Questões de Concurso Para engenheiro

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Q4197496 Direito Administrativo
A respeito da responsabilidade do fiscal do contrato, conforme definido na Lei nº 14.133/2021 (Nova Lei de Licitações e Contratos Administrativos), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4197495 Engenharia Civil
A execução adequada da terraplenagem é determinante para o desempenho das obras de infraestrutura. Dentre as operações realizadas, assinale a alternativa que apresenta o principal objetivo da compactação do solo.
Alternativas
Q4197494 Engenharia Civil
O planejamento e o controle temporal de empreendimentos da construção civil exigem a identificação e análise das atividades que influenciam diretamente a duração global do projeto. Nesse contexto, a metodologia do caminho crítico (Critical Path Method – CPM) constitui ferramenta fundamental para a gestão de cronogramas, permitindo determinar a sequência de atividades cuja variação temporal impacta diretamente o prazo final da obra. Considerando os fundamentos do método do caminho crítico, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q4197493 Engenharia Civil
O orçamento constitui ferramenta essencial para o planejamento e controle de obras. Entre os diferentes tipos existentes, o orçamento analítico é o mais utilizado em obras públicas. Ele se caracteriza por ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q4197492 Engenharia Civil
No comportamento mecânico dos solos, é fundamental distinguir deformações recuperáveis daquelas irreversíveis. Em obras de engenharia, as deformações permanentes estão associadas principalmente a ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q4197491 Engenharia Civil
A caracterização dos solos utilizados em pavimentação é fundamental para garantir desempenho estrutural e funcional. O Sistema Unificado de Classificação de Solos (SUCS) é amplamente adotado na engenharia geotécnica. Considerando os critérios desse sistema, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q4197490 Edificações
Os revestimentos aplicados às edificações exercem funções técnicas relevantes, indo além do aspecto estético. Quando corretamente especificados e executados, contribuem para o desempenho da edificação. Assinale a alternativa que apresenta uma de suas principais funções.
Alternativas
Q4197489 Engenharia Civil
A NBR 16868:2020 consolidou critérios técnicos para o uso da alvenaria estrutural em edificações. Essa norma trata de aspectos que vão além do simples dimensionamento. Considerando seu escopo, a NBR 16868 estabelece requisitos para ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q4197488 Engenharia Civil
Em um terreno retangular destinado à implantação de um pavimento, as cotas do terreno indicam que a extremidade A está a 120 m acima do nível de referência e a extremidade B está a 118 m. A distância horizontal entre A e B é de 200 m. Para garantir escoamento superficial eficiente e evitar acúmulo de água, é necessário projetar uma drenagem com declividade mínima de 1%. Considerando os dados fornecidos, determine:
Se a drenagem natural pelo terreno atende à declividade mínima de projeto.
Caso não atenda, indique a declividade real do terreno.
Dados:
Cota A = 120 m
Cota B = 118 m
Distância horizontal AB = 200 m
Declividade mínima exigida: 1%

Diante do exposto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4197487 Engenharia Civil
A durabilidade das estruturas de concreto depende de critérios normativos que buscam minimizar processos de degradação ao longo do tempo. A NBR 6118 estabelece parâmetros específicos para garantir esse desempenho. Nesse contexto, a durabilidade está diretamente vinculada ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q4197486 Engenharia Civil
No projeto de estruturas de concreto armado, a NBR 6118 estabelece diferentes estados limites a serem verificados. O Estado Limite de Serviço (ELS) está associado ao desempenho da estrutura durante sua vida útil. Considerando esse conceito, o ELS relaciona-se principalmente a ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q4197324 Direito Penal
No Brasil, o crime de tortura é previsto e reprimido nos termos da Lei Federal nº 9.455/1997. A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4197312 Português

Analise o texto a seguir e responda à questão.



Texto II



Ao se referirem à idade, no segundo e no quarto quadrinhos respectivamente, as personagens assumem abordagens: 
Alternativas
Q4197311 Português

Analise o texto a seguir e responda à questão.



Texto II



A conclusão de Mafalda, no último quadrinho, evidencia, simbolicamente, uma crítica: 
Alternativas
Q4197310 Português
Analise o texto abaixo para responder à questão.


Texto I


    Tinha um mês que Maria Teresa da Vazante havia tirado o diploma. Mariinha e Tuninha fizeram de um tudo para que a filha conseguisse aquele curso. Mariinha, por intermédio de Angélica, que ainda ia à cidade, arranjou uma vaga com desconto no Sacramentina e Silva, pelo vínculo que tinha com a instituição, e fez a matricula de Maria Teresa, que todo sábado, por seis meses, carreou até Santa Stella para comparecer às aulas.

