Questões de Concurso
Para perito - engenharia eletrônica
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Hélio Creder. Instalações elétricas. 14.ª ed. Rio d Janeiro: LTC, 2000, p. 251 (com adaptações) Na figura acima, relativa a uma instalação elétrica que alimenta cinco motores de indução trifásicos, In é a corrente nominal de cada motor. Com relação a essa instalação, julgue os itens que se seguem.
Para a proteção do alimentador dos ramais, seria adequado utilizar fusíveis de 135 A.

Hélio Creder. Instalações elétricas. 14.ª ed. Rio d Janeiro: LTC, 2000, p. 251 (com adaptações)
Na figura acima, relativa a uma instalação elétrica que alimenta cinco motores de indução trifásicos, In é a corrente nominal de cada motor. Com relação a essa instalação, julgue os itens que se seguem.
A instalação apresenta relé térmico em cada ramal, todos eles com o mesmo fator de ajuste para a corrente nominal dos motores, pois não há razão para a diferenciação desse fator para motores com baixos valores de potência nominal.
Considerando que o retificador citado na tabela seja
alimentado pelo próprio gerador, a figura a seguir é
adequada para representar a forma de onda da tensão de
saída — vO — desse conversor CA/CC em determinado
ponto de operação, sendo T = 16,67 ms e
.

Ashfaq Ahmed. Eletrônica de potência. São Paulo:
Prentice Hall, 2000, p. 274 (com adaptações).
A figura acima ilustra um gerador síncrono trifásico (G) que alimenta um motor de indução trifásico (M) por meio de um transformador trifásico (T). O quadro que se segue mostra algumas características desses equipamentos.
Em certo momento, o motor aciona uma carga mecânica que solicita 900 HP à velocidade de 1.728 rpm e é alimentado com tensão nominal, situação em que opera com fator de potência igual a 0,746 e rendimento igual a 80%.
Com base nessa situação, julgue o item a seguir.
Um outro ramal formado por um transformador Dy5 e por um motor de indução trifásico, com potências equivalentes às dos equipamentos originais, não poderia ser ligado à barra do gerador, pois os dois transformadores citados não possuem o mesmo defasamento angular.
A figura acima ilustra um gerador síncrono trifásico (G) que alimenta um motor de indução trifásico (M) por meio de um transformador trifásico (T). O quadro que se segue mostra algumas características desses equipamentos.
Em certo momento, o motor aciona uma carga mecânica que solicita 900 HP à velocidade de 1.728 rpm e é alimentado com tensão nominal, situação em que opera com fator de potência igual a 0,746 e rendimento igual a 80%.
Com base nessa situação, julgue o item a seguir.
No ponto de operação indicado, o gerador apresenta regulação de tensão positiva.
A figura acima ilustra um gerador síncrono trifásico (G) que alimenta um motor de indução trifásico (M) por meio de um transformador trifásico (T). O quadro que se segue mostra algumas características desses equipamentos.
Em certo momento, o motor aciona uma carga mecânica que solicita 900 HP à velocidade de 1.728 rpm e é alimentado com tensão nominal, situação em que opera com fator de potência igual a 0,746 e rendimento igual a 80%.
Com base nessa situação, julgue o item a seguir.
A corrente de partida do motor é superior a 1.000 A.
, julgue os itens subseqüentes.
Considerando que o acesso acima testado tenha sido realizado por meio de um computador que tenha ativado sistema antivírus e de detecção de intrusão, se esse sistema fosse desativado, a velocidade de transmissão medida poderia atingir valores maiores que o obtido no teste mencionado.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2000 contendo parte de um texto extraído e adaptado do sítio http://www.obrasileirinho.org.br. Considerando essa figura, julgue os itens a seguir, a respeito do Word 2000.
Por meio de opções encontradas no menu
, é possível
alternar entre diferentes modos de exibição do documento
ativo. Essa alternância entre modos de exibição do
documento também pode ser realizada por meio do conjunto
de botões
.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2000 contendo parte de um texto extraído e adaptado do sítio http://www.obrasileirinho.org.br. Considerando essa figura, julgue os itens a seguir, a respeito do Word 2000.
A correção gramatical e as idéias do texto serão mantidas caso, com o mouse, sejam realizadas as seguintes ações: clicar imediatamente antes de “Efeitos crônicos”; pressionar e manter pressionado o botão esquerdo; arrastar o ponteiro até imediatamente após “prolongado.
; liberar o botão
esquerdo; clicar o botão
; clicar imediatamente antes de
“Efeitos agudos”; clicar o botão
.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2000 contendo parte de um texto extraído e adaptado do sítio http://www.obrasileirinho.org.br. Considerando essa figura, julgue os itens a seguir, a respeito do Word 2000.
Para se eliminar os marcadores de parágrafo mostrados, é suficiente realizar o seguinte procedimento: clicar imediatamente após “prolongado.”; pressionar e manter pressionada a tecla
; teclar
; liberar a tecla
;
clicar o botão
.
Considerando a janela do Outlook Express 6 (OE6) ilustrada acima, julgue os itens a seguir.
Por meio do botão
, é possível realizar pesquisa para
verificar se, na pasta
, existe mensagem
enviada por determinado remetente, identificado por seu
endereço eletrônico.
A figura acima ilustra a janela Gerenciador de dispositivos no momento em que estava sendo executada em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP. A partir dessa figura, julgue os itens subseqüentes.
Considere que o setup default do computador tenha sido alterado manualmente pela introdução de uma senha de identificação. É possível retornar à situação default anterior a essa alteração por meio de opção encontrada ao se clicar o ícone
.
Acerca do direito administrativo, julgue o item a seguir.
As sociedades de economia mista podem ser empresas
públicas, caso em que integram a administração indireta do
ente federativo a que pertencem, mas também podem ser
empresas privadas, caso em que não fazem parte da
administração pública.
Texto I
Internet: <http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>.
Acesso em 28/9/2004 (com adaptações).
De acordo com o desenvolvimento das idéias no texto, o advérbio “daí” (l.11) marca o momento do debate.
Texto I
Internet: <http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>.
Acesso em 28/9/2004 (com adaptações).
No período de que faz parte, o termo “Independente” (l.8) exerce a função de adjetivo e está no singular porque se refere a “debate” (l.8).
Texto I
Internet: <http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>.
Acesso em 28/9/2004 (com adaptações).
O emprego das aspas indica vozes que representam opiniões paradigmáticas a respeito do porte de armas.
Texto I
Internet: <http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>.
Acesso em 28/9/2004 (com adaptações).
A retirada da expressão “nem mesmo” (l.2) preservaria a coerência e a correção gramatical do texto, mas enfraqueceria o argumento que mostra a fragilidade do consenso.
Texto I
Internet: <http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>.
Acesso em 28/9/2004 (com adaptações).
Na linha 1, o emprego da preposição por, que rege “população”, estabelece a relação entre “porte” e “população”.