Questões de Concurso para Psicólogo

Q3767096

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Provas: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Analista Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Fiscal Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Engenheiro Agrônomo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Médico Veterinário | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Secretário Escolar |

Q3767096 Português

Texto associado

Na palavra “quintal”, há

A

7 grafemas e 5 fonemas.

B

5 grafemas e 7 fonemas.

C

8 grafemas e 4 fonemas.

D

6 grafemas e 6 fonemas.

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Q3767095

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Provas: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Analista Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Fiscal Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Engenheiro Agrônomo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Médico Veterinário | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Secretário Escolar |

Q3767095 Português

Texto associado

No trecho: “Eu comia maçãs, bebia a melhor água, sabendo que lá fora o mundo havia parado de calor.” (linhas 06-07), há

I. duas orações coordenadas separadas por vírgula. II. uma oração subordinada substantiva objetiva direta. III. três orações coordenadas e uma subordinada adverbial. IV. quatro orações, no total.
Estão corretas somente as complementações contidas em

A

III e IV.

B

I e II.

C

II e III.

D

I, II e IV.

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Q3767094

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Provas: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Analista Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Fiscal Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Engenheiro Agrônomo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Médico Veterinário | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Secretário Escolar |

Q3767094 Português

Texto associado

A função da vírgula no trecho: “Eu sempre sonho que uma coisa gera, nunca nada está morto.” (linhas 14-15) é

A

indicar a elipse de verbo ou de expressão inteira.

B

separar orações coordenadas.

C

separar orações intercaladas.

D

isolar orações adjetivas restritivas.

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Q3767093

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Provas: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Analista Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Fiscal Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Engenheiro Agrônomo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Médico Veterinário | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Secretário Escolar |

Q3767093 Português

Texto associado

O termo destacado na expressão “Depois encontrei meu pai, que me fez festa” (linha 08), classifica-se, em relação ao verbo “encontrei”, como

A

predicado.

B

objeto indireto.

C

objeto direto.

D

sujeito.

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Q3767092

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Provas: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Analista Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Fiscal Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Engenheiro Agrônomo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Médico Veterinário | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Secretário Escolar |

Q3767092 Português

Texto associado

Assinale a opção que apresenta a correta justificativa para a flexão do termo destacado no trecho “os lábios de novo e a cara circulados de sangue” (linha 10).

A

O termo está posposto a elementos de gêneros e números diferentes para fazer referência a ambos.

B

A palavra concorda com um termo, aquele a que se refere diretamente e que tem o mesmo gênero e número.

C

Ao assumir o valor de outra classe gramatical, nesse caso, advérbio, pode alterar o sentido proposto pelo eu lírico.

D

Para evitar repetições desnecessárias e dar encadeamento melódico ao texto, ele substitui um nome, concordando com ele.

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Q3767091

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Q3767091 Português

Texto associado

Atente para a classificação dos encontros vocálicos nos seguintes itens:

I. MACIEIRAS; COISAS; COMIA ⟹ TRITONGO II. RIA; HAVIA; ALEGRIA ⟹ HIATO III. ENCONTREI; COISA; FORMÃO ⟹ DITONGO DECRESCENTE IV. PAI; BEBIA; DOENTE ⟹ DITONGO CRESCENTE

Estão corretas as classificações contidas em

A

I, II e IV apenas.

B

I, II, III e IV.

C

I, III e IV apenas.

D

II e III apenas.

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Q3767090

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Provas: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Analista Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Fiscal Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Engenheiro Agrônomo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Médico Veterinário | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Secretário Escolar |

Q3767090 Português

Texto associado

Os artigos – definidos e indefinidos –, para além de sua função morfológica e sintática, estabelecem efeitos de sentido específicos. Analise os trechos “Era um quintal ensombrado (linha 01) e “[...] a casca vermelha” (linha 02) em relação aos diferentes efeitos de sentido gerados pelos artigos e assinale a afirmação verdadeira.

A

O uso dos artigos é intercambiável, desde que sejam realizadas as adaptações de gênero e número, uma vez que o texto se trata de um poema, e o efeito de sentido é estilístico.

B

A função do artigo no primeiro caso é a de construir familiaridade e reconhecimento. No segundo caso, o artigo contribui para distanciar o leitor do referente.

