“detalhes” (l. 09).

“pesquisadores” (l. 10).

“fenômeno” (l. 10).

“dicotomia” (l. 10).

“circunstâncias” (l. 11).

“Pesquisas recentes” (l. 12);

“situações estressantes” (l. 12);

“a cognição e a memória” (l. 13);

“as fortes” (l. 13);

“as fortes ou prolongadas” (l. 13).

“tua”;

“sua”;

“vossa”;

“nossa”;

“nossas”.

“... ainda que você não consiga se lembrar de absolutamente nada do que aconteceu nas últimas 24 horas.” (l. 03-04).

“Alguns casos de falha de memória estão ligados a traumas infinitamente maiores:” (l. 07-08).

“alguém que sofreu abuso sexual na infância, por exemplo, pode ver os detalhes se perderem numa névoa amnésica.” (l. 08-09).

“... essa dicotomia é bastante familiar.” (l. 10-11).

“O estresse melhora algumas funções em certas circunstâncias ...” (l. 11).

“preparadas”;

“armazenadas”;

“enfileiradas”;

“selecionadas”;

“organizadas”.

“o estresse pode melhorar a memória.” (l. 05).

“quando estamos muito tensos as palavras e as ideias parecem sumir da mente.”. (l. 06-07).

“Alguns casos de falha de memória estão ligados a traumas infinitamente maiores:” (l. 07-08).

“O estresse melhora algumas funções em certas circunstâncias...” (l. 11).

“situações estressantes leves ou moderadas melhoram a cognição e a memória, enquanto as fortes ou prolongadas as prejudicam.” (l. 12-13).