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Q3527306
Português Sintaxe ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Auditor de Controle Interno | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Biólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Contador | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Dentista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal Tributário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Licenciador Ambiental | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Médico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Veterinário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Nutricionista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Procurador Jurídico |
Q3527306 Português
A inclusão da Internet na educação e a cibercultura


    O uso da Internet na escola é uma exigência da cibercultura, ou seja, do novo ambiente comunicacional e cultural que surge com a interconexão mundial de computadores em forte expansão no início do século XXI. Trata-se de um novo espaço de sociabilidade, organização, informação, conhecimento e educação.

    A educação do cidadão não pode estar alheia ao novo contexto socioeconômico e tecnológico, cuja característica geral não se encontra mais na centralidade da produção fabril ou da mídia de massa, mas na informação digitalizada como nova infraestrutura básica e como novo modo de produção.

    Cada vez mais, produz-se informação on-line socialmente partilhada. O número de pessoas cujo trabalho é informar on-line cresce continuamente, e cada vez mais pessoas dependem da informação on-line para trabalhar e viver. A economia baseia-se na informação on-line. Entidades financeiras, bolsas de valores, empresas nacionais e multinacionais dependem dos novos sistemas de informação on-line e progridem, ou não, à medida que os absorvem e desenvolvem. A informação on-line penetra a sociedade como uma rede capilar e, ao mesmo tempo, como infraestrutura básica. A educação on-line ganha adesão nesse contexto, oferecendo flexibilidade e interatividade, características próprias da Internet.

    Se a escola não inclui a Internet na educação das novas gerações, está na contramão da história, alheia ao espírito do tempo. Por outro lado, estar on-line não significa estar incluído na cibercultura. Não basta apenas indicar um site para promover essa inclusão.

    Assim, mesmo com a Internet presente na escola, a educação pode continuar sendo o que sempre foi: uma mera distribuição de conteúdos empacotados para assimilação e repetição, sem realmente incorporar as dinâmicas interativas e colaborativas da cibercultura.


Fonte: Portal Ministério da Educação. Adaptado.
Considerar a frase “cada vez mais pessoas dependem da informação on-line”. Assinalar a alternativa cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento que o sublinhado.
Alternativas
Q3527305
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Auditor de Controle Interno | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Biólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Contador | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Dentista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal Tributário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Licenciador Ambiental | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Médico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Veterinário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Nutricionista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Procurador Jurídico |
Q3527305 Português
A inclusão da Internet na educação e a cibercultura


    O uso da Internet na escola é uma exigência da cibercultura, ou seja, do novo ambiente comunicacional e cultural que surge com a interconexão mundial de computadores em forte expansão no início do século XXI. Trata-se de um novo espaço de sociabilidade, organização, informação, conhecimento e educação.

    A educação do cidadão não pode estar alheia ao novo contexto socioeconômico e tecnológico, cuja característica geral não se encontra mais na centralidade da produção fabril ou da mídia de massa, mas na informação digitalizada como nova infraestrutura básica e como novo modo de produção.

    Cada vez mais, produz-se informação on-line socialmente partilhada. O número de pessoas cujo trabalho é informar on-line cresce continuamente, e cada vez mais pessoas dependem da informação on-line para trabalhar e viver. A economia baseia-se na informação on-line. Entidades financeiras, bolsas de valores, empresas nacionais e multinacionais dependem dos novos sistemas de informação on-line e progridem, ou não, à medida que os absorvem e desenvolvem. A informação on-line penetra a sociedade como uma rede capilar e, ao mesmo tempo, como infraestrutura básica. A educação on-line ganha adesão nesse contexto, oferecendo flexibilidade e interatividade, características próprias da Internet.

    Se a escola não inclui a Internet na educação das novas gerações, está na contramão da história, alheia ao espírito do tempo. Por outro lado, estar on-line não significa estar incluído na cibercultura. Não basta apenas indicar um site para promover essa inclusão.