    Esse foi um período difícil e de muita privação para todas elas, porque além do preço do curso tinha o transporte, que elas pagavam para Thadeu. E todo sábado ajeitavam a menina para a viagem, que a filha delas não poderia passar vergonha.

    A angústia de esperar a manhã do sábado inteira, com a menina indo e voltando sozinha, as castigava. Toda madrugada, antes do carro partir, Mariinha fazia centenas de recomendações a Thadeu para que ele não viesse embora sem Maria Teresa. A senhora tinha confiança nele, existia aquela união entre os Fontes e as mulheres da Vazante, mas a professora não conseguiu controlar seu medo. Durante os seis meses que o curso durou, a mãe agoniava o motorista com advertências e precauções.

   — Não, eu não acredito – Maria Teresa trocava olhares de felicidade com o noivo e as mães. – Será aquilo, mainha? – a menina estendeu o braço para segurar a mão de Tuninha.

   — Abre, nega! É tua! Foi um trabalho danado de conseguir, desde antes do teu curso acabar que venho fazendo esse plano – os olhos do noivo dançavam como o alívio de chuva que cai em tarde de sol refrescando a areia.

   Mané da Gaita achou bonito tocar uma valsa doce naquele momento. Com a porta da casa aberta, o cheiro das rosas adocicava ainda mais o ambiente. Maria Teresa foi descobrindo, descobrindo, abrindo o que estava guardado naquele embrulho de coberta.

    — Sim! É uma máquina, mamãe!


(APARECIDA, Luciany. Mata Doce.Rio de Janeiro: Alfaguara, 2023, p.54)
A linguagem simbólica contribui para a expressividade no texto. Considere os fragmentos abaixo e assinale a opção em que a construção é totalmente literal, ou seja, sem conotação. 
Alternativas
Q4197309 Português
Analise o texto abaixo para responder à questão.


Texto I


    Tinha um mês que Maria Teresa da Vazante havia tirado o diploma. Mariinha e Tuninha fizeram de um tudo para que a filha conseguisse aquele curso. Mariinha, por intermédio de Angélica, que ainda ia à cidade, arranjou uma vaga com desconto no Sacramentina e Silva, pelo vínculo que tinha com a instituição, e fez a matricula de Maria Teresa, que todo sábado, por seis meses, carreou até Santa Stella para comparecer às aulas.

    Esse foi um período difícil e de muita privação para todas elas, porque além do preço do curso tinha o transporte, que elas pagavam para Thadeu. E todo sábado ajeitavam a menina para a viagem, que a filha delas não poderia passar vergonha.

    A angústia de esperar a manhã do sábado inteira, com a menina indo e voltando sozinha, as castigava. Toda madrugada, antes do carro partir, Mariinha fazia centenas de recomendações a Thadeu para que ele não viesse embora sem Maria Teresa. A senhora tinha confiança nele, existia aquela união entre os Fontes e as mulheres da Vazante, mas a professora não conseguiu controlar seu medo. Durante os seis meses que o curso durou, a mãe agoniava o motorista com advertências e precauções.

   — Não, eu não acredito – Maria Teresa trocava olhares de felicidade com o noivo e as mães. – Será aquilo, mainha? – a menina estendeu o braço para segurar a mão de Tuninha.

   — Abre, nega! É tua! Foi um trabalho danado de conseguir, desde antes do teu curso acabar que venho fazendo esse plano – os olhos do noivo dançavam como o alívio de chuva que cai em tarde de sol refrescando a areia.

   Mané da Gaita achou bonito tocar uma valsa doce naquele momento. Com a porta da casa aberta, o cheiro das rosas adocicava ainda mais o ambiente. Maria Teresa foi descobrindo, descobrindo, abrindo o que estava guardado naquele embrulho de coberta.

    — Sim! É uma máquina, mamãe!


(APARECIDA, Luciany. Mata Doce.Rio de Janeiro: Alfaguara, 2023, p.54)
Em “Maria Teresa foi descobrindo, descobrindo, abrindo” (6º§), a sequência de verbos contribui para a sonoridade, mas também indicam uma ação: 
Alternativas
Q4197307 Português
Analise o texto abaixo para responder à questão.


Texto I


    Tinha um mês que Maria Teresa da Vazante havia tirado o diploma. Mariinha e Tuninha fizeram de um tudo para que a filha conseguisse aquele curso. Mariinha, por intermédio de Angélica, que ainda ia à cidade, arranjou uma vaga com desconto no Sacramentina e Silva, pelo vínculo que tinha com a instituição, e fez a matricula de Maria Teresa, que todo sábado, por seis meses, carreou até Santa Stella para comparecer às aulas.

