Questões de Concurso Para bibliotecário

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Q606317 Biblioteconomia
O relatório de uma biblioteca é o conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e recursos humanos, físicos, material e financeiros ordenados de modo a mostrar a situação da biblioteca em dado período de tempo. NÃO corresponde a uma parte do essencial do relatório:
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Q606316 Administração Geral
A avaliação é um processo contínuo, que implica em mudanças para a organização. O tipo de avaliação que mensura quantitativamente benefícios ou malefícios quantificando decisões, processos, resultados e impactos sociais, é conhecida como avaliação:
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Q606315 Administração Geral
O plano é um instrumento de planejamento que estabelece uma linha de ação, orienta na direção da missão e fornece parâmetros de controle e acompanhamento de ações. O tipo de plano que fornece fundamento para as atividades de uma unidade de informação é conhecido como plano:
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Q606314 Administração Geral
No ambiente organizacional, o processo sistematizado, com tempo e espaço definidos, que consiste em uma intervenção na rotina da organização é conhecido como:
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Q606313 Legislação Federal
O disposto na Lei 9.674/1998 estabelece que as Bibliotecas Públicas Municipais, poderão funcionar sob a supervisão de um Técnico em Biblioteconomia nas seguintes condições:
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Q606312 Legislação Federal
A Lei 7.504/1986 estabelece que as pessoas que tenham exercido cargo ou função de Técnico de Documentação até 30 de junho de 1962, devem satisfazer alguns requisitos e que para se habilitarem conforme o disposto na Lei devem fazê-lo no prazo de:
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Q606311 Legislação Federal
De acordo com a Lei 4.084/1962, o exercício da profissão de bibliotecário somente será permitido após o registro de títulos ou diplomas:
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Q606310 Biblioteconomia
A ciência histórica do livro que o descreve como um objeto material no contexto de seu suporte e apresentação é objeto da:
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Q606309 Biblioteconomia
A partir dos fluxos de informação, podemos verificar as diversas atuações da informação em variados contextos. Os fluxos informacionais, os quais, por meio de sua atuação nos mostram o fenômeno da transformação entre linguagens, suas inscrições e o conhecimento elaborado pelo receptor em sua realidade são conhecidos como:
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Q606308 Biblioteconomia
De acordo com McGarry, em sua obra “O contexto dinâmico das informações", Karl Popper estabeleceu um modelo de universos para integração das informações. “O mundo das ideias, arte, ciência, linguagem, ética, instituições – toda herança cultural, a totalidade do pensamento registrado em qualquer forma" corresponde(m) ao(s) mundo(s):
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Q600467 Noções de Informática
No editor de texto Microsoft Word 2007, um usuário selecionou certo texto (T1) e aplicou a formatação Negrito. Logo em seguida, selecionou outro texto (T2) sem qualquer formatação e digitou a tecla F4. O resultado dessa ação será:
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Q599417 Noções de Informática
Um usuário do Microsoft Excel 2007 deseja imprimir uma planilha, repetindo algumas linhas da planilha na parte superior e algumas colunas dessa mesma planilha à esquerda do texto impresso. Se o objetivo for repetir as colunas A e B e as linhas 1, 2 e 3, a forma correta de se representar tal especificação é
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Q599413 Noções de Informática
Um usuário do editor de texto Microsoft Word 2007 acionou a opção de imprimir um documento, sendo que a janela que se abre em decorrência dessa ação oferece algumas opções de Intervalo de Páginas a serem impressas. Duas dessas opções são
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Q597957 Biblioteconomia
Os fluxos de informação permitem estabelecer e definir as etapas de obtenção e gestão da informação no contexto organizacional. Nessa perspectiva, o fluxo de informação é um recurso estratégico para
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Q597956 Biblioteconomia
Conforme a NBR 6028, nas orientações para a apresentação de resumos, as palavras-chave devem
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Q597955 Biblioteconomia
Os índices de citação são essenciais para a análise de citações, possibilitando a verificação da relação citante-citado, sendo utilizada como ferramenta para análise das atividades de pesquisa, sobretudo a avaliação
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Q597952 Biblioteconomia
São cuidados do Bibliotecônomo para aproximação do leitor com o objeto da leitura, EXCETO
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Q597951 Biblioteconomia

Sobre a atuação do Bibliotecônomo como mediador de leitura, analise as afirmações

I. Diferentemente dos professores, o Bibliotecônomo não tem a incumbência de cumprir conteúdos curriculares, grade curricular.

II. A participação do Bibliotecônomo na formação do leitor deve incluir a cobrança de leitura para aquisição de conteúdos ou normas gramaticais.

III. O Bibliotecônomo deve ser leitor e dar testemunho disso aos alunos; não só disponibilizar leitura aos seus usuários, mas também propor-lhes leituras.

IV. Bibliotecônomo pode trabalhar junto com o Professor e deve buscar mais informações e objetivos, porém, cada qual terá responsabilidades e atividades específicas, empenhando-se no que sua formação e experiência o permitem fazer para promover o gosto pela leitura na escola.

É CORRETO o que se afirma em

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Q595893 Legislação Federal
Avalie se, de acordo com a Lei 8027/90, as seguintes afirmativas são falsas (F) ou verdadeiras (V):

✓ Aos casos de improbidade administrativa, insubordinação grave em serviço e revelação de segredo de que teve conhecimento em função do cargo ou emprego, entre outros, aplica-se a penalidade de demissão.

✓ Constitui infração grave, passível de aplicação da pena de demissão, a acumulação remunerada de cargos, empregos e funções públicas, vedada pela Constituição Federal, estendendo-se às autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e fundações mantidas pelo Poder Público.

✓ Os servidores públicos civis são obrigados a declarar, no ato de investidura e sob as penas da lei, quais os cargos públicos, empregos e funções que exercem, abrangidos ou não pela vedação constitucional, devendo fazer prova de exoneração ou demissão, na data da investidura, na hipótese de acumulação constitucionalmente vedada.
As afirmativas são respectivamente:
Alternativas
Q595891 Legislação Federal
Avalie se os objetivos dos Institutos Federais incluem ministrar, em nível de educação superior, as seguintes modalidades de cursos:

I. Cursos superiores de tecnologia visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia.

II. Cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas à formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de língua portuguesa, ciências sociais e matemática, e para a educação profissional.

III. Cursos de bacharelado e engenharia, visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia e áreas do conhecimento.

IV. Cursos de pós-graduação lato sensu de aperfeiçoamento e especialização, visando à formação de especialistas nas diferentes áreas do conhecimento.

V. Cursos de pós-graduação stricto sensu de mestrado e doutorado que contribuam para promover o estabelecimento de bases sólidas em educação, ciência e tecnologia, com vistas no processo de geração e inovação tecnológica.
Estão corretos:
Alternativas
Respostas
18421: A
18422: E
18423: C
18424: B
18425: E
18426: E
18427: B
18428: C
18429: A
18430: D
18431: D
18432: E
18433: B
18434: A
18435: C
18436: B
18437: D
18438: A
18439: A
18440: D