Questões de Concurso para Engenheiro | Qconcursos.com

Q3749183

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749183 Engenharia Ambiental e Sanitária

A poluição hídrica é um dos principais desafios ambientais, resultando da introdução de substâncias químicas, físicas ou biológicas que comprometem a qualidade da água e prejudicam os ecossistemas aquáticos e o uso humano.

Sobre a poluição hídrica, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

Efluentes industriais e domésticos podem ser lançados em corpos d’água sem tratamento, desde que o volume seja inferior a 5% do total do rio.

B

A presença de nutrientes como nitrogênio e fósforo em excesso na água pode causar eutrofização, promovendo crescimento excessivo de algas e degradação da qualidade da água.

C

A turbidez da água não afeta os organismos aquáticos nem a eficiência do tratamento de água.

D

Contaminantes químicos, como metais pesados, não possuem efeito cumulativo nos ecossistemas aquáticos e podem ser ignorados em programas de monitoramento.

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Q3749182

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749182 Direito Urbanístico

O Estatuto da Cidade (Lei nº 10.257/2001) estabelece diretrizes gerais da política urbana brasileira, buscando ordenar o uso do solo e garantir o direito à cidade.
Sobre o Estatuto das Cidades, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

O Estatuto da Cidade determina que todos os imóveis urbanos devem ter uso exclusivo residencial, sem possibilidade de uso comercial ou misto.

B

O instrumento do Estatuto chamado “outorga onerosa do direito de construir” permite que o proprietário aumente a área construída de seu imóvel mediante contrapartida ao município.

C

O Estatuto da Cidade proíbe qualquer tipo de regularização fundiária em áreas ocupadas irregularmente.

D

A função social da propriedade urbana é irrelevante, devendo o proprietário ter liberdade total de uso sem considerar o interesse da coletividade.

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Q3749181

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749181 Engenharia Ambiental e Sanitária

O saneamento ambiental visa promover a saúde pública por meio do fornecimento de água potável, manejo adequado de resíduos e esgotamento sanitário.
Sobre o saneamento ambiental, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

O abastecimento de água potável não interfere na prevenção de doenças de veiculação hídrica, sendo apenas uma questão de conforto.

B

O tratamento de esgoto consiste apenas na coleta dos dejetos, sem necessidade de processos físicos, químicos ou biológicos antes do lançamento em corpos d’água.

C

A coleta e destinação adequada de resíduos sólidos é uma medida de saneamento ambiental que contribui para reduzir a proliferação de vetores de doenças, como mosquitos e roedores.

D

O saneamento ambiental se limita exclusivamente à construção de estações de tratamento de água, sem relação com o manejo de resíduos sólidos ou esgotamento sanitário.

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Q3749180

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749180 Engenharia Ambiental e Sanitária

A Resolução CONAMA nº 357/2005 é um marco fundamental na legislação ambiental brasileira, pois estabelece a classificação dos corpos de água e as condições e padrões de lançamento de efluentes. Essa norma define parâmetros físico-químicos essenciais para o monitoramento da qualidade da água.

Sobre os parâmetros de qualidade da água e a legislação vigente, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

A Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO) mede a quantidade de oxigênio dissolvido na água e, quanto maior seu valor, melhor é a qualidade da água e menor a presença de matéria orgânica.

B

O pH da água em corpos receptores de Classe 1 (destinados ao abastecimento humano) deve, pela legislação, apresentar uma faixa de valores entre 6,0 e 9,0, indicando um meio neutro ou ligeiramente ácido/básico, adequado para a vida aquática.

C

O lançamento de efluentes em qualquer classe de corpo d'água pode ser feito sem tratamento prévio, desde que o volume de efluente seja inferior a 10% do volume do rio.

D

A turbidez é um parâmetro que avalia a transparência da água e, embora não seja um indicador direto de poluição química, valores elevados indicam a presença de sólidos suspensos, o que pode prejudicar a fotossíntese e a vida aquática.

Q3749179

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749179 Engenharia Ambiental e Sanitária

O estudo do ciclo hidrológico, do balanço hídrico e das bacias hidrográficas é fundamental para o gerenciamento de recursos hídricos e para o controle de processos erosivos e transporte de sedimentos.
A respeito do assunto especificado no enunciado, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

O balanço hídrico de uma bacia hidrográfica relaciona entradas (precipitação), saídas (evapotranspiração e escoamento) e armazenamento de água no solo.

B

O ciclo hidrológico descreve apenas a evaporação da água, sem considerar precipitação ou escoamento superficial.

C

O transporte de sedimentos ocorre exclusivamente em rios com vazão superior a 100 m³/s, não havendo transporte em cursos menores.

D

Bacias hidrográficas não influenciam a dinâmica de sedimentos, pois apenas definem a extensão geográfica do rio.

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Q3749178

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749178 Meio Ambiente

O Brasil possui uma vasta diversidade de ecossistemas (biomas), cada um com características climáticas, de solo, fauna e flora únicas. O conhecimento dessas particularidades é essencial para a conservação e o manejo sustentável dos recursos naturais do país.

Sobre os principais ecossistemas brasileiros, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

O Cerrado, segundo maior bioma brasileiro, é caracterizado por uma vegetação predominantemente arbórea densa e perene, com árvores de grande porte, e solos férteis e profundos.

B

A Caatinga é um bioma exclusivamente aquático, que ocorre ao longo da costa litorânea, composto majoritariamente por manguezais e recifes de coral.

C

O Pampa (ou Campos Sulinos) é um bioma que se destaca pela formação vegetal campestre, com predomínio de gramíneas, e está localizado majoritariamente na Região Sul do Brasil.

D

A Amazônia é um bioma que se caracteriza por um clima semiárido, com longos períodos de seca, e vegetação adaptada à escassez de água (xerófila), como cactos e bromélias.

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Q3749177

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749177 Engenharia Ambiental e Sanitária

O Geoprocessamento e o Sensoriamento remoto são ferramentas essenciais para o mapeamento, análise e gestão de informações espaciais, sendo amplamente utilizados em planejamento ambiental, urbano e agrícola.

Considerando os Sistemas de Informação Geográfica (SIG), analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

Um SIG apenas armazena dados geográficos e não permite realizar análises espaciais ou sobreposição de camadas.

B

O sensoriamento remoto é incompatível com SIG, pois utiliza imagens que não podem ser georreferenciadas.

C

Um SIG permite integrar diferentes camadas de informação geográfica, realizar análises espaciais e gerar mapas temáticos.

D

SIG é utilizado apenas para visualização de mapas, sem aplicação prática em planejamento ou gestão territorial.

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Q3749176

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749176 Engenharia Ambiental e Sanitária

A caracterização e recuperação de áreas degradadas envolvem a identificação dos tipos de degradação do solo e a aplicação de técnicas para restaurar sua função ecológica.
Sobre a recuperação de áreas degradadas, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

A recuperação de áreas degradadas é sempre feita apenas com plantio de espécies nativas, sem necessidade de correção do solo ou manejo da água.

B

A adubação, o controle da erosão e o plantio de vegetação adequada são estratégias comuns para recuperar áreas degradadas e restaurar a fertilidade do solo.

C

Uma vez degradada, a área não pode ser recuperada e deve ser abandonada permanentemente.

D

O monitoramento da área recuperada não é necessário, pois o solo volta naturalmente ao estado original após alguns anos.

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Q3749175

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749175 Direito Ambiental

A Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), instituída pela Lei nº 6.938/1981, é o principal marco legal brasileiro para a proteção ambiental, estabelecendo normas e diretrizes para a preservação, recuperação e melhoria da qualidade ambiental.

Considerando os princípios e instrumentos da PNMA e o conceito de desenvolvimento sustentável, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

O princípio do poluidor-pagador (ou usuário-pagador) determina que o responsável pela poluição deve ser isento de custos de reparação, desde que pague uma multa única ao governo federal.

B

O Estudo de Impacto Ambiental (EIA/RIMA) é um instrumento de planejamento e controle ambiental obrigatório apenas para atividades de pequeno potencial poluidor.

C

O desenvolvimento sustentável propõe a exploração irrestrita dos recursos naturais no presente, visando maximizar o crescimento econômico imediato, sem preocupações com as gerações futuras.

D

Um dos objetivos centrais da Política Nacional do Meio Ambiente é a compatibilização do desenvolvimento econômico-social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico.

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Q3749174

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749174 Engenharia Ambiental e Sanitária

O gerenciamento de desastres, conforme estabelecido pela Política Nacional de Proteção e Defesa Civil (Lei nº 12.608/2012), organiza-se em torno de um ciclo contínuo de gestão que envolve diversas fases de atuação.

Sobre as fases do gerenciamento de desastres e suas respectivas ações, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

A fase de Resposta concentra-se exclusivamente em ações de reconstrução de infraestruturas danificadas e na realocação permanente das populações afetadas após o desastre.

B

A Mitigação refere-se às ações de curto prazo, realizadas imediatamente antes ou durante o desastre, como a emissão de alertas e o salvamento de vítimas.

C

A fase de Prevenção envolve medidas de longo prazo, como zoneamento de áreas de risco e obras de engenharia (ex: contenção de encostas), que visam evitar a ocorrência de desastres ou reduzir sua magnitude.

D

A Recuperação é a fase que se limita ao restabelecimento dos serviços essenciais (água, luz, comunicação) nas primeiras 24 horas após o evento, sem envolver a reabilitação social ou econômica de longo prazo.

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Q3749173

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749173 Engenharia Ambiental e Sanitária

No planejamento urbano e ambiental, os instrumentos de controle do uso e ocupação do solo têm como objetivo orientar o desenvolvimento urbano, proteger recursos naturais e prevenir conflitos de uso.

A respeito do planejamento urbano e ambiental, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

O zoneamento é um instrumento que define as áreas da cidade de acordo com o uso permitido (residencial, comercial, industrial), mas não estabelece parâmetros como altura de edificações ou taxa de ocupação.

B

Nenhum instrumento de planejamento urbano pode interferir na proteção de áreas de interesse ambiental ou em áreas de

C

O uso de incentivos fiscais e outorga onerosa do direito de construir não faz parte do conjunto de instrumentos de controle do solo urbano.

D

O parcelamento do solo é um instrumento utilizado para dividir áreas em lotes, podendo determinar dimensões mínimas, infraestrutura obrigatória e padrões urbanísticos.

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Q3749172

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749172 Direito Urbanístico

No Brasil, o planejamento territorial e urbano é regido por um conjunto de leis, com destaque para a Constituição Federal e a Lei Federal nº 10.257/2001, conhecida como Estatuto da Cidade, que regulamenta os instrumentos de política urbana. O principal instrumento de gestão municipal é o Plano Diretor.

Sobre os instrumentos de planejamento territorial e as diretrizes do Estatuto da Cidade, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

O Plano Diretor é um documento opcional para todos os municípios brasileiros, independentemente do número de habitantes ou de estarem inseridos em áreas de especial interesse turístico.

B

O Plano Diretor é a lei municipal básica que estabelece as diretrizes para o desenvolvimento urbano, a expansão da cidade, o zoneamento, o uso e a ocupação do solo, e deve ser revisado, no máximo, a cada 20 anos.

C

O instrumento da Outorga Onerosa do Direito de Construir (OODC) permite ao proprietário de um imóvel construir acima do coeficiente de aproveitamento básico, sem a necessidade de contrapartida financeira ou de obras de infraestrutura para o município.

D

A função social da propriedade urbana é um conceito que permite ao proprietário utilizar seu terreno baldio no centro da cidade da forma que desejar, sem sofrer sanções ou pressões do poder público municipal.

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Q3749171

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749171 Direito Ambiental

O Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC), instituído pela Lei nº 9.985/2000, estabelece normas e categorias para a criação e gestão de áreas protegidas no Brasil.

Considerando o SNUC, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

As UCs de Uso Sustentável têm como objetivo conciliar a conservação da natureza com o uso racional de parte de seus recursos naturais, permitindo atividades econômicas compatíveis.

B

As Unidades de Conservação (UCs) de Proteção Integral permitem o uso sustentável dos recursos naturais por atividades econômicas restritas, como manejo florestal e turismo controlado.

C

O SNUC não prevê a participação de comunidades locais na gestão das Unidades de Conservação.

D

Todas as UCs devem ser de propriedade privada, sendo proibida a criação de áreas protegidas em terras públicas.