C

O artigo, no primeiro caso, funciona como pronome possessivo, e o segundo remete aos demais elementos do texto para a construção do sentido.

D

No primeiro caso, o efeito de sentido é de inexatidão para a localização na memória do eu lírico. Já no segundo, o artigo especifica um elemento da maçã – a casca.

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Q3767089

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Provas: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Analista Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Fiscal Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Engenheiro Agrônomo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Médico Veterinário | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Secretário Escolar |

Q3767089 Português

Texto associado

No trecho “Eu comia maçãs, bebia a melhor água, sabendo que lá fora o mundo havia parado de calor.” (linhas 06-07), o sujeito do verbo destacado classifica-se como

A

composto.

B

simples.

C

indeterminado.

D

inexistente.

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Q3767088

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Provas: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Analista Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Fiscal Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Engenheiro Agrônomo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Médico Veterinário | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Secretário Escolar |

Q3767088 Português

Texto associado

No trecho: “As macieiras tinham maçãs temporãs” (linha 02), a palavra destacada é formada pelo processo de

A

derivação prefixal.

B

composição por aglutinação.

C

derivação sufixal.

D

composição por justaposição.

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Q3767087

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Provas: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Analista Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Fiscal Ambiental | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Engenheiro Agrônomo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Médico Veterinário | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Secretário Escolar |

Q3767087 Português

Texto associado

O gênero do texto é um poema. Nele, o eu lírico expressa a saudade do pai, revelada por elementos afetivos da memória. Para fazer isso, utilizou o tipo textual

A

descritivo, porque há detalhamento dos espaços e preocupação com a precisão de lugares.

B

argumentativo, porque há pontos de vista expressos sobre a memória do amor.

C

expositivo, porque há predominância do relato de experiências, acentuado pela subjetividade ao situar lugares da memória e dos afetos.

D

injuntivo, porque o texto assemelha-se a um manual de felicidade e as normativas vão se pontuando em forma de lista.

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Q3766826

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766826 Psicologia

Segundo a teoria psicossocial de Erik Erikson, a adolescência é marcada por uma crise psicossocial central, na qual o indivíduo precisa integrar suas diversas experiências, papéis sociais e identificações para formar um senso coeso de si. Qual é o nome dessa crise fundamental da adolescência?

A

Identidade versus Confusão de Papéis.

B

Intimidade versus Isolamento.

C

Confiança versus Desconfiança.

D

Iniciativa versus Culpa.

E

Produtividade versus Inferioridade.

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Q3766825

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766825 Psicologia

Na psicologia social, os conceitos de estereótipo, preconceito e discriminação são distintos. O preconceito é entendido como uma atitude (geralmente negativa) em relação a um grupo social. A discriminação é o comportamento decorrente dessa atitude. Qual conceito se refere ao componente cognitivo, ou seja, ao conjunto de crenças generalizadas e simplificadas sobre as características de um determinado grupo social?

A

Preconceito.

B

Norma social.

C

Atitude.

D

Estereótipo.

E

Discriminação.

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Q3766824

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766824 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) defende o acesso de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, à classe comum do ensino regular. Qual é o serviço de apoio especializado, realizado preferencialmente no contraturno escolar, que visa a eliminar barreiras e garantir a plena participação desse aluno na escola regular?

A

Reforço Escolar tradicional de conteúdo.

B

Escola Especial.

C

Classe Especial segregada.

D

Atendimento Educacional Especializado (AEE).

E

Acompanhamento Terapêutico (AT).

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Q3766823

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766823 Psicologia

Segundo a teoria sócio-histórica de Lev Vygotsky, a relação entre desenvolvimento e aprendizagem é fundamental. Para ele, a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento. Qual conceito descreve a distância entre o que a criança já sabe fazer sozinha e o que ela consegue fazer com a ajuda de um adulto ou colega mais experiente?

A

Assimilação.

B

Nível de Desenvolvimento Real.

C

Esquema mental.

D

Acomodação.

E

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

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Q3766822

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766822 Psicologia

A atuação do psicólogo escolar, a partir de uma perspectiva crítica e institucional, busca superar o modelo clínico tradicional, que focava apenas no aluno individualmente. Qual é o foco principal de uma atuação crítica do psicólogo no contexto escolar?