    Assim, mesmo com a Internet presente na escola, a educação pode continuar sendo o que sempre foi: uma mera distribuição de conteúdos empacotados para assimilação e repetição, sem realmente incorporar as dinâmicas interativas e colaborativas da cibercultura.


Fonte: Portal Ministério da Educação. Adaptado.
Assinalar a alternativa cujo trecho do texto traz uma comparação.
Alternativas
Q3527304
Português Pontuação , Uso dos dois-pontos ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Auditor de Controle Interno | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Biólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Contador | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Dentista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal Tributário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Licenciador Ambiental | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Médico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Veterinário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Nutricionista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Procurador Jurídico |
Q3527304 Português
A inclusão da Internet na educação e a cibercultura


    O uso da Internet na escola é uma exigência da cibercultura, ou seja, do novo ambiente comunicacional e cultural que surge com a interconexão mundial de computadores em forte expansão no início do século XXI. Trata-se de um novo espaço de sociabilidade, organização, informação, conhecimento e educação.

    A educação do cidadão não pode estar alheia ao novo contexto socioeconômico e tecnológico, cuja característica geral não se encontra mais na centralidade da produção fabril ou da mídia de massa, mas na informação digitalizada como nova infraestrutura básica e como novo modo de produção.

    Cada vez mais, produz-se informação on-line socialmente partilhada. O número de pessoas cujo trabalho é informar on-line cresce continuamente, e cada vez mais pessoas dependem da informação on-line para trabalhar e viver. A economia baseia-se na informação on-line. Entidades financeiras, bolsas de valores, empresas nacionais e multinacionais dependem dos novos sistemas de informação on-line e progridem, ou não, à medida que os absorvem e desenvolvem. A informação on-line penetra a sociedade como uma rede capilar e, ao mesmo tempo, como infraestrutura básica. A educação on-line ganha adesão nesse contexto, oferecendo flexibilidade e interatividade, características próprias da Internet.

    Se a escola não inclui a Internet na educação das novas gerações, está na contramão da história, alheia ao espírito do tempo. Por outro lado, estar on-line não significa estar incluído na cibercultura. Não basta apenas indicar um site para promover essa inclusão.

    Assim, mesmo com a Internet presente na escola, a educação pode continuar sendo o que sempre foi: uma mera distribuição de conteúdos empacotados para assimilação e repetição, sem realmente incorporar as dinâmicas interativas e colaborativas da cibercultura.


Fonte: Portal Ministério da Educação. Adaptado.
Na passagem “[...] a educação pode continuar sendo o que sempre foi: uma mera distribuição de conteúdos empacotados para assimilação e repetição, sem realmente incorporar as dinâmicas interativas e colaborativas da cibercultura.” (5º parágrafo), o sinal de dois-pontos é empregado, CORRETAMENTE, com a finalidade de indicar:
Alternativas
Q3527303
Português Sintaxe ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Auditor de Controle Interno | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Biólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Contador | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Dentista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal Tributário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Licenciador Ambiental | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Médico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Veterinário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Nutricionista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Procurador Jurídico |
Q3527303 Português
A inclusão da Internet na educação e a cibercultura


    O uso da Internet na escola é uma exigência da cibercultura, ou seja, do novo ambiente comunicacional e cultural que surge com a interconexão mundial de computadores em forte expansão no início do século XXI. Trata-se de um novo espaço de sociabilidade, organização, informação, conhecimento e educação.

    A educação do cidadão não pode estar alheia ao novo contexto socioeconômico e tecnológico, cuja característica geral não se encontra mais na centralidade da produção fabril ou da mídia de massa, mas na informação digitalizada como nova infraestrutura básica e como novo modo de produção.

