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Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262650
Português
Texto associado
Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Em “A nação nele investe e dele espera a retribuição de sua missão constitucional” (L.22-23), há dois termos que desempenham a função de sujeito: “A nação” e “a retribuição de sua missão constitucional”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262649
Português
Texto associado
Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Sem prejuízo para a sua correção gramatical e o seu sentido, o período “No que se refere (...) Penal Militar (CPPM)” (L.11-16) poderia ser reescrito da seguinte forma: Quanto à gravidade da deserção, há os que comungam da opinião de que a punição aplicada ao desertor é por demais rigorosa, como ocorre com os que são capturados ou se apresentam de livre vontade após sessenta dias e são imediatamente presos, nos termos do Código de Processo Penal Militar (CPPM).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262648
Português
Texto associado
Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
As palavras “desertor” (L.13) e “integrantes” (L.22) são ambas formadas por processo de derivação sufixal em que os respectivos sufixos evidenciam o sentido de agente.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262647
Português
Texto associado
Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
No primeiro período do texto, o trecho entre travessões explica o que deve ser entendido por “crimes propriamente militares”, e o autor poderia ter optado por colocá-lo entre vírgulas ou entre parênteses, sem incorrer em erro gramatical.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262646
Português
Texto associado
Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
A expressão “lei substantiva castrense” (L.29) refere-se ao documento legislativo que prevê os delitos militares e está, no texto, ligado ao CPPM.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262645
Português
Texto associado
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
Na última linha do texto, o vocábulo “reduzida” tem o sentido de resumida e refere-se ao fato de a linguagem escrita ser menos prolixa que a linguagem oral.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262644
Português
Texto associado
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
Se a forma verbal “chegaram” (L.13) fosse substituída por chegou, o trecho permaneceria correto, mas haveria alteração em suas relações semânticas e sintáticas.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262643
Português
Texto associado
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
Infere-se do texto que o leitor a que ele se dirige é o “profissional da área jurídica” (L.1) e que o autor se inclui nessa categoria, posicionamento que se reflete no emprego das formas plurais “nossas”, “nossa” e “Estamos”, todas na linha 7.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262642
Português
Texto associado
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
O uso de itálico na expressão “Verba volant, scripta manent” (L.10) justifica-se pela necessidade de se marcar, no texto, palavras que não pertencem ao léxico da língua portuguesa.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262641
Português
Texto associado
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
No trecho “Estamos habituados (...) palavra escrita” (L.7-10), o autor cria uma oposição entre a linguagem usada no júri e a linguagem do quotidiano forense: aquela, embora mais intensa que esta, pode pecar pelo exagero e pela imprecisão.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262640
Português
Texto associado
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do
texto acima, julgue os itens de 49 a 54.
O vocábulo “pois” (L.6) pode ser substituído, sem que haja prejuízo ao sentido ou correção gramatical do texto, por dessarte, conquanto ou portanto.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262639
Português
Texto associado
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Em “Eles curam ou não curam” (v.6), o sentido do verbo curar exigiria, se estivesse registrado na linguagem culta escrita, o pronome se, pois, no contexto, não é transitivo direto, mas pronominal.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262638
Português
Texto associado
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Em “Eu olho eles, espeto eles,/Corto eles” (v.4-5), o pronome pessoal “eles” ocupa a função de objeto direto, estrutura própria da linguagem oral informal e coloquial. Na linguagem culta escrita, essa estrutura seria inaceitável.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262637
Português
Texto associado
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
O termo “tão” (v.2), é uma redução da forma verbal estão e, próprio da linguagem oral informal, exigiria que o termo subsequente “doente” fosse flexionado no plural.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262636
Português
Texto associado
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
O termo “Dodói”, no título do poema, pertence à linguagem oral infantil, por isso configura-se como vocábulo coloquial e informal, sendo um recurso para conferir humor ao texto.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262635
Português
Texto associado
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de
formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Em “Qué queu acho?” (v.8) o autor como recurso poético, critica e ironiza a fala incorreta das palavras.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262634
Português
Texto associado
A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos
de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.
A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos
de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.
Mantém-se a correção gramatical do período ao se eliminar a preposição “de” em “indícios de que” (L.10).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262633
Português
Texto associado
A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos
de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.
A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos
de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.
A palavra “soturno” (L.4) está sendo empregada com o sentido de solitário, abandonado, isolado.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262632
Português
Texto associado
A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos
de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.
A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos
de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.
Mantém-se a coerência textual ao se substituir a palavra “anacrônico” (L.4) pela expressão em desacordo com a atualidade.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos |
Q262631
Português
Texto associado
A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos
de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.
A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos
de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.
A expressão “essa via” (L.16) é elemento coesivo que retoma o antecedente “distribuição” (L.15).
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