Questões de Concurso
Para técnico em informática - área sistemas
Foram encontradas 141 questões
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Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53870
Português
Texto associado
Texto I
Quando me perguntam
Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)
Texto II
Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.
Texto III
Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:
estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.
As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.
Quando me perguntam
Quando me perguntam por que não aderi a essa história
de "estória", respondo (e não evasivamente) que é simplesmente
porque, para mim, tudo é verdade mesmo. Acredito em tudo.
Acreditar no que se lê é a única justificativa do que está escrito.
Ai do autor que não der essa impressão de verdade! Que é uma
história? É um fato - real ou imaginário - narrado por alguém. O
contador de histórias não é um contador de lorotas. Ou, para
bem frisar a diferença, o contador de histórias não é um contador
de estórias. E depois, por que hei de escrever "estória" se
eu nunca pronunciei a palavra desse modo? Não sou tão analfabeto
assim. Parece incrível que talvez a única sugestão infeliz
do mestre João Ribeiro tenha pegado por isso mesmo ... Também
um dia parece que Eça de Queirós se distraiu e o Conselheiro
Acácio, por vingança, lhe soprou esta frase pomposa:
"Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia."
Tanto bastou para que lhe erguessem um monumento, com a
citada frase perpetuada em bronze! Pobre Eça ...
O mundo é assim.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
2005, p. 242)
Texto II
Encontra-se registrado no Dicionário Aurélio, p. 839 e 1055,
respectivamente, o seguinte:
estória - s.f. V. história. [Recomenda-se apenas a grafia
história, tanto no sentido de ciência histórica, quanto no de
narrativa de ficção, conto popular, e demais acepções.]
história - S.f. 1. narração metódica dos fatos notáveis ocorridos
na vida dos povos, em particular, e na vida da humanidade, em
geral. 2. Conjunto de conhecimentos adquiridos através da tradição
e/ou por meio de documentos, relativos à evolução, ao
passado da humanidade. 3. Ciência e método que permitem
adquirir e transmitir aqueles conhecimentos. 4. O conjunto das
obras referentes à história. 5. Conjunto de conhecimentos relativos
a esta ciência, ou que têm implicações com ela, ministrados
nas respectivas faculdades. 6. Tratado ou compêndio de história.
7. Exemplar de um desses tratados ou compêndios. 8. Estudo
das origens e processos de uma arte, de uma ciência ou
de um ramo de conhecimento. 9. Narração de acontecimentos,
de ações, em geral cronologicamente dispostos. 10. Narração
de fatos, acontecimentos ou particularidades relativas a um determinado
assunto. 11. Conto, narração, narrativa. 12. Enredo,
trama, fábula. 13. Patranha, lorota, peta, conto. 14. Complicação,
amolação, chateação. 15. Luxo, melindre, dengue, complicação.
16. Relação amorosa, caso, aventura. 17. Coisa, objeto,
negócio, troço.
Texto III
Lê-se no Dicionário Houaiss, p. 1259:
estória - s.f. 1. ant.m.q. HISTÓRIA. 2. (1912) narrativa de
cunho popular e tradicional; história. ETIM. ingl. story (s XIIIXV)
narrativa em prosa ou verso , fictícia ou não, com o objetivo
de divertir e/ou instruir o ouvinte ou o leitor, do anglo-francês
estorie, do fr. ant. estoire e, este, do lat. historia, ae, f. dvg. de
história, adotada pelo conde de Sabugosa com o sentido de
narrativa de ficção, segundo informa J.A.Carvalho em seu livro
Discurso & Narração.
As questões de números 41 a 49 baseiam-se no
Texto I.
Infere-se corretamente do texto que
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53869
Engenharia de Software
A representação gráfica de um diagrama de seqüências
da UML é baseada em
I. uma dimensão horizontal que representa as mensagens trocadas no decorrer de um tempo de vida.
II. uma dimensão vertical que representa os objetos participantes das interações.
III. mensagens que correspondem a chamadas de serviços ou de operações dos objetos.
IV. objetos representados por retângulos alinhados no topo do diagrama, dos quais partem as linhas de vida destes objetos.
Está correto o que consta em
da UML é baseada em
I. uma dimensão horizontal que representa as mensagens trocadas no decorrer de um tempo de vida.
II. uma dimensão vertical que representa os objetos participantes das interações.
III. mensagens que correspondem a chamadas de serviços ou de operações dos objetos.
IV. objetos representados por retângulos alinhados no topo do diagrama, dos quais partem as linhas de vida destes objetos.