    Cada vez mais, produz-se informação on-line socialmente partilhada. O número de pessoas cujo trabalho é informar on-line cresce continuamente, e cada vez mais pessoas dependem da informação on-line para trabalhar e viver. A economia baseia-se na informação on-line. Entidades financeiras, bolsas de valores, empresas nacionais e multinacionais dependem dos novos sistemas de informação on-line e progridem, ou não, à medida que os absorvem e desenvolvem. A informação on-line penetra a sociedade como uma rede capilar e, ao mesmo tempo, como infraestrutura básica. A educação on-line ganha adesão nesse contexto, oferecendo flexibilidade e interatividade, características próprias da Internet.

    Se a escola não inclui a Internet na educação das novas gerações, está na contramão da história, alheia ao espírito do tempo. Por outro lado, estar on-line não significa estar incluído na cibercultura. Não basta apenas indicar um site para promover essa inclusão.

    Assim, mesmo com a Internet presente na escola, a educação pode continuar sendo o que sempre foi: uma mera distribuição de conteúdos empacotados para assimilação e repetição, sem realmente incorporar as dinâmicas interativas e colaborativas da cibercultura.


Fonte: Portal Ministério da Educação. Adaptado.
Nos trechos “Entidades financeiras [...] dependem dos novos sistemas de informação on-line e progridem, ou não, à medida que os absorvem e desenvolvem” (3º parágrafo) e “Se a escola não inclui a Internet na educação das novas gerações, está na contramão da história [...]” (4º parágrafo), os elementos linguísticos destacados expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de:
Alternativas
Q3527302
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Auditor de Controle Interno | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Biólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Contador | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Dentista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal Tributário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Licenciador Ambiental | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Médico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Veterinário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Nutricionista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Procurador Jurídico |
Q3527302 Português
A inclusão da Internet na educação e a cibercultura


    O uso da Internet na escola é uma exigência da cibercultura, ou seja, do novo ambiente comunicacional e cultural que surge com a interconexão mundial de computadores em forte expansão no início do século XXI. Trata-se de um novo espaço de sociabilidade, organização, informação, conhecimento e educação.

    A educação do cidadão não pode estar alheia ao novo contexto socioeconômico e tecnológico, cuja característica geral não se encontra mais na centralidade da produção fabril ou da mídia de massa, mas na informação digitalizada como nova infraestrutura básica e como novo modo de produção.

    Cada vez mais, produz-se informação on-line socialmente partilhada. O número de pessoas cujo trabalho é informar on-line cresce continuamente, e cada vez mais pessoas dependem da informação on-line para trabalhar e viver. A economia baseia-se na informação on-line. Entidades financeiras, bolsas de valores, empresas nacionais e multinacionais dependem dos novos sistemas de informação on-line e progridem, ou não, à medida que os absorvem e desenvolvem. A informação on-line penetra a sociedade como uma rede capilar e, ao mesmo tempo, como infraestrutura básica. A educação on-line ganha adesão nesse contexto, oferecendo flexibilidade e interatividade, características próprias da Internet.

    Se a escola não inclui a Internet na educação das novas gerações, está na contramão da história, alheia ao espírito do tempo. Por outro lado, estar on-line não significa estar incluído na cibercultura. Não basta apenas indicar um site para promover essa inclusão.

    Assim, mesmo com a Internet presente na escola, a educação pode continuar sendo o que sempre foi: uma mera distribuição de conteúdos empacotados para assimilação e repetição, sem realmente incorporar as dinâmicas interativas e colaborativas da cibercultura.


