Questões de Concurso para Analista - Taquígrafo

Q1625653

Ano: 2012 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Provas: FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Enfermagem | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Assistência Social | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Análise de Suporte de Sistemas | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Análise de Sistemas | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Engenharia de Telecomunicações | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Processo Legislativo | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Taquigrafia | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Administração | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Arquivologia | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Contabilidade |

Q1625653 Português

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Texto para a questão.

Fukuyama e o futuro da história

Assinale o termo que, no texto, desempenhe função sintática idêntica à de das classes médias (L.42).

A

de crise recessiva (L.15)

B

a medidas regressivas (L.40‐41)

C

de mercado (L.27)

D

de “ausência da esquerda” (L.72‐73)

E

de movimentos populistas de direita (L.52‐53)

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Q1625652

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Q1625652 Português

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Texto para a questão.

Fukuyama e o futuro da história

Assinale a alternativa que poderia substituir inexorável (L.32) no texto, sem grave alteração de sentido.

A

exaurível

B

irremissível

C

severa

D

refutável

E

inelutável

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Q1625651

Ano: 2012 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Provas: FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Enfermagem | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Assistência Social | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Análise de Suporte de Sistemas | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Análise de Sistemas | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Engenharia de Telecomunicações | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Processo Legislativo | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Taquigrafia | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Administração | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Arquivologia | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Contabilidade |

Q1625651 Português

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Texto para a questão.

Fukuyama e o futuro da história

Ele, que com seu livro “O Fim da História” dera como definitivo o triunfo da democracia liberal e da economia de mercado sobre o socialismo real, expressa, em recente artigo na prestigiosa “Foreign Affairs” (“O Futuro da História”), preocupação com os riscos de que os avanços tecnológicos subjacentes à globalização enfraqueçam as classes médias nos países desenvolvidos. Critica o que chama de “ausência da esquerda” e clama por nova mobilização em favor de Estados mais fortes, de medidas redistributivas e de questionamento dos privilégios das atuais elites dominantes. (L.63‐76)
As ocorrências da palavra QUE no trecho acima classificam‐se, respectivamente, como

A

pronome relativo, conjunção integrante e pronome relativo.

B

pronome relativo, conjunção subordinativa e conjunção integrante.

C

conjunção integrante, pronome relativo e conjunção integrante.

D

conjunção integrante, pronome relativo e conjunção subordinativa.

E

conjunção integrante, conjunção integrante e pronome relativo.

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Q1625650

Ano: 2012 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Provas: FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Enfermagem | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Assistência Social | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Análise de Suporte de Sistemas | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Análise de Sistemas | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Engenharia de Telecomunicações | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Processo Legislativo | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Taquigrafia | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Administração | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Arquivologia | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Contabilidade |

Q1625650 Português

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Texto para a questão.

Fukuyama e o futuro da história

No texto, há quatro ocorrências do uso de parênteses:

I. (fazendo jogo de contraste com o “Consenso de Washington”) (L.22‐23);

II. (gotejamento) (L.43);

III. (veja‐se o Tea Party nos EUA) (L.53); e

IV. (“O Futuro da História”) (L.68).

Sabendo‐se que os parênteses têm usos diversos, é correto afirmar que

A

as ocorrências II e IV têm o mesmo objetivo.

B

as ocorrências I, II e III têm o mesmo objetivo.

C

as ocorrências I e II têm o mesmo objetivo

D

nenhuma das ocorrências tem o mesmo objetivo.

E

as ocorrências III e IV têm o mesmo objetivo.

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Q1625649

Ano: 2012 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Provas: FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Enfermagem | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Assistência Social | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Análise de Suporte de Sistemas | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Análise de Sistemas | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Engenharia de Telecomunicações | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Processo Legislativo | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Taquigrafia | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Administração | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Arquivologia | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Contabilidade |

Q1625649 Português

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Texto para a questão.

Fukuyama e o futuro da história

A relação do segundo e do terceiro parágrafos do texto, em relação ao primeiro, é de

A

explicação.

B

explicitação.

C

exemplificação.

D

oposição.

E

adição.

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Q1625648

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Q1625648 Português

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Texto para a questão.

Fukuyama e o futuro da história

O pronome (n)este, no primeiro parágrafo (L.2), e o pronome (n)esse, no sétimo parágrafo (L.48), exercem, respectivamente, papel

A

anafórico e catafórico.

B

catafórico e anafórico.

C

dêitico e catafórico.

D

catafórico e dêitico.

E

dêitico e anafórico.

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Q1625647

Ano: 2012 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Provas: FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Enfermagem | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Assistência Social | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Análise de Suporte de Sistemas | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Análise de Sistemas | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Engenharia de Telecomunicações | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Processo Legislativo | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Taquigrafia | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Administração | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Arquivologia | FGV - 2012 - Senado Federal - Analista Legislativo - Contabilidade |

Q1625647 Português

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Texto para a questão.

