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Avalie as seguintes afirmações sobre o último parágrafo do texto:
I. O pronome demonstrativo está equivocadamente utilizado, visto que seu referente precede-o.
II. A frase é dirigida diretamente ao leitor, fato que pode ser comprovado pelo uso do substantivo decisão e da conjunção alternativa.
III. O segmento de vida ou de morte implica a compreensão plena do texto quanto à importância da educação ambiental e da sustentabilidade para a sobrevivência do homem.
Quais estão INCORRETAS?
Avalie as seguintes propostas de substituição de elementos coesivos do texto:
I. mas (l. 06) por todavia.
II. para que (l. 22) por consoante.
III. No entanto (l. 40) por Porquanto.
Quais das alterações mantêm a mesma relação de sentido?
Relativamente à frase: “Essa é, sem sombra de dúvidas, a característica mais essencial e mais positiva e que, evidentemente, mais garantirá a continuidade de uma boa condição de vida para as gerações futuras que virão. (l. 29-31), são feitas as afirmações que seguem:
I. As duas primeiras vírgulas do período poderiam ser suprimidas, visto que servem, apenas, para dar sonoridade à frase.
II. dúvidas e garantirá são respectivamente substantivo e verbo; sem o acento gráfico, no entanto, apenas uma delas sofre alteração quanto à classe gramatical.
III. A supressão do vocábulo futuras ou da oração que virão promove a correção da frase, já que a permanência de ambas provoca redundância.
Quais estão INCORRETAS?
Analise as seguintes afirmações a respeito de vocábulos do texto, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) Na frase “mas que ainda parece estar distante da nossa realidade nos dias de hoje.” (l. 02), a supressão do ainda implica alteração de sentido.
( ) Na linha 17, a supressão da segunda ocorrência do fragmento a sustentabilidade não provoca incorreção ao texto nem interfere na compreensão do fragmento em que está inserido.
( ) Na linha 32, a presença do vocábulo até introduz no período em que está inserido a ideia de exclusão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considere as assertivas a seguir sobre estrutura e formação de palavras do texto, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) A palavra Sustentabilidade (título) é formada por sufixação, assim como constantemente (l. 06).
( ) Os vocábulos Ambiental (título) e ambiente (l. 27) são cognatos.
( ) O vocábulo transbordará (l. 26) é formado por prefixação, bem como destruindo (l. 39).
( ) Na palavra sobrevida (l. 24), o fragmento sublinhado constitui-se no radical, de onde poder-se-ão formar outros vocábulos, pertencentes à mesma família.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considere as seguintes ocorrências de preposições no texto:
I. em (l. 03 – 1ª ocorrência).
II. de (l. 08).
III. de (l. 09 – 2ª ocorrência).
IV. por (l. 10).
V. de (l. 12).
Quais são regidas por verbos?
Considerando o contexto de ocorrência, avalie as seguintes propostas de substituição vocabular:
I. espertalhões de plantão (l. 23) por observadores.
II. arraigados (l. 20) por enraizados.
III. céticos (l. 32) por descrentes.
Quais poderiam ser feitas sem implicar alteração de sentido ou necessidade de ajuste?
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. O destaque ao longo do texto está citado na questão.

Avalie as seguintes afirmações sobre a estrutura do texto:
I. Identificam-se no texto seis parágrafos. No primeiro, apresenta-se o assunto e algumas informações sobre seu comportamento num determinado fragmento de tempo.
II. No segundo e terceiro parágrafos, ampliam-se as informações, incluindo-se dados sobre a atuação do setor e sobre a sua importância para a sociedade.
III. Os elementos Primeiro (l. 16) e Depois (l. 21) são sequenciadores textuais, cuja função é, ordenadamente, esclarecer uma informação contida no parágrafo que os precedem.
IV. Na conclusão, a partir da linha 26, o texto afirma que o setor discutido no texto prescinde de mudanças para continuar a crescer.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. O destaque ao longo do texto está citado na questão.

Sobre as ideias contidas no texto, analise as seguintes assertivas:
I. A liderança silenciosa a que se refere o título do texto está relacionada ao poder que o agronegócio dá à Anvisa, ao CCAS e, por conseguinte, à sociedade campestre.
II. Mostrar rumos e trabalhar as vontades de cada um com vistas à evolução da sociedade são fatores que estão relacionados à maneira como o negócio abordado no texto vem exercendo.
III. Conforme o tipo de negócio descrito no texto, para que se tenha sucesso, é necessário que se alimentem os modelos autóctones.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. O destaque ao longo do texto está citado na questão.

Avalie as afirmações abaixo sobre o seguinte período do texto:
Liderança é quem mostra rumos, quem puxa as vontades individuais para uma direção que se revele evolutiva para a sociedade. (l. 11- 12).
I. Constitui-se de quatro orações.
II. A oração sublinhada exerce a função de predicativo, sendo, portanto, uma oração subordinada substantiva.
III. A oração em negrito é uma adjetiva restritiva.
IV. O período classifica-se como composto por coordenação e subordinação.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. O destaque ao longo do texto está citado na questão.

Analise as seguintes afirmações acerca das ocorrências da palavra que no texto, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) Na linha 06, a palavra que tem como referente a informação que ocorre na linha 05, podendo ser substituído corretamente por os quais.
( ) a qual poderia substituir adequada e corretamente a palavra que da linha 12.
( ) Na linha 19, o pronome relativo que tem como referente a expressão feições tropicais, sendo corretamente substituído por as quais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. O destaque ao longo do texto está citado na questão.

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. O destaque ao longo do texto está citado na questão.

Avalie as afirmativas a seguir:
I. Na frase “Há muito o que fazer nessas áreas.” (l. 22-23), as palavras sublinhadas têm a mesma classificação quanto à classe gramatical.
II. Nas linhas 06 e 09, o vocábulo mais tem a mesma função.
III. Em segurança dos alimentos (l. 07), a expressão sublinhada representa um adjunto adverbial.
Quais estão corretas?
