de responsabilidades e a estimativa de prazos, é conhecida como:
Alternativas
Q3973520 Logística
 O modal de transporte que tem como umas de suas características possuir um elevado grau de adaptação e grande cobertura geográfica, quando utilizado para transporte de cargas, é conhecido como:
Alternativas
Q3973519 Administração de Recursos Materiais
O gráfico a seguir representa um modelo básico de estoque puxado.

                                                                Imagem associada para resolução da questão
A numeração correta que corresponde a uma atividade nesse modelo de controle é a:
Alternativas
Q3973518 Logística
Segundo Ballou, dentre as principais atividades-chave relacionadas à cadeia de suprimentos, aquela que corresponde à previsão de vendas a curto prazo denomina-se:
Alternativas
Q3973487 Administração Geral
Para que a gestão do conhecimento funcione organicamente na instituição, ela deve estar alinhada com o planejamento estratégico e constar fisicamente, por meio de ações, programas e incentivos. Nesse sentido, o Balanced Scorecard, de acordo com Kaplan & Norton (2002), é uma das ferramentas mais importantes de apoio à gestão do conhecimento, cujo mapa estratégico é constituído por quatro perspectivas. Essas perspectivas são:
Alternativas
Q3973486 Administração Geral
Na implantação de uma ação de gestão do conhecimento, a matriz SWOT analisa, para a organização, os fatores internos e externos, considerando potenciais ameaças, fraquezas, oportunidades e fortalezas. Na gestão do conhecimento, uma organização apresenta, em sua análise SWOT , cultura organizacional vigorosa em um quadrante e alta rotatividade de funcionários em outro quadrante. Assim sendo, pode-se afirmar que essa organização apresenta, respectivamente, potencial:
Alternativas
Q3973485 Administração Geral
Existe um processo utilizado em gerência do conhecimento para solucionar problemas, que consiste na análise continua e sistemática de outras organizações, a fim de que sejam identificados as melhores práticas e os fatores que conduzem a um desempenho superior. A partir disso, tem-se a adoção ou a adaptação dos resultados obtidos nas análises para melhorar o próprio desempenho. Esse processo é denominado:
Alternativas
Q3973484 Administração Geral
O brainstorming é uma técnica convencional utilizada na gestão do conhecimento para a geração de muitas ideias espontâneas e livre de críticas e que se prestam como alternativas à solução dos problemas apresentados, podendo ser estruturado e não-estruturado. Nesse sentido, o brainstorming estruturado apresenta como característica o fato de: 
Alternativas
Q3973483 Administração Geral
A escola Anísio Teixeira possui, nos alinhamentos dos direcionadores estratégicos, uma declaração concisa, nos seguintes termos “... contribuir para a constante melhoria das condições educacionais da sociedade, visando assegurar uma educação de qualidade aos nossos alunos, num ambiente de responsabilização social e individual, participativo, criativo, inovador e de respeito ao próximo”. Essa prática, traduzida em uma frase, refere-se ao componente estratégico da escola denominado:
Alternativas
Respostas
141: D
142: D
143: B
144: A
145: C
146: A
147: D
148: B
149: C
150: A
151: B
152: D
153: A
154: C
155: B
156: A
157: C
158: D
159: B
160: C