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Q742104 Inglês

Text 4 to answer question.

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/51494/matheus1.png
When combined with the right preposition, the word “turn” can have several different meanings. Choose the meaning that is correct for its respective “turn + preposition”.
Alternativas
Q742103 Inglês

Text 4 to answer question.

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/51494/matheus1.png
According to your knowledge of English and to the context of the text, the word “yarn” (line 7) means
Alternativas
Q742102 Inglês

Text 4 to answer question.

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/51494/matheus1.png
Regarding the text and your knowledge of English, choose the correct alternative.
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Q742101 Inglês

Text 4 to answer question.

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/51494/matheus1.png
According to your understanding of the text and your knowledge of the world, it is correct to say that
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Q742100 Português
Supondo que fosse necessário substituir, em conformidade com as regras de regência prescritas pela norma-padrão, o verbo sublinhado no trecho “Basicamente ninguém está feliz em ter que lidar com a ‘nova’ tecnologia” (linhas 13 e 14) por
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Q742099 Português
Considerando os mecanismos de flexão dos verbos e nomes e as questões gramaticais que envolvem o período “Nos jornais, há várias matérias debatendo o uso da nova tecnologia e ensinando o americano a usar os cartões com chip.” (linhas de 10 a 12), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q742098 Português
Assinale a alternativa cuja expressão reproduz a relação de sentido estabelecida pelo vocábulo sublinhado no período “Com a nova regra, todos os cartões de crédito foram substituídos e a população está perdida!” (linhas 9 e 10).
Alternativas
Q742097 Português
Com base na relação entre a linguagem e as informações do texto, é correto afirmar que a autora
Alternativas
Q742096 Português

Texto 2 para responder a questão.


Disponível em: <http://www.inssavi.org.br/>. Acesso em: 27 nov. 2015.

A respeito das relações sintáticas referentes ao período “...não se faz mais lixo como antigamente!!!”, é correto afirmar que o
Alternativas
Q742095 Português

Texto 2 para responder a questão.


Disponível em: <http://www.inssavi.org.br/>. Acesso em: 27 nov. 2015.

Caso o autor resolvesse incluir no texto a oração Estou desesperado, de forma a compor um só período com a já existente, a nova redação, de acordo com as regras de ortografia e de pontuação vigentes, poderia ser a seguinte:
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Q742094 Português

Texto 2 para responder a questão.


Disponível em: <http://www.inssavi.org.br/>. Acesso em: 27 nov. 2015.

Considerando o sentido das classes gramaticais utilizadas na oração “...não se faz mais lixo como antigamente!!!”, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q742093 Português

Texto 2 para responder a questão.


Disponível em: <http://www.inssavi.org.br/>. Acesso em: 27 nov. 2015.

Considerando a relação existente entre a parte verbal e a não verbal com a mensagem principal do texto, assinale a alternativa correta.
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Q742092 Português
O vocábulo sublinhado na expressão “indústria emergente de semicondutores do País.” (linhas 17 e 18) é, do ponto de vista semântico, equivalente à seguinte oração:
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Q742091 Português
Com base nas regras de concordância prescritas pela norma-padrão e considerando o período ‘“Atualmente, os agricultores no Brasil devem identificar o seu gado, mas não há nenhuma obrigação de que eles utilizem RFID para fazê-lo”’ (linhas de 18 a 20), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q742090 Português
De acordo com a norma-padrão e os mecanismos de coesão utilizados no texto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q742089 Português
Com base nas informações do texto e nas relações entre as partes que o constituem, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q734744 Raciocínio Lógico
De acordo com a lógica de proposições a negação da frase “Os carros são velozes e as bicicletas não são de três rodas” é:
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Q734739 Português
Texto I                                   Todo ponto de vista é a vista de um ponto
Ler significa reler e compreender, interpretar. Cada um lê com os olhos que tem. E interpreta a partir de onde os pés pisam. Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é a sua visão de mundo. Isso faz da leitura sempre uma releitura. A cabeça pensa a partir de onde os pés pisam. Para compreender, é essencial conhecer o lugar social de quem olha. Vale dizer: como alguém vive, com quem convive, que experiências tem, em que trabalha, que desejos alimenta, como assume os dramas da vida e da morte e que esperanças o animam. Isso faz da compreensão sempre uma interpretação. Sendo assim, fica evidente que cada leitor é um coautor. Porque cada um lê e relê com os olhos que tem. Porque compreende e interpreta a partir do mundo que habita.                                                                     (Leonardo Boff. A águia e a galinha. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 1997. p9-10)
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O texto II explora a questão proposta pelo texto I através de uma situação concreta. Considerando essa relação entre textos, é correto afirmar que: 
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Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: SES-PR Prova: IBFC - 2016 - SES-PR - Técnico Administrativo |
Q698436 Direito Administrativo
Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta. I. Todo servidor estável é necessariamente efetivo, mas nem todo servidor efetivo é estável. II. Cargo público comissionado é livre de nomeação e de exoneração, portanto são precários e não têm qualquer estabilidade.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: SES-PR Prova: IBFC - 2016 - SES-PR - Técnico Administrativo |
Q698435 Direito Administrativo
O conceito de servidor público em sentido amplo é qualquer pessoa física vinculada a um regime jurídico que presta serviços ao Estado e a Administração Indireta mediante remuneração paga com recursos públicos. Leia a afirmação a seguir e assinale a alternativa que preenche a lacuna.____________ é o servidor público no sentido estrito.
Alternativas
Respostas
10701: C
10702: E
10703: D
10704: C
10705: B
10706: D
10707: A
10708: E
10709: C
10710: D
10711: E
10712: B
10713: B
10714: D
10715: A
10716: C
10717: D
10718: B
10719: B
10720: B