Considerando a figura acima, que mostra uma janela do Word 2002, com um texto em processo de edição, no qual a palavra “nacional” está selecionada, julgue o item.

Para se sublinhar a palavra “brasileiros”, é suficiente aplicar um clique duplo nessa palavra e, em seguida, clicar

Considerando a figura acima, que mostra uma janela do Word 2002, com um texto em processo de edição, no qual a palavra “nacional” está selecionada, julgue o item.

A fonte usada na palavra selecionada é denominada Times New Roman.

Considerando a figura acima, que mostra uma janela do Word 2002, com um texto em processo de edição, no qual a palavra “nacional” está selecionada, julgue o item.

Para centralizar o título do texto — “Sobre o Acre” —, é suficiente clicar em algum local desse título e, em seguida, clicar

Julgue o item abaixo, referente a correio eletrônico.

maria/[email protected]@brasileiro é uma seqüência de caracteres que apresenta a estrutura padrão de um endereço de correio eletrônico. Nessa seqüência, maria corresponde ao nome do usuário de e-mail, www indica que o usuário está na Web, comercial é a seqüência de caracteres usada para indicar páginas de empresas. O fato de o usuário de correio eletrônico morar no Brasil é indicado pela palavra brasileiro.

A figura acima ilustra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6), em que é exibida uma página da Web. Com relação a essa figura, ao IE6 e à Internet, julgue o item a seguir.

Ao se clicar o botão, a página em exibição é bloqueada, de forma que nenhum usuário possa mais acessá-la, no futuro, no computador em que o IE6 está instalado. Essa ferramenta pode ser utilizada, por exemplo, para impedir que menores de idade acessem páginas da Web inapropriadas. Para desbloquear a desbloquear a página, é necessário o fornecimento de uma senha secreta.

A figura acima ilustra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6), em que é exibida uma página da Web. Com relação a essa figura, ao IE6 e à Internet, julgue o item a seguir.

Quando o IE6 é aberto, existe sempre uma página da Web que ele exibe inicialmente. Caso se deseje, em algum momento, retornar a essa página inicial, é suficiente clicar o botão .

A respeito desse texto, julgue o item subseqüente.

As vírgulas empregadas nas linhas 16 e 17 têm justificativas diversas.

A respeito desse texto, julgue o item subseqüente.

O emprego de vírgula após “evolução” (l.10) justifica-se por isolar oração de natureza explicativa.

A respeito desse texto, julgue o item subseqüente.

Infere-se das informações do texto que o desmatamento para implantação de lavouras representa risco para o patrimônio genético da Amazônia.

A respeito desse texto, julgue o item subseqüente.

Em “Estima-se” (l.2), o sujeito está oculto.

Com base no texto acima, julgue o próximo item.

Em “recebê-lo” (l.12), a forma pronominal “-lo”, importante para a coesão do texto, retoma o antecedente “Prêmio Global 500 anos” (l.11).

Com base no texto acima, julgue o próximo item.

A palavra “faro” (l.5) está sendo empregada no sentido figurado ou conotativo e significa, no contexto, instinto, perspicácia.

Com base no texto acima, julgue o próximo item.

Em “tornar-se” (l.3), o pronome “se” indica indeterminação do sujeito.

Com base no texto acima, julgue o próximo item.

A inserção do segmento essa a atuação de Chico Mendes logo após “só” (R.3) prejudica a informação do texto.

Com base no texto acima, julgue o próximo item.

O emprego da vírgula após “Amazônia” (l.2) justifica-se por isolar oração coordenada conclusiva.

Com base no texto acima, julgue o próximo item.

Em “aos” (l.1), há uma preposição e um artigo definido masculino plural.

Com referência ao texto acima, julgue o item a seguir.

O acento na palavra “amazônica” justifica-se porque todas as paroxítonas terminadas em “a” devem receber acento gráfico.

Com referência ao texto acima, julgue o item a seguir.

Na linha 7, as vírgulas após “Acre” e “Branco” justificam-se por isolar aposto.

Com referência ao texto acima, julgue o item a seguir.

Os travessões, nas linhas 3 e 4, podem, sem prejuízo para o texto, ser substituídos por parênteses.

Com referência ao texto acima, julgue o item a seguir.

A substituição do segmento “Embora não tenha” (l.2) por Apesar de não ter prejudica a correção gramatical do período.