Fukuyama e o futuro da história

Com base na leitura do texto e sua compreensão, analise as afirmativas a seguir:

I. O objetivo central do texto é apresentar uma crítica à transformação do mundo provocada pela flexibilização dos regimes democráticos na Europa e nos EUA, tendo em vista a perda da igualdade social com a crise econômica que vem assolando os dois continentes nos últimos anos.

II. Segundo o texto, a falha da regulamentação financeira na Europa e nos EUA levou à crise de 2008 e teve como resposta o autoritário capitalismo de Estado dos países asiáticos, que vem, por sua vez, construindo um caminho para o surgimento de movimentos de esquerda, ainda que incipientes.

III. O texto aponta que, em oposição aos países asiáticos, vêm surgindo movimentos de direita nos EUA e na Europa capazes de abafar uma iniciativa esquerdista de contrabalançar os efeitos da crise e a superconcentração de riqueza.

Assinale

A

se apenas a afirmativa I estiver correta.

B

se apenas a afirmativa III estiver correta.

C

se nenhuma afirmativa estiver correta.

D

se todas as afirmativas estiverem corretas.

E

se apenas a afirmativa II estiver correta.

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Q264793

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264793 Português

Texto associado

Do ponto de vista das relações sintático-semânticas observáveis no texto, está correta a seguinte afirmação:

A

(linha 7) a oração no caso de existir uma resposta possível introduz uma condição contraditória ao que se anunciou antes (podem ser reparados).

B

(linha 9) o emprego de contrários explicita equívoco de concordância de número, já que esse termo caracteriza um acontecimento.

C

(linha 12) o segmento este é o segundo nível de análise introduz esclarecimento importante: expressa que aquilo que vem a seguir, embora se somando a propriedade anteriormente citada, se distingue desta já referida.

D

(linhas 13 e 14) o fragmento na impossibilidade de elaborar uma resposta deve ser compreendido como consequência de O humilhado se vê e se sente diminuído, espoliado de sua autonomia.

E

(linhas 10 e 15) em negação da imagem e faz de si, os segmentos destacados têm a mesma função sintática.

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Q264792

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264792 Português

Texto associado

Consideradas as relações semânticas estabelecidas entre palavras e expressões no texto, pode-se dizer que

A

o significado de humilhação contém todos os traços semânticos de experiências da impotência e mais alguns que o particularizam no campo léxico considerado.

B

provisória e não reparada, tendo significados contrários, são itens do léxico empregados em relação de oposição direta e absoluta.

C

a noção de “permanência” é essencial na composição do significado de humilhação não reparada, visto que tal significado se distingue, por exemplo, do de ameaça, que não pode ser compreendida como permanente.

D

humilhação provisória, comentário injurioso, ameaça são empregados como sinônimos, já que, sem apresentar distinções semânticas, correspondem à noção de “ultraje que pode ser reparado por uma resposta à altura”.

E

as palavras ator e agente são antônimas: apenas a segunda está relacionada à noção de atividade, a qual, no texto, corresponde à possibilidade de exercer influência.

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Q264791

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264791 Português

Texto associado

A respeito dos dois níveis complementares de análise das humilhações políticas expostos no texto, diz-se, corretamente, que

A

um deles está situado num domínio reconhecível como social ou coletivo, em que se observam antagonistas detentores de poderes desproporcionais; o outro, no domínio dos sentimentos individuais e íntimos.

B

um deles é compreendido como situação que envolve desigualdade objetiva entre quem humilha e quem é humilhado, enquanto o outro diz respeito a sentimento instalado no(s) humilhado(s) em decorrência da situação humilhante.

C

correspondem, ambos, à descrição de uma relação entre agente e paciente, vista, em um caso, como racional e implacável, e, no outro, como irracional e potencialmente motivadora de uma reação de quem foi humilhado.

D

são, ambos, correspondentes a processos de anulação do papel ativo dos sujeitos humilhados; a distinção está em que, como situação particular, a humilhação é peculiar, única; como sofrimento, perde a singularidade, posto que atinge a humanidade como um todo.

E

resultam, ambos, da percepção do ataque de um sujeito (individual ou coletivo) à integridade (física ou emocional) de um outro; este, porque sempre individualizado, é que experimenta o sofrimento, a ferida em seu amor próprio.

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Q264790

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264790 Português

Texto associado

Considere as seguintes afirmativas:

I. Em só quer saber de filme em shopping (verso 14 ), o uso de forma singular do substantivo implica a consideração de uma única unidade, isto é, de um só filme.

II. A ausência de um complemento em se acha (verso 12 ) insere a expressão no universo da gíria jovem, o que também se observa nesta construção: “Depois que faturou aquela dinheirama, ela está se achando”.

III. No contexto, o uso do artigo definido em Neguinho compra o jornal, neguinho fura o sinal conduz à interpretação de que se trata de jornal e sinal definidos, específicos.

IV. Em Já na Bahia nego fica den’dum útero , a unidade destacada conecta a oração àquela que corresponde ao primeiro verso da estrofe e introduz comparação.

Está correto o que se afirma APENAS em

A

I e II.

B

II e III.

C

II, III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q264789

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264789 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que avalia, em conformidade com noções básicas da Linguística, a linguagem empregada no texto.

A

Além de variantes informais (furar o sinal, se dar bem), de uso mais ou menos generalizado entre os falantes da língua, estão presentes no texto variantes regionais exclusivas do meio rural (neguinho; se acha).

B

O texto mescla estruturas sintáticas características dos registros eruditos da língua (harmonia para, se possível, todo mundo) a um vocabulário extremamente informal (neguinho; gozou).

C

Formas como pra, tá, den’dum, que representam processos fônicos comuns na fala, emprestam à letra um tom mais informal e descontraído.

D

A frase Neguinho que eu falo é nós é estruturada de modo pouco usual: são raros na língua a ausência de preposição antes do pronome relativo e o tipo de concordância estabelecido entre os dois últimos termos.

E

O segmento Sei não, em que o advérbio de negação sucede verbo, é bom exemplo de estrutura mais produtiva entre os falantes mais jovens do português do Brasil.

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Q264788

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264788 Português

Texto associado

No refrão,

A

a repetição de palavras e de segmentos sonoros contribui para o reforço de uma das linhas de interpretação do texto: embora Neguinho pareça se considerar socialmente “o máximo”, há dúvidas significativas sobre seu verdadeiro status.

B

o encadeamento mais ou menos aleatório de palavras semelhantes do ponto de vista fônico (rei, sei) tem como função exclusiva explorar as semelhanças sonoras sob a forma de rimas.

C

Sim, sei é equivalente a “Não tenho dúvida” e também a seu contrário, o que corresponde a uma ampliação, neste texto, do significado que a expressão tem na língua.

D

a sequência fônica grafada como , quando ocorre no começo dos versos, corresponde, inequivocamente, a uma interjeição; no final deles, à expressão do substantivo cujo conteúdo pode ser “monarca de uma nação”.

E

a presença ou a ausência da forma verbal é indiferente em neguinho rei e neguinho é rei: trata-se de estruturas absolutamente equivalentes, seja do ponto de vista sintático, semântico ou pragmático.

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Q264787

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264787 Português

Texto associado

Neguinho vai pra Europa, States, Disney e volta cheio de si
Neguinho cata lixo no Jardim Gramacho

Considerados o contexto e a breve informação sobre o Jardim Gramacho, é correto afirmar que os versos acima

A

expõem a falta de planejamento financeiro do brasileiro: embora não tenha condições, faz viagens dispendiosas.

B

estabelecem uma equiparação: as localidades mencionadas estão para Jardim Gramacho, assim como viajar para contar vantagem está para catar lixo.

C

opõem uma situação de desperdício deliberado de recursos à realidade dura dos que trabalham em lixões, denunciando, assim, desigualdades sociais persistentes no país.

D

consideram as localidades turísticas mencionadas desmerecedoras do status que a maioria das pessoas lhes atribui.

E

lançam dura crítica ao sistema educacional brasileiro, quando, acionando um equívoco geográfico comum, tomam States e Disney como localidades completamente independentes.

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Q264786

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264786 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que contém comentário INCORRETO sobre o emprego de uma unidade linguística no texto.

A

(verso 20) O adjetivo azul é, no contexto, índice da sensação resultante do ato de entrar no mar gelado.

B

(versos 19 e 21) A análise baseada no contexto permite que se considerem mar gelado e útero como expressões de sentidos contrários.

C

(verso 14) A menção ao espaço em que se vêem filmes é forma indireta de criticá-los: com base no senso comum, deduz- se que se trata de obras mais fáceis.

D

(verso 24) Em face do que é desejado, o segmento se possível expressa uma condição que gera surpresa.

E

(versos 26 e 27) O verbo “abrir”, embora seja polissêmico, é usado na letra da canção em uma única acepção.

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Q264785

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264785 Português

Texto associado

Na primeira estrofe, Caetano Veloso

A

enaltece a astúcia de quem, sem se abalar com eventuais opiniões desfavoráveis, age em conformidade com sua própria consciência.

B

retrata a vida tumultuada de quem, inserido no contexto acelerado da pós-modernidade, se esforça para otimizar seu tempo útil.

C

denuncia a falta de solidariedade que caracteriza a vida das grandes cidades: em meio à busca por informação e ao trânsito caótico, não se dá importância às diferentes emoções do sujeito.