Fonte: Portal Ministério da Educação. Adaptado.
Segundo o texto, é INCORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3503472
Engenharia Mecânica Legislação Aplicada à Engenharia ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503472 Engenharia Mecânica
Um engenheiro mecânico é notificado sobre a instauração de um processo ético-disciplinar no Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (Crea) de sua jurisdição, decorrente de uma denúncia formal por suposta infração ao Código de Ética Profissional. Ele recebe a intimação para apresentar sua defesa e comparecer a uma audiência de instrução. Contudo, por razões pessoais e estratégicas, o engenheiro decide não apresentar qualquer manifestação escrita e também não comparece à audiência, optando por não participar ativamente da fase de instrução do processo. De acordo com o Regulamento para a Condução do Processo Ético Disciplinar, qual é a consequência da não apresentação de defesa e do não comparecimento aos atos processuais por parte do profissional intimado? 
Alternativas
Q3503471
Engenharia Mecânica Manutenção Mecânica ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503471 Engenharia Mecânica
Sobre as funções e o manejo de lubrificantes, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3503470
Engenharia Mecânica Manutenção Mecânica ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503470 Engenharia Mecânica
Em relação à manutenção preditiva, analise as assertivas abaixo:
I. A manutenção preditiva, por meio das análises de fenômenos como temperatura, vibração e ruídos, permite o acompanhamento da evolução de defeitos e possibilita o planejamento de intervenções para eliminação do defeito antes que ele provoque danos maiores, evitando desmontagens desnecessárias.
II. Um dos diferenciais da manutenção preditiva é monitorar em tempo real, por sensores conectados a sistemas digitais, o desempenho dos equipamentos industriais, eliminando completamente a necessidade de inspeções presenciais e treinamento técnico dos operadores.
III. Técnicas preditivas como análise de óleo, exames de superfícies, gamagrafia e ultrassonografia contribuem para detectar não apenas defeitos aparentes, mas também trincas internas, desgaste prematuro e falhas estruturais ocultas nas máquinas e equipamentos.
IV. A manutenção preditiva auxilia no gerenciamento da vida útil dos componentes, planejamento de estoques, redução de paradas não programadas e é fortemente potencializada quando integrada a recursos de digitalização e análise massiva de dados promovidos pela Indústria 4.0.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q3503469
Gestão de Saúde e Administração Hospitalar Qualidade na Gestão Hospitalar ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503469 Gestão de Saúde e Administração Hospitalar
Um engenheiro mecânico de um hospital de grande porte é responsável por implementar práticas de gestão que promovam excelência contínua no atendimento e nos serviços hospitalares. Considerando os princípios da gestão da qualidade total (TQM), analise as assertivas a seguir, que abordam elementos essenciais dessa abordagem:
I. A TQM destaca que a qualidade deve iniciar no planejamento e abranger todos os processos do hospital, e não apenas focar na inspeção final dos produtos e serviços.
II. O principal objetivo da TQM é a satisfação do cliente, sendo desnecessária a participação ativa de todos os colaboradores na busca pela qualidade.
III. Um princípio fundamental da TQM é a melhoria contínua dos processos, o que reduz retrabalho, refugo e custos decorrentes de defeitos, além de aumentar a satisfação e a fidelização dos clientes.
IV. Na abordagem TQM, a direção do hospital deve apenas direcionar recursos financeiros, sem a necessidade de engajamento com valores, cultura organizacional ou reconhecimento dos colaboradores.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q3503468
Engenharia Mecânica Legislação Aplicada à Engenharia ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503468 Engenharia Mecânica