Está correto o que consta em
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53868
Engenharia de Software
Uma propriedade, atributo ou operação representada no diagrama de classes da UML, que poderá ser vista e usada apenas pela classe na qual foi declarada, bem como pelas suas classes descendentes, deve ser definida com visibilidade descrita por meio da palavra-chave
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53867
Engenharia de Software
No diagrama de casos de uso da UML, o relacionamento
de generalização acontece entre
de generalização acontece entre
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53866
Banco de Dados
Quando dois conjuntos de dados são concatenados de acordo com uma determinada condição, representa o resultado da operação relacional
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53865
Banco de Dados
Sobre um modelo E-R, considere que uma chave primária
I. simples pode ser constituída de um atributo atômico ou de um atributo composto.
II. simples pode ser constituída de apenas um atributo atômico.
III. composta pode ser constituída de um atributo composto.
IV. composta pode ser constituída de dois ou mais atributos atômicos.
Está correto o que consta APENAS em
I. simples pode ser constituída de um atributo atômico ou de um atributo composto.
II. simples pode ser constituída de apenas um atributo atômico.
III. composta pode ser constituída de um atributo composto.
IV. composta pode ser constituída de dois ou mais atributos atômicos.
Está correto o que consta APENAS em
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53864
Banco de Dados
Em um modelo E-R, o tipo de associação unária é aquela
em que
em que
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53863
Arquitetura de Software
NÃO é uma informação requerida para invocar um serviço de Web e encapsulada pelo WSDL na forma de um documento XML:
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53862
Arquitetura de Software
A identificação do documento XML, como uma mensagem SOAP, está contida no elemento da estrutura SOAP denominado
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53861
Programação
Em XML pode-se definir um atributo, como informação adicional ao elemento, conforme o exemplo abaixo:
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53860
Programação
Sobre a sintaxe XML, considere:
I. Um elemento
deve ter sempre uma tag de fechamento 
.
II. Uma <Lista> tag é diferente da tag <lista>.
III. Um elemento
aberto no interior do elemento 
pode ser fechado fora do elemento 
.
Está correto o que consta APENAS em
I. Um elemento
deve ter sempre uma tag de fechamento .II. Uma <Lista> tag é diferente da tag <lista>.
III. Um elemento
aberto no interior do elemento pode ser fechado fora do elemento .Está correto o que consta APENAS em
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53859
Programação
Tendo um objeto de documento já acessado, com o
PreviousSibling do DOM pode-se acessar o elemento
PreviousSibling do DOM pode-se acessar o elemento
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53858
Noções de Informática
Usando DHTML no Internet Explorer, em cada elemento é permitido, sem ter que recarregar a página, alterar os dados por meio das propriedades
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53857
Programação
Sobre o CSS, considere:
I. Os códigos de estilo só podem ser armazenados em arquivos separados.
II. Estilos podem ser definidos como atributo de um elemento, os quais se sobrepõem aos estilos do documento.
III. A associação de uma folha de estilo armazenada em um arquivo pode ser feita por meio do elemento <LINK>.
Está correto o que consta APENAS em
I. Os códigos de estilo só podem ser armazenados em arquivos separados.
II. Estilos podem ser definidos como atributo de um elemento, os quais se sobrepõem aos estilos do documento.
III. A associação de uma folha de estilo armazenada em um arquivo pode ser feita por meio do elemento <LINK>.
Está correto o que consta APENAS em
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53856
Programação
Dentre as tecnologias que compõem o AJAX, aquelas que têm como principal função fazer o intercâmbio e a manipulação de dados são
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53855
Programação
Para capturar as respostas de uma aplicação Web
dinâmica em AJAX básico utiliza-se somente
dinâmica em AJAX básico utiliza-se somente
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53854
Programação
Se uma super classe de servlet deve ser gerada, será
definida na diretiva page do JSP por meio do atributo
definida na diretiva page do JSP por meio do atributo
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53853
Programação
Os objetos implícitos de JSP que se baseiam na
implementação da página como um servlet são
implementação da página como um servlet são
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53852
Programação
Para incluir blocos de código Java em uma página JSP utiliza-se a categoria de tags denominada
Ano: 2008
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-RS
Prova:
FCC - 2008 - MPE-RS - Técnico em Informática - Área Sistemas |
Q53851
Noções de Informática
Na criação dos formulários com HTML, para que o usuário
escolha uma resposta em uma única alternativa, dentro de
um conjunto, utiliza-se a tag <INPUT> com o atributo
TYPE igual a
escolha uma resposta em uma única alternativa, dentro de
um conjunto, utiliza-se a tag <INPUT> com o atributo
TYPE igual a
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