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Q3749170

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749170 Engenharia Ambiental e Sanitária

A valoração de danos ambientais é um processo que busca quantificar, geralmente em termos econômicos, os prejuízos causados ao meio ambiente por ações humanas, auxiliando na reparação e compensação.

A respeito do tem apresentado, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

A valoração de danos ambientais só considera prejuízos financeiros diretos, como perda de culturas agrícolas, desconsiderando impactos ecológicos e sociais.

B

Métodos de valoração ambiental podem incluir abordagem de custo de reposição, custo de mitigação, valor contingente e avaliação de serviços ecossistêmicos.

C

A valoração de danos ambientais é desnecessária em casos de poluição de pequena escala, mesmo que cause efeitos cumulativos ao longo do tempo.

D

A quantificação monetária de danos ambientais não tem relação com decisões judiciais ou políticas públicas.

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Q3749169

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749169 Engenharia Ambiental e Sanitária

A gestão de riscos ambientais é um processo sistemático para identificar, analisar, avaliar, tratar e monitorar os perigos que uma atividade humana ou um empreendimento pode representar para a saúde humana e o meio ambiente. A legislação brasileira exige a elaboração de estudos específicos, como o Estudo de Impacto Ambiental (EIA/RIMA) ou o Plano de Gerenciamento de Riscos (PGR), dependendo da atividade.

Sobre a classificação e o gerenciamento de riscos ambientais em um contexto industrial, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

Riscos químicos referem-se exclusivamente à possibilidade de explosões e incêndios em depósitos de combustíveis.

B

Riscos biológicos estão associados primariamente à exposição a ruídos excessivos, vibrações e temperaturas extremas no ambiente de trabalho.

C

A análise de riscos ambientais deve considerar a probabilidade de ocorrência de um evento danoso (como um vazamento de óleo) e a magnitude das consequências (como a contaminação de um rio ou ecossistema adjacente).

D

O Plano de Ação de Emergência (PAE) é um documento que substitui a necessidade de medidas preventivas de controle de riscos, focando apenas na resposta imediata ao desastre.

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Q3749168

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental |

Q3749168 Engenharia Ambiental e Sanitária

A Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) é um instrumento técnico que visa identificar, prever e minimizar os impactos de projetos sobre o meio ambiente antes da sua implementação.
Sobre Avaliação de Impacto Ambiental (AIA), analise as alternativas e assinale a CORRETA:

A

A AIA é obrigatória apenas para projetos de grande porte e não considera impactos sociais ou econômicos.

B

A AIA tem como objetivo principal identificar impactos negativos e positivos, propondo medidas de mitigação, compensação e monitoramento ambiental.

C

A AIA dispensa a participação da comunidade e a consulta pública, pois é um procedimento exclusivo do órgão ambiental.

D

A AIA é realizada somente após a construção do empreendimento, para avaliar os danos já ocorridos.

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Q3744661

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Provas: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente Fiscal de Tributos | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ginecologista e Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Urologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Neuropsicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Veterinário | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Nutricionista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Bucomaxilofacial | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Periodondista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Supervisor Pedagógico – Classe C | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Música | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Cardiologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Clínico Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Geriatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Anos Iniciais | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Educação Infantil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Arte | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Ciências | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Inglês | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Matemática | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Arquiteto | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Assistente Social | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Biomédico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Contador | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro PSF | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Civil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fisioterapeuta | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Otorrinolaringologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Pediatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Traumatologista e Ortopedista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ultrassonografista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Unidade Básica de Saúde | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Farmacêutico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Português | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Profissional de Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicólogo |

Q3744661 Literatura

Embora também demonstrasse traços do romantismo na sua criação literária, ele foi considerado o primeiro escritor do realismo nacional. O carioca é conhecido principalmente pelo seu trabalho como contista e romancista, mas escreveu obras de vários gêneros, incluindo poesia. Embora em menor quantidade, o autor escreveu versos de tom confessional onde abordava temas como o amor, os relacionamentos e até a morte da sua esposa, Carolina.
O Poeta e escritor que o texto faz referência é:

A

Vinícius de Morais.

B

Machado de Assis.

C

Carlos Drummond de Andrade.

D

Manuel Bandeira.

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Q3744660

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Provas: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente Fiscal de Tributos | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ginecologista e Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Urologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Neuropsicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Veterinário | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Nutricionista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Bucomaxilofacial | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Periodondista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Supervisor Pedagógico – Classe C | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Música | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Cardiologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Clínico Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Geriatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Anos Iniciais | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Educação Infantil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Arte | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Ciências | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Inglês | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Matemática | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Arquiteto | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Assistente Social | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Biomédico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Contador | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro PSF | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Civil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fisioterapeuta | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Otorrinolaringologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Pediatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Traumatologista e Ortopedista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ultrassonografista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Unidade Básica de Saúde | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Farmacêutico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Português | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Profissional de Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicólogo |

Q3744660 Atualidades

É um bloco econômico composto por 27 países. Seu objetivo principal é promover a integração política e econômica entre os membros, eliminando barreiras comerciais e criando um mercado único. Possui uma moeda comum, sendo considerada uma das maiores potências econômicas do mundo.
O texto faz referência ao bloco econômico:

A

União Europeia (UE).

B

Mercado Comum do Sul (Mercosul).

C

Acordo de Livre Comércio da América do Norte (NAFTA).

D

Comunidade dos Estados Independentes (CEI).

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Q3744659

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Provas: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente Fiscal de Tributos | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ginecologista e Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Urologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Neuropsicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Veterinário | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Nutricionista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Bucomaxilofacial | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Periodondista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Supervisor Pedagógico – Classe C | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Música | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Cardiologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Clínico Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Geriatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Anos Iniciais | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Educação Infantil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Arte | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Ciências | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Inglês | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Matemática | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Arquiteto | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Assistente Social | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Biomédico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Contador | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro PSF | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Civil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fisioterapeuta | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Otorrinolaringologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Pediatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Traumatologista e Ortopedista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ultrassonografista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Unidade Básica de Saúde | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Farmacêutico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Português | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Profissional de Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicólogo |

Q3744659 Economia

O último levantamento do Banco do Brasil, publicado na sexta-feira (3), reiterou as últimas duas projeções anteriores: que registrou a maior taxa de crescimento do Produto Interno Bruto (PIB) entre todas as unidades da Federação do País em 2024. Dados do estudo da “Resenha Regional de Assessoramento Econômico do Banco do Brasil” mostram que a atividade econômica do Estado cresceu 6,6% no ano passado, enquanto a média do Nordeste (3,8%) e do País (3,5%) cresceram abaixo.
O Estado do Nordeste que teve o maior crescimento do PIB, em 2024, foi:

A

Rio Grande do Norte.

B

Bahia.

C

Paraíba.

D

Pernambuco.

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Q3744658

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Provas: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente Fiscal de Tributos | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ginecologista e Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Urologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Neuropsicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Veterinário | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Nutricionista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Bucomaxilofacial | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Periodondista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Supervisor Pedagógico – Classe C | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Música | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Cardiologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Clínico Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Geriatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Anos Iniciais | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Educação Infantil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Arte | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Ciências | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Inglês | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Matemática | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Arquiteto | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Assistente Social | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Biomédico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Contador | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro PSF | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Civil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fisioterapeuta | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Otorrinolaringologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Pediatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Traumatologista e Ortopedista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ultrassonografista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Unidade Básica de Saúde | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Farmacêutico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Português | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Profissional de Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicólogo |

Q3744658 Meio Ambiente

O Acordo de Paris foi aprovado pelos 195 países Parte da UNFCCC para reduzir emissões de gases de efeito estufa (GEE) no contexto do desenvolvimento sustentável. O compromisso ocorre no sentido de manter o aumento da temperatura média global em bem menos de 2°C acima dos níveis pré-industriais e de envidar esforços para limitar o aumento da temperatura a 1,5°C acima dos níveis pré-industriais.
O Acordo reforçou os princípios da UNFCCC e introduziu o(s) objetivo(s):

I. Manter o aumento da temperatura global bem abaixo de 2º C, com esforços para limitá-lo a 1,5º C.
II. Incrementar capacidades de adaptação e resiliência.
III. Alinhar os fluxos financeiros aos demais objetivos do Acordo.

Está(ão) CORRETO(S):

A

I, III, apenas.

B

I, apenas.

C

II, III, apenas.

D

I, II, III.

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