D

sinaliza em tom reprobatório, a alienação das pessoas em relação a diferentes aspectos da vida: intelectual, civil, pessoal.

E

critica a indefinição e a apatia generalizada das pessoas diante das oportunidades oferecidas pelo mundo aos que realmente se empenham em melhorar.

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Q264784

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264784 Português

Texto associado

Tendo em vista variedades atuais do português do Brasil, mostra-se adequado o seguinte comentário:

A

Nego/Neguinho é personagem identificada como um homem, cujas características físicas e preferências estão bem descritas ao longo do texto: Se o mar do Rio tá gelado / Só se vê neguinho entrar e sair correndo azul.

B

Nego/neguinho é forma de referir, de maneira indefinida, uma pessoa ou várias; pode corresponder, no primeiro caso, a “pessoa”, “sujeito”, “cara”, como se nota nas seguintes substituições: O cara compra 3 TVs de plasma, um carro, GPS e acha que é feliz; “O sujeito compra”; “A pessoa compra”.

C

Comprova-se, pelo uso de inicial maiúscula no verso Neguinho que eu falo é nós, que Neguinho é nome próprio, atribuído pelo enunciador a si mesmo e a uma terceira pessoa.

D

Nego/Neguinho é sinônimo, exclusivamente, de “todo mundo”, já que as ações realizadas pelo ator assim nomeado correspondem às de todo homem de nossos dias.

E

Neguinho, no diminutivo, é, exclusivamente, forma afetiva de se referir, em registro informal e familiar, a pessoa com quem se tem intimidade, como se nota no fragmento Neguinho compra o jornal, neguinho fura o sinal.

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Q264783

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264783 Português

Texto associado

Está alinhada com ideias desenvolvidas no texto a seguinte consideração:

A

O sujeito que enuncia é autônomo para negociar ou não o seu papel de centro produtor de sentidos. O discurso é individual.

B

Para uma relação dialógica manifestar-se nos textos, é necessário usar os recursos que demarcam a presença da voz do outro: aspas, travessões, verbos dicendi, formatação diferenciada para citações etc.

C

A heterogeneidade é característica inerente ao discurso do homem concreto e histórico.

D

Há discursos homogêneos (dos quais está afastada a voz do outro) e discursos heterogêneos (em que as vozes se entrecruzam para produzir a significação).

E

Mais do que a conceitos teóricos e a técnicas, a boa análise textual está relacionada ao empenho e à intuição daqueles que a ela se dedicam.

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Q264782

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264782 Português

Texto associado

É correta a seguinte afirmação.

A

(linhas 12 e 13) Em já que, ele próprio, era atravessado pelas vozes, a segunda vírgula está empregada incorretamente, porque separa sujeito de predicado.

B

(linha 25) A sequência compactuo, entro em conflito, brinco dá conta de uma escala: da interação mais íntima e passional à mais afastada e racionalizada entre os sujeitos.

C

(linha 8) Em Sabia, então, que teria..., então, um advérbio de tempo, equivale à expressão “naquela época”.

D

(linhas 1 e 7) Em me instigou e propunha-me, a função sintática do pronome é exatamente a mesma.

E

No texto, a inserção do outro no discurso é enfatizada por vocábulos como atravessado, perpassa, permeia.

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Q264781

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264781 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que a nova redação para o fragmento está clara e correta.

A

Colocava sob minha análise um texto que já nascera das vozes do folclore, e propunha-me entender as relações deste texto com suas variantes intertextuais. / Submetia a meu escrutínio um texto que, como se não bastasse haver nascido das vozes da cultura popular, eu desejava interpretar tendo em vista as relações que mantém com suas variantes intertextuais.

B

Escolhi Chapeuzinho Vermelho [...], que, por alguma razão, foi retomado tantas vezes, a serviço de outras enunciações. / Elegi Chapeuzinho Vermelho, o qual foi recaptulado imensas vezes, a serviço de diferentes formações ideológico- discursivas - nem imagino por quê.

C

A obra não poderia mais ser vista como um monólogo de um sujeito independente, que pressupõe, além de seus limites, apenas um leitor receptivo, privilegiado por uma intuição especial. / O trabalho estaria impedido de ser enxergado como fala de uma pessoa com ela mesma, o que implica, além de seus limites, num só leitor para a recepção, sendo que ele seja dotado de sensibilidade diferenciada.

D

Entendi que o que acontecia não era apenas a perda de um centro único. Era o diálogo que perpassa todo discurso. / Atinei que não só estava se dando a perca de um centro restrito, mas também do diálogo que atravessa todo discurso.

E

Teria de entender que há sempre a palavra de um outro, junto daquela que eu julgo ser de um. / Haveria de compreender que permanece a palavra de outro, pegada naquela que eu penso ser do primeiro.

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