Um engenheiro mecânico, com vasta experiência e reconhecimento em projetos de máquinas e equipamentos industriais, é procurado por um cliente para assumir a responsabilidade técnica por um complexo projeto de fundações e estruturas de contenção para um novo empreendimento. Embora o engenheiro possua formação básica em cálculo estrutural, adquirida durante a graduação, ele não tem especialização, experiência prática relevante ou qualificação comprovada na área específica de geotecnia e estruturas de concreto armado, que são cruciais para a segurança e a viabilidade do projeto. O cliente, ciente da reputação do engenheiro em outras áreas, insiste na contratação, sugerindo que ele subcontrate especialistas para as partes que não domina. De acordo com o Código de Ética Profissional da Engenharia, da Agronomia, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia, Anexo da Resolução nº 1002/2002, qual é a conduta ética esperada desse engenheiro mecânico diante da proposta do cliente? 
Alternativas
Q3503467
Engenharia Mecânica Sistemas Mecânicos ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503467 Engenharia Mecânica
As molas são elementos de máquinas projetados para armazenar e liberar energia potencial elástica, aplicar forças, amortecer vibrações ou manter contato entre componentes. Sua correta especificação e dimensionamento são fundamentais para o desempenho e a segurança de diversos sistemas mecânicos. Nas molas helicoidais de compressão e tração feitas de fio de seção circular, a constante elástica ou rigidez (k) da mola é influenciada por parâmetros geométricos e do material, quais sejam:
G: Módulo de elasticidade transversal (uma propriedade do material).
d: Diâmetro do fio da mola.
D: Diâmetro médio da espira (hélice).
Na: Número de espiras ativas.
Considerando esse tipo de mola, assinale a alternativa que descreve corretamente a influência de um desses parâmetros na rigidez.
Alternativas
Q3503466
Engenharia Mecânica Materiais de Construção Mecânica ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503466 Engenharia Mecânica
Considerando o processo de cementação em aços, com ênfase na cementação sólida, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3503465
Engenharia Mecânica Materiais de Construção Mecânica ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503465 Engenharia Mecânica
Uma aplicação fundamental do recozimento subcrítico é a recuperação da ductilidade em aços que foram endurecidos pelo trabalho a frio, tornando-os aptos para novas etapas de conformação mecânica. Considerando o recozimento subcrítico, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3503464
Engenharia Mecânica Materiais de Construção Mecânica ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503464 Engenharia Mecânica
O controle da densidade e do movimento das discordâncias é fundamental para o desenvolvimento de materiais com propriedades mecânicas otimizadas, como alta resistência e boa ductilidade, impactando diretamente processos industriais como conformação mecânica e tratamentos térmicos. Sobre deformação plástica e discordâncias em materiais, analise as seguintes assertivas:
I. O mecanismo fundamental da deformação plástica em sólidos cristalinos é o deslizamento (slip), que ocorre pelo movimento de um grande número de átomos, rompendo e refazendo ligações interatômicas, e é facilitado pela presença e movimento de discordâncias.
II. A densidade de discordâncias em um metal geralmente diminui durante a deformação plástica, pois as discordâncias existentes se aniquilam ou são eliminadas nos contornos de grão.
III. Irregularidades superficiais, como riscos e entalhes, juntamente com os contornos de grão, são considerados obstáculos ao movimento das discordâncias e, portanto, tendem a diminuir a taxa de formação de novas discordâncias durante a deformação.
IV. Durante a recuperação, uma parcela da energia de deformação interna armazenada é liberada em virtude do movimento das discordâncias (na ausência de aplicação de uma tensão externa), como resultado da maior difusão atômica em temperaturas elevadas. Existe certa redução no número de discordâncias, e são produzidas configurações de discordâncias que possuem baixas energias de deformação.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q3503463
Engenharia Mecânica Mecânica dos Sólidos ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503463 Engenharia Mecânica
Em projetos de elementos de máquinas, a presença de descontinuidades geométricas, como furos, entalhes, filetes ou variações abruptas de seção transversal em um componente submetido a carregamento, é uma consideração crítica para a análise de sua integridade estrutural. Sob carregamento estático, qual é o principal efeito dessas descontinuidades na distribuição de tensões dentro do componente?
Alternativas
Q3503462