A

Aplicar testes de Quociente de Inteligência (QI) em todos os alunos que apresentam dificuldades, para identificar aqueles com déficits cognitivos e encaminhá-los para clínicas especializadas.

B

Focar exclusivamente no treinamento de professores, ensinando-lhes técnicas de controle de comportamento em sala de aula para garantir a disciplina.

C

Garantir que os alunos com dificuldades de aprendizagem sejam rapidamente transferidos para classes especiais ou escolas especiais, separando-os dos demais para um atendimento focado.

D

Realizar psicoterapia individual de longa duração com os alunos considerados "problema", para tratar seus conflitos familiares, que são vistos como a única causa da dificuldade de aprendizagem.

E

Analisar a queixa escolar como um sintoma da instituição e das relações (pedagógicas, sociais), e não apenas como um problema individual do aluno, buscando promover mudanças no contexto.

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Q3766821

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766821 Psicologia

Na psicoterapia de grupo, diversos fatores terapêuticos são ativados pela interação entre os membros. Segundo Irvin Yalom, um dos fatores mais importantes é a percepção do participante de que ele não está sozinho em seus problemas e que outros compartilham sentimentos e experiências semelhantes, o que alivia o isolamento. Como Yalom denomina esse fator terapêutico?

A

Coesão grupal.

B

Catarse.

C

Universalidade.

D

Comportamento imitativo.

E

Altruísmo.

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Q3766820

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766820 Psicologia

Qual abordagem terapêutica da psicologia foca seu objeto de estudo no comportamento observável e considera que a aprendizagem, incluindo comportamentos disfuncionais, ocorre por meio de associações entre estímulos, respostas e consequências (condicionamento)?

A

Psicanálise

B

Terapia Sistêmica.

C

Terapia Comportamental (Behaviorismo).

D

Terapia Cognitivo-Comportamental.

E

Psicologia Humanista (Abordagem Centrada na Pessoa).

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Q3766819

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766819 Psicologia

O psicodiagnóstico é uma prática privativa do psicólogo com objetivos específicos. Sobre a natureza e finalidade desse processo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O objetivo principal do psicodiagnóstico é avaliar e compreender a demanda, descrevendo o funcionamento psíquico para subsidiar decisões (como encaminhamentos ou terapia).

(__)O psicodiagnóstico é um processo limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes para entender o indivíduo em nível descritivo e dinâmico.

(__)A finalidade central do psicodiagnóstico é rotular o paciente com um transtorno imutável, desconsiderando o contexto ou a possibilidade de mudança.

(__)O processo deve focar exclusivamente na prescrição de medicamentos, assumindo uma função médica em vez de psicológica.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V, V.

B

V, V, V, F.

C

F, F, V, V.

D

V, V, F, F.

E

V, F, F, V.

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Q3766818

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766818 Direito Sanitário

O Sistema Único de Saúde (SUS) é regido por princípios doutrinários e organizativos que orientam a prática profissional. Sobre o princípio da Universalidade, analise as afirmativas a seguir:

I.A Universalidade é a garantia de que o acesso às ações e serviços de saúde é um direito de todos os cidadãos, independentemente de contribuição previdenciária ou capacidade de pagamento.

II.O princípio da Universalidade determina que o atendimento deve ser restrito apenas àqueles que não possuem planos de saúde privados, excluindo quem pode pagar.

III.Para garantir a Universalidade, o sistema pode exigir comprovação de renda ou vínculo empregatício antes de prestar atendimentos de emergência.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I, II e III.

C

III apenas.

D

I apenas.

E

II e III apenas.

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Q3766817

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766817 Psicologia

Jean Piaget propôs uma teoria do desenvolvimento cognitivo dividida em estágios universais. Sobre o estágio pré-operatório, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O estágio pré-operatório, que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos, é marcado pelo aparecimento da função simbólica e pelo egocentrismo.

(__)Neste estágio, a criança já possui total capacidade de realizar operações mentais reversíveis e compreende a conservação de volume e massa.

(__)O jogo simbólico (faz de conta) e a explosão da linguagem são características fundamentais do pensamento pré-operatório.

(__)O pensamento neste estágio é estritamente lógico e abstrato, permitindo a formulação de hipóteses científicas complexas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, V.

B

V, F, V, F.

C

F, F, V, V.

D

V, F, F, V.

E

F, V, V, F.

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