    Esse foi um período difícil e de muita privação para todas elas, porque além do preço do curso tinha o transporte, que elas pagavam para Thadeu. E todo sábado ajeitavam a menina para a viagem, que a filha delas não poderia passar vergonha.

    A angústia de esperar a manhã do sábado inteira, com a menina indo e voltando sozinha, as castigava. Toda madrugada, antes do carro partir, Mariinha fazia centenas de recomendações a Thadeu para que ele não viesse embora sem Maria Teresa. A senhora tinha confiança nele, existia aquela união entre os Fontes e as mulheres da Vazante, mas a professora não conseguiu controlar seu medo. Durante os seis meses que o curso durou, a mãe agoniava o motorista com advertências e precauções.

   — Não, eu não acredito – Maria Teresa trocava olhares de felicidade com o noivo e as mães. – Será aquilo, mainha? – a menina estendeu o braço para segurar a mão de Tuninha.

   — Abre, nega! É tua! Foi um trabalho danado de conseguir, desde antes do teu curso acabar que venho fazendo esse plano – os olhos do noivo dançavam como o alívio de chuva que cai em tarde de sol refrescando a areia.

   Mané da Gaita achou bonito tocar uma valsa doce naquele momento. Com a porta da casa aberta, o cheiro das rosas adocicava ainda mais o ambiente. Maria Teresa foi descobrindo, descobrindo, abrindo o que estava guardado naquele embrulho de coberta.

    — Sim! É uma máquina, mamãe!


(APARECIDA, Luciany. Mata Doce.Rio de Janeiro: Alfaguara, 2023, p.54)
Na narrativa, expressões como “Tinha um mês” e “todo sábado por seis meses” (1º§) revelam: 
Alternativas
Q4197306 Português
Analise o texto abaixo para responder à questão.


Texto I


    Tinha um mês que Maria Teresa da Vazante havia tirado o diploma. Mariinha e Tuninha fizeram de um tudo para que a filha conseguisse aquele curso. Mariinha, por intermédio de Angélica, que ainda ia à cidade, arranjou uma vaga com desconto no Sacramentina e Silva, pelo vínculo que tinha com a instituição, e fez a matricula de Maria Teresa, que todo sábado, por seis meses, carreou até Santa Stella para comparecer às aulas.

    Esse foi um período difícil e de muita privação para todas elas, porque além do preço do curso tinha o transporte, que elas pagavam para Thadeu. E todo sábado ajeitavam a menina para a viagem, que a filha delas não poderia passar vergonha.

    A angústia de esperar a manhã do sábado inteira, com a menina indo e voltando sozinha, as castigava. Toda madrugada, antes do carro partir, Mariinha fazia centenas de recomendações a Thadeu para que ele não viesse embora sem Maria Teresa. A senhora tinha confiança nele, existia aquela união entre os Fontes e as mulheres da Vazante, mas a professora não conseguiu controlar seu medo. Durante os seis meses que o curso durou, a mãe agoniava o motorista com advertências e precauções.

   — Não, eu não acredito – Maria Teresa trocava olhares de felicidade com o noivo e as mães. – Será aquilo, mainha? – a menina estendeu o braço para segurar a mão de Tuninha.

   — Abre, nega! É tua! Foi um trabalho danado de conseguir, desde antes do teu curso acabar que venho fazendo esse plano – os olhos do noivo dançavam como o alívio de chuva que cai em tarde de sol refrescando a areia.

   Mané da Gaita achou bonito tocar uma valsa doce naquele momento. Com a porta da casa aberta, o cheiro das rosas adocicava ainda mais o ambiente. Maria Teresa foi descobrindo, descobrindo, abrindo o que estava guardado naquele embrulho de coberta.

    — Sim! É uma máquina, mamãe!


(APARECIDA, Luciany. Mata Doce.Rio de Janeiro: Alfaguara, 2023, p.54)
De forma bastante delicada, é possível apreender, ao longo do texto, uma oposição que se estabelece entre: 
Alternativas
Q4103775 Engenharia Civil
Um Engenheiro utilizou recursos do AutoCAD para contagem e seleção de blocos inseridos em diÍerentes camadas do projeto. A partir disso, é INCORRETO afirmar que o comando: 
Alternativas
Q4103774 Engenharia Civil
O Engenheiro responsável pela elaboração de um laudo de avaliação para desapropriação parcial de um imovel urbano analisou os impactos da intervenção sobre a área atingida e o aproveitamento econômico do remanescente. Considerando os critérios aplicáveis às avaliações em processos desapropriatórios, está CORRETA: 
Alternativas
Respostas
321: C
322: D
323: E
324: A
325: B
326: E
327: D
328: C
329: A
330: E
331: A
332: D
333: A
334: E
335: B
336: B
337: D
338: C
339: A
340: C