Engenharia Mecânica Mecânica dos Sólidos , Modelagem Estática e Dinâmica ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503462 Engenharia Mecânica
Um atuador linear, utilizado em um sistema de automação industrial, inicia seu movimento a partir do repouso e acelera uniformemente ao longo de sua trajetória retilínea. Após um intervalo de 4 segundos, o atuador atinge uma velocidade final de 12 m/s. Desprezando quaisquer perdas por atrito, qual foi a distância total percorrida pelo atuador durante esse período de aceleração?
Alternativas
Q3503461
Engenharia Mecânica Sistemas Mecânicos , Metrologia (Princípios da Cotagem, Tolerâncias, Folgas e Ajustes) ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503461 Engenharia Mecânica
O Sistema Internacional de Unidades (SI) foi estabelecido para garantir que medições possam ser corretamente interpretadas em qualquer lugar do mundo e que seus significados perdurem ao longo dos séculos, sendo um sistema coerente, bem definido, reconhecido e adotado globalmente. Com base nos princípios e regras do SI, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
() No SI, uma mesma grandeza física pode ser representada por múltiplas unidades, mas uma unidade específica, como o joule, só pode ser associada a uma única grandeza.
() Para representar quantidades muito grandes, como o equivalente a oitenta mil metros, a forma correta no SI é “80 km”, sendo “80 KM” uma forma incorreta de representação.
() A unidade de massa “grama” deve ser referida no gênero masculino (“o grama”), e sua abreviação para duzentos gramas é corretamente escrita como “200 grs”.
() Ao expressar um intervalo de tempo de trinta segundos, a notação “30 s” é a preconizada pelo SI, enquanto para temperaturas termodinâmicas, “290 °K” (duzentos e noventa graus Kelvin) é a forma correta.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3503460
Engenharia Mecânica Sistemas Mecânicos , Metrologia (Princípios da Cotagem, Tolerâncias, Folgas e Ajustes) , Processos de Fabricação , Elementos de Máquinas
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503460 Engenharia Mecânica
Com base nos princípios de desenho de conjuntos, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3503459
Engenharia Mecânica Sistemas Mecânicos , Processos de Fabricação , Elementos de Máquinas , Planejamento e Informatização na Engenharia
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503459 Engenharia Mecânica
No desenho técnico, a representação precisa das características internas de uma peça é fundamental para sua correta fabricação e interpretação. Para tanto, o recurso do corte é fundamental, permitindo visualizar detalhes que de outra forma estariam ocultos. Considerando os princípios e normas que regem a aplicação de cortes em desenhos técnicos, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3503458
Engenharia Mecânica Sistemas Termomecânicos , Compressores , Ventilização, Climatização e Ar Condicionado , Sistemas Fluidomecânicos , Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Engenheiro (Engenharia Mecânica) |
Q3503458 Engenharia Mecânica
A NBR 12188:2003 é um documento fundamental que estabelece os requisitos para os sistemas centralizados de oxigênio, ar, óxido nitroso e vácuo em estabelecimentos de saúde, garantindo a qualidade e a segurança para pacientes e equipe. Considerando a importância da NBR 12188 para as instalações hospitalares, analise as assertivas a seguir:
I. A Norma exige que a capacidade dos compressores de ar medicinal seja dimensionada de modo que 100% do consumo máximo provável possa ser mantido, mesmo com um compressor fora de uso.
II. Conforme o Anexo B da Norma, as tubulações de oxigênio medicinal devem ser identificadas pela cor verde-emblema, e as de vácuo, pela cor cinza-claro.
III. Os recintos onde estão localizadas as centrais de suprimento com cilindros, quando próximos a fontes de calor intenso, devem ser protegidos para que os cilindros e demais equipamentos não atinjam temperatura superior a 60 °C.
IV. Após a instalação do sistema centralizado, cada seção da rede de distribuição deve ser submetida a um ensaio de pressão de, no mínimo, 980 kPa (10 kgf/cm²), mesmo que a maior pressão de uso seja inferior a este valor.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Respostas
2321: C
2322: A
2323: B
2324: D
2325: C
2326: E
2327: C
2328: E
2329: A
2330: B
2331: D
2332: E
2333: D
2334: B
2335: B
2336: C
2337: A
2338: E
2339: D
2340: C
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