Questões de Concurso
Para psicólogo
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I. As intervenções psicológicas com adolescentes devem focar exclusivamente o amadurecimento psíquico, sem priorizar o amadurecimento biológico.
II. No trabalho com idosos, deve-se evitar a abordagem à temáticas como o luto e a morte para não interferir na qualidade de vida desta população.
III. A determinação das fases da vida tem mudado ao longo da história humana, no sentido de cada período da vida e de seus papéis sociais, e da mesma forma os principais problemas de saúde e a atenção à saúde aos diversos grupos etários.
Quais estão INCORRETAS?
( ) Crianças e adolescentes vítimas de violência devem ser amparados pelas intervenções da(o) profissional de psicologia, enquanto suas famílias e responsáveis estão isentos de orientação quando o caso for de violência intrafamiliar.
( ) Mesmo ao suspeitar de situações de violência, a(o) psicóloga(o) deve priorizar manter o sigilo profissional, deixando que as denúncias sejam feitas por órgãos e entidades competentes.
( ) Em casos de violência, não apenas as crianças e os adolescentes devem ser amparadas(os), mas também suas famílias e pares.
( ) A participação da Psicologia em situações de violência sexual vem superando uma perspectiva individualizante e de controle, adotando uma nova perspectiva com base na garantia de Direitos Humanos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
• Consiste no primeiro passo para alinhar os objetivos e metas da organização à efetiva realização de resultados, seja num contexto de organização ou de reorganização de pessoal. Nesse sentido, qual é o método de identificação e avaliação dos fatores que podem determinar ou influenciar o volume potencial de resposta do ser humano às solicitações que lhe são feitas no desempenho das tarefas, as quais se realizam em condições que mudam sem cessar?
• Consiste em um conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente capazes de ocupar postos de trabalho na empresa. Para ser eficaz, o recrutamento deve atrair um contingente de candidatos suficiente para abastecer adequadamente o processo de seleção, possibilitando a escolha. Nesse sentido, a quem confere a função de suprir a seleção de candidatos?
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
( ) Deve atuar com uma visão localizacionista, isso é, debruçar-se sobre a identificação de comprometimento em áreas do cérebro, em vez de considerar o funcionamento cerebral como um todo.
( ) Contribui para a inclusão social ao destacar que as dificuldades não limitam a vida de crianças especiais e sim apenas conferem necessidades que exigem novas estratégias de intervenção como recursos alternativos tanto em casa quanto na escola.
( ) Habilidades de atenção, percepção, linguagem, raciocínio, abstração, memória e aprendizagem são algumas das funções mentais avaliadas pela neuropsicologia.
( ) O aspecto primordial da inclusão na aprendizagem é sempre o grupo e, portanto, o indivíduo que não coopera com habilidades necessárias não deve participar de espaços coletivos de aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Um dos objetivos da Psicoterapia Psicanalítica é o tratamento focado no conflito atual do paciente, o que o difere de um processo psicanalítico clássico.
II. A Psicoterapia Psicanalítica não deve tratar dos pontos de urgência, pois seu objetivo não é se ater às mudanças circunstanciais.
III. A Psicoterapia Psicanalítica possibilita ao indivíduo a ampliação do entendimento sobre seu funcionamento, contribuindo para o uso de defesas mais maduras e a melhora do padrão das suas relações.
Quais estão INCORRETAS?
I. Para fazer um psicodiagnóstico, o profissional não deve avaliar a demanda trazida pelo paciente, pois esta pode influenciar no seu processo.
II. Para a realização de um psicodiagnóstico, o profissional não deve construir hipóteses prévias ao início do processo.
III. Embora não seja sua principal finalidade, um processo psicodiagnóstico bem realizado pode trazer contribuições terapêuticas.
Quais estão INCORRETAS?
I. A Equipe de Saúde da Família, na qual se insere a Psicologia, vem tentando substituir o modelo tradicional de assistência, com foco na doença e no hospital, procurando uma visão ampliada do processo saúde-doença, reforçando a necessidade de intervenções que ultrapassem as práticas curativas.
II. A autonomia do trabalhador de saúde sobre como praticar a assistência é decisiva e define frequentemente, e mais que as normas institucionais, o perfil do modelo assistencial.
III. Um dos objetivos centrais da atuação em AP deve ser propiciar a adaptação do indivíduo às circunstâncias ambientais de seu território, ainda que isto represente restrições à sua autonomia.
Quais estão corretas?
( ) A Psicopedagogia nada mais é do que a aplicação da Psicologia à Pedagogia.
( ) A Psicopedagogia é um campo de atuação interdisciplinar, não exclusivo dos psicólogos ou dos pedagogos.
( ) A Psicopedagogia nasceu das tentativas de explicação para o fracasso escolar, mas ao longo de seu desenvolvimento teve seu campo de atuação ampliado como, por exemplo, na atuação da esfera social.
( ) O trabalho clínico da Psicopedagogia se dá na relação entre um sujeito com sua história pessoal e sua modalidade de aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Implementar a gestão do trabalho e a educação permanente na assistência social.
II. Assegurar a oferta dos serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social.
III. Respeitar as diversidades culturais, étnicas, religiosas, socioeconômicas, políticas e territoriais.
IV. Reconhecer as especificidades, iniquidades e desigualdades regionais e municipais no planejamento e execução das ações.
Quais estão corretos?
• É aquela que vive em áreas caracterizadas como de vulnerabilidade, definidas a partir de indicadores estabelecidos por órgão federal, pactuados e deliberados.
• É a participação efetiva da sociedade organizada (conferências de assistência social, conselhos de assistência social e fóruns) na definição, planejamento, implementação e avaliação da política pública.
• É a apuração do desempenho efetivo do trabalhador, levando em consideração o desempenho individual e da equipe, a análise institucional, as condições de trabalho que são oferecidas e sua adaptação ao cargo.
Os conceitos acima referem-se, respectivamente, a:
( ) O serviço consiste na realização de atendimentos individualizados.
( ) Organiza-se de modo a ampliar trocas culturais e de vivências, desenvolver o sentimento de pertença e de identidade, fortalecer vínculos e incentivar a socialização e a convivência comunitária.
( ) Substitui a participação e o trabalho social com a família, dado que a população atendida convive com risco social.
( ) Busca prevenir a institucionalização e a segregação de crianças, adolescentes, jovens e idosos, em especial, das pessoas com deficiência, assegurando o direito à convivência familiar e comunitária.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
• Grupos de agentes de diferentes áreas do conhecimento e especialidades que se formam levando em consideração, prioritariamente, a reinvenção de suas interfaces. Devem promover encontros sistemáticos e se guiar pelo projeto pedagógico do programa de atendimento socioeducativo.
• Envolve a avaliação do trabalho da direção, da equipe, do próprio funcionário e do adolescente, de acordo com critérios constituídos pelo coletivo, bem como pelos indicadores de qualidade do trabalho.
Os trechos acima referem-se, respectivamente, a:
I. É dever exclusivo da família buscar a efetivação dos direitos da criança e do adolescente, estando isentos outros setores da comunidade.
II. O direito à liberdade da criança e do adolescente compreende, entre outros, os seguintes aspectos: brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida política, na forma da lei; opinião e expressão.
III. A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto por seus responsáveis.
Quais estão INCORRETAS?
( ) Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei.
( ) Nem todo ser humano tem deveres para com a comunidade, dado que independe dela o desenvolvimento de sua personalidade.
( ) O Estado é o núcleo natural e fundamental da sociedade, e o indivíduo só tem direito à proteção quando integrado a este.
( ) Todo ser humano tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável das horas de trabalho e a férias remuneradas periódicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: