Questões de Concurso Para nível médio

Foram encontradas 16.275 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q4074629 Português
As palavras “inútil” e “acumulação”, retiradas do texto, são formadas, respectivamente, pelos processos de:
Alternativas
Q4074628 Português
O termo “enfoque”, retirado do texto, apresenta quantos fonemas? 
Alternativas
Q4074627 Português
Assinale a alternativa que apresenta a concordância correta, de acordo com a norma padrão da língua portuguesa.
Alternativas
Q4074546 Português
A armadilha da carga cognitiva: por que estudar mais tempo nem sempre te ajuda a aprender mais



(Disponível em: www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1y1gzgypo – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “Ela é o processador ou a RAM do nosso cérebro”, retirado do texto, a autora utiliza uma figura de linguagem que:
Alternativas
Q4074545 Português
A armadilha da carga cognitiva: por que estudar mais tempo nem sempre te ajuda a aprender mais



(Disponível em: www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1y1gzgypo – texto adaptado especialmente para esta prova).
Ao converter a oração “Valle compartilhou conselhos práticos”, retirada do texto, para a voz passiva, a forma verbal resultante será:
Alternativas
Q4074544 Português
A armadilha da carga cognitiva: por que estudar mais tempo nem sempre te ajuda a aprender mais



(Disponível em: www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1y1gzgypo – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “A educadora explicou por que o enfoque quantitativo costuma ser ineficaz”, retirado do texto, um antônimo possível para a palavra “ineficaz”, no contexto em que ela ocorre, seria: 
Alternativas
Q4074543 Português
A armadilha da carga cognitiva: por que estudar mais tempo nem sempre te ajuda a aprender mais



(Disponível em: www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1y1gzgypo – texto adaptado especialmente para esta prova).
Em relação ao acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 13, 15 e 19 do texto.
Alternativas
Q4074542 Português
A armadilha da carga cognitiva: por que estudar mais tempo nem sempre te ajuda a aprender mais



(Disponível em: www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1y1gzgypo – texto adaptado especialmente para esta prova).
Os símbolos presentes nas linhas 10 e 21 podem ser substituídos, correta e respectivamente, por quais sinais de pontuação?
Alternativas
Q4074541 Português
A armadilha da carga cognitiva: por que estudar mais tempo nem sempre te ajuda a aprender mais



(Disponível em: www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1y1gzgypo – texto adaptado especialmente para esta prova).
O termo “inerente” (l. 22) pode ser substituído, sem alteração do sentido original, por:
Alternativas
Q4074540 Português
A armadilha da carga cognitiva: por que estudar mais tempo nem sempre te ajuda a aprender mais



(Disponível em: www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1y1gzgypo – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “Portanto, a carga cognitiva é ___ quantidade de esforço mental [...]” (l. 19-21), o conectivo “portanto” introduz uma:
Alternativas
Q4074539 Português
A armadilha da carga cognitiva: por que estudar mais tempo nem sempre te ajuda a aprender mais



(Disponível em: www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1y1gzgypo – texto adaptado especialmente para esta prova).
Ao utilizar expressões como “paella à valenciana” (l. 25) para explicar o funcionamento do cérebro, o texto apresenta um recurso que demonstra:
Alternativas
Q4074538 Português
A armadilha da carga cognitiva: por que estudar mais tempo nem sempre te ajuda a aprender mais



(Disponível em: www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1y1gzgypo – texto adaptado especialmente para esta prova).
Com base na analogia da “tábua de cortar” (l. 16-21) e no conceito de carga cognitiva, o texto esclarece que o aprendizado é prejudicado quando:
Alternativas
Q4074537 Português
A armadilha da carga cognitiva: por que estudar mais tempo nem sempre te ajuda a aprender mais



(Disponível em: www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1y1gzgypo – texto adaptado especialmente para esta prova).
Ao afirmar que o cérebro aprende por integração e não por acumulação, a autora sugere que a eficácia no estudo está ligada à:
Alternativas
Q4071125 Direito Financeiro
Sobre a operação de crédito por antecipação de receita não se pode afirmar: 
Alternativas
Q4071124 Direito Financeiro
Sobre a realização de operações de crédito, não é vedado:
Alternativas
Q4071123 Direito Financeiro
O montante total, apurado sem duplicidade, das obrigações financeiras do ente da Federação, assumidas em virtude de leis, contratos, convênios ou tratados e da realização de operações de crédito, para amortização em prazo superior a doze meses classifica-se como: 
Alternativas
Q4071122 Contabilidade Pública
Assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Q4071121 Administração Financeira e Orçamentária
As dotações orçamentárias destinadas a aquisição de títulos representativos do capital de empresas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital, classificam-se como: 
Alternativas
Q4071120 Contabilidade Pública
As receitas tributária, de contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras são classificadas como: 
Alternativas
Q4071119 Contabilidade Pública
Sobre a Lei de Orçamento é incorreto afirmar: 
Alternativas
Respostas
3041: B
3042: D
3043: C
3044: A
3045: D
3046: C
3047: A
3048: B
3049: D
3050: D
3051: B
3052: B
3053: C
3054: D
3055: A
3056: D
3057: D
3058: E
3059: D
3060: D