Questões de Concurso
Para nível superior especialista - estatístico
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Em relação a aspectos linguísticos do texto CG1A1-I, julgue o item subsecutivo.
O modo verbal empregado em “imagine” (primeiro período
do segundo parágrafo) expressa um desejo do autor do texto
em relação ao leitor.
Considerando os mecanismos de coesão e coerência do texto CG1A1-I, julgue o próximo item.
No último período do primeiro parágrafo, o termo “dele”
retoma “um sistema complexo”.
Considerando os mecanismos de coesão e coerência do texto CG1A1-I, julgue o próximo item.
No segundo parágrafo, o pronome “Sua” (penúltimo
período) refere-se a “você”.
No que se refere aos sentidos do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.
O exemplo do aquecimento do bloco de gelo é apresentado
no texto para ilustrar a diferença entre dois tipos distintos de
mudança.
No que se refere aos sentidos do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.
O principal objetivo do texto é contrapor dois tipos de
mudança linear: as pequenas e as grandes.
No que se refere aos sentidos do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.
Depreende-se do texto que a percepção humana é
determinada pelo modo como o indivíduo pensa.
No que se refere aos sentidos do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.
De acordo com o texto, todos os fenômenos naturais
obedecem a regras previsíveis.
No que se refere aos sentidos do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.
Infere-se do texto que a linearidade é uma relação
proporcional entre as variações das causas e das
consequências de determinado fato.
No que se refere aos sentidos do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.
De acordo com as informações do texto, a transição de fase
ocorre quando uma mudança significativa tem efeitos
incrementais.