Questões de Concurso
Para técnico em saúde bucal
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Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909648
Noções de Informática
Um analista de dados em uma secretaria municipal
precisa calcular a média de vendas mensais de um
produto em uma planilha do Excel. Os dados estão
dispostos nas células B2 até B13, representando as 12
vendas mensais. Ele utiliza uma fórmula para realizar
esse cálculo automaticamente.
Marque a alternativa das seguintes fórmulas do Microsoft Excel é a CORRETA para calcular a média dos valores nas células B2 até B13?
Marque a alternativa das seguintes fórmulas do Microsoft Excel é a CORRETA para calcular a média dos valores nas células B2 até B13?
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909647
Matemática
Uma cooperativa agrícola embala milho para
comercialização. Sabe-se que 80 sacas de milho
correspondem exatamente a 2 toneladas do produto.
Mantidas as mesmas condições de peso por saca, o
gerente precisa estimar a quantidade total, em
toneladas, correspondente a 300 sacas para atender a
um novo contrato.
Nessas condições, qual é a massa total de milho correspondente às 300 sacas?
Nessas condições, qual é a massa total de milho correspondente às 300 sacas?
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909646
Matemática
Em uma propriedade rural destinada ao cultivo de café,
foi demarcado um talhão retangular com 42 metros de
comprimento. A largura desse terreno corresponde a 2/3
do comprimento acrescida de 4 metros.
Ao redor de todo o talhão será instalada uma cerca elétrica de proteção, acompanhando exatamente seus limites externos.
Considerando que não haverá interrupções na cerca, qual será o comprimento total de arame necessário, em metros?
Ao redor de todo o talhão será instalada uma cerca elétrica de proteção, acompanhando exatamente seus limites externos.
Considerando que não haverá interrupções na cerca, qual será o comprimento total de arame necessário, em metros?
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909645
Matemática
Em uma fazenda especializada na produção de café, foi
delimitado um talhão retangular para o plantio de novas
mudas. O comprimento do terreno mede 48 metros, e a
largura corresponde a 3/4 do comprimento menos 6
metros.
Para calcular corretamente a quantidade de adubo necessária por metro quadrado, o agrônomo precisa determinar a área total desse talhão.
Qual é a área (A) dessa plantação?
Para calcular corretamente a quantidade de adubo necessária por metro quadrado, o agrônomo precisa determinar a área total desse talhão.
Qual é a área (A) dessa plantação?
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909644
Matemática
Um laboratório hospitalar precisa preparar uma solução
intravenosa cujo protocolo determina a utilização de 3,75
litros de determinado medicamento.
Entretanto, a equipe dispõe apenas de frascos graduados com capacidade de 125 mL cada.
Considerando que o volume deve ser medido exatamente, sem sobras, quantos frascos completos serão necessários para atingir o volume exigido?
Entretanto, a equipe dispõe apenas de frascos graduados com capacidade de 125 mL cada.
Considerando que o volume deve ser medido exatamente, sem sobras, quantos frascos completos serão necessários para atingir o volume exigido?
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909643
Matemática
Um atleta de esqui de velocidade, durante as Olimpíadas
de Inverno, percorre uma pista de gelo com velocidade
média de 90 km/h. Em determinada prova, mantendo
essa velocidade média, ele completou o percurso em 8
minutos.
Se esse mesmo atleta realizar a mesma prova aumentando sua velocidade média para 120 km/h, o tempo necessário para concluir o percurso será de:
Se esse mesmo atleta realizar a mesma prova aumentando sua velocidade média para 120 km/h, o tempo necessário para concluir o percurso será de:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909642
Matemática
Um órgão municipal de trânsito realizou um
levantamento sobre o tipo de veículo utilizado pelos
servidores para se deslocarem ao trabalho. Os dados
apontaram que 47% utilizam automóvel, 31% utilizam
motocicleta e o restante afirmou utilizar transporte
coletivo.
Considerando que o órgão possui 500 servidores, pode-se afirmar corretamente que a quantidade de servidores em cada categoria é a seguinte:
Considerando que o órgão possui 500 servidores, pode-se afirmar corretamente que a quantidade de servidores em cada categoria é a seguinte:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909641
Matemática
Um professor universitário recebe um valor fixo mensal
acrescido de um adicional por hora-aula excedente
ministrada além de sua carga horária regular.
Em determinado mês, ele recebeu R$4.560,00. Sabe-se que o adicional pago por cada hora-aula excedente foi de R$75,00, e que, nesse período, o professor ministrou 18 horas excedentes.
Considerando essas informações, determine o valor do salário fixo mensal do professor.
Em determinado mês, ele recebeu R$4.560,00. Sabe-se que o adicional pago por cada hora-aula excedente foi de R$75,00, e que, nesse período, o professor ministrou 18 horas excedentes.
Considerando essas informações, determine o valor do salário fixo mensal do professor.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909640
Português
Texto associado
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No trecho "Ele fala de um amor mais amplo, ligado à
empatia, às pessoas e à união", o emprego do acento
indicativo de crase decorre de relações
sintático-semânticas específicas. À luz da norma culta e
dos princípios que regem a fusão da preposição com o
artigo definido feminino, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909639
Português
Texto associado
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "Mas hoje vejo que também pode ser
amarelo.", a oração "que também pode ser amarelo"
exerce função sintática específica na estrutura do
enunciado. À luz da tradição gramatical e da análise da
subordinação substantiva, assinale a alternativa correta
quanto à sua classificação e função.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909638
Português
Texto associado
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No texto "Colorindo Sentimentos", o diálogo entre mãe e
filho organiza-se por meio de retomadas lexicais,
progressão temática e articulação semântica que
asseguram a coerência global. Considerando os
mecanismos de coesão referencial e a construção de
sentidos, assinale a alternativa que interpreta
corretamente o modo como o texto estrutura a ampliação
do conceito de "amor".
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909637
Português
Texto associado
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No trecho "Um trecho famoso diz: 'Tudo que nóis tem é
nóis'.", a fala citada apresenta traços que se afastam da
norma-padrão. Considerando os estudos sobre variação
linguística e as modalidades de uso da língua, assinale a
alternativa que interpreta corretamente o fenômeno
observado.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909636
Português
Texto associado
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "O vermelho representa o amor entre um
casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e
os laços que nos unem.", a concordância verbal e
nominal obedece a princípios específicos da
norma-padrão. Considerando a estrutura sintática do
enunciado, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909635
Português
Texto associado
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No trecho "O vermelho representa o amor entre um
casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e
os laços que nos unem", a organização semântica
articula recursos expressivos que ultrapassam a mera
atribuição cromática. Considerando os processos
figurativos presentes e seus efeitos na construção de
sentido, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909634
Português
Texto associado
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "Quando penso nas pessoas importantes da
minha vida, percebo que o amor não é uma única cor", a
vírgula exerce função sintática determinada pela
organização do período composto. Considerando a
norma culta e a estrutura das orações, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909633
Português
Texto associado
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "O vermelho representa o amor entre um
casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e
os laços que nos unem.", a análise das classes
gramaticais dos vocábulos "vermelho" e "amarelo" exige
consideração de seu funcionamento sintático no
contexto. À luz da gramática normativa, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909632
Odontologia
O procedimento restaurador odontológico é a
intervenção realizada para reparar dentes danificados
por cáries, fraturas ou desgaste, devolvendo forma,
função e estética. Durante procedimento restaurador, o
Técnico em Saúde Bucal presta assistência direta ao
cirurgião-dentista. É CORRETO afirmar que essa
atuação caracteriza-se por:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909631
Odontologia
A biossegurança no contexto da higienização das mãos é a estratégia fundamental para prevenir infecções,
focada na remoção de microrganismos transitórios e
residentes. Em um consultório odontológico público, o
Técnico em Saúde Bucal organiza o fluxo de
atendimento visando biossegurança. É CORRETO
afirmar que a higienização das mãos deve ocorrer:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909630
Odontologia
A aplicação tópica de flúor é um procedimento
odontológico preventivo de alta concentração (gel,
espuma ou verniz) utilizado para fortalecer o esmalte
dentário e prevenir cáries, especialmente em pacientes
de alto risco, crianças ou áreas sem água fluoretada. Em
campanha preventiva em escola municipal, o Técnico em
Saúde Bucal realiza aplicação tópica de flúor. Essa
atividade ocorre corretamente quando:
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q3909629
Odontologia
A anatomia dentária básica estuda a estrutura, forma e
função dos dentes (coroa, raiz, esmalte, dentina, polpa)
e sua organização nas arcadas. Essencial na
odontologia, permite diagnósticos precisos, restaurações
funcionais e tratamentos seguros. Sobre o estudo da
anatomia dentária básica, é CORRETO afirmar:
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