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Assinale a alternativa que corresponde ao conteúdo de Teatro nos Parâmetros Curriculares Nacionais.
De acordo com Spolin (2015), acerca dos jogos teatrais na sala de aula, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Por meio das oficinas de jogos teatrais, é possível desenvolver liberdade dentro de regras estabelecidas.
( ) Os jogos são baseados em problemas a serem solucionados. O problema é o objeto do jogo que proporciona o foco.
( ) As regras do jogo teatral incluem a estrutura dramática (onde/quem/o quê) e o foco, mais o acordo de grupo.
( ) Para ajudar os jogadores a alcançar uma solução focalizada para o problema, sugere-se o princípio da instrução, por meio do qual o jogador é encorajado a manter a atenção no foco.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre um determinado elemento da música, tem-se que é responsável por definir o tempo musical, o estilo e também por estimular o corpo a interagir por meio de movimentos. Trata-se de um padrão que organiza os sons e é determinado pela duração das notas musicais e das pausas. Na relação entre som e silêncio, forma um fluxo contínuo e regulado. Essa é a definição de:
Sobre um determinado elemento da linguagem do teatro, analise as características abaixo:
⋅ Caracteriza-se por estar escrito em diálogos, mas, sobretudo, por ser um texto para ser encenado: o diálogo existe para ser representado.
⋅ É composto por texto literário e texto espetacular.
⋅ Sua especificidade está na relação entre o texto escrito e a representação cênica.
⋅ Pertence ao universo do ficcional, do imaginário, mas só se realiza efetivamente com a sua instauração no palco; carrega em si esse caráter duplo de literatura e encenação.
As características acima definem o texto:
Sobre uma máscara de referência, de fundo, de apoio para todas as outras máscaras, tem-se a seguinte citação: “A __________ é uma máscara de fisionomia simples e simétrica, sem conflitos, que propõe ao ator ampliar todos os seus sentidos, encontrando a essência das ações e situações vividas. Essa máscara não é um personagem, é um estado apoiado na calma e na percepção. Com ela, o ator entende o que é um corpo decidido, presente, vivo dentro de um estado de representação” (Fonseca, 2013, p. 246-247).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Analise a Figura 2 abaixo:

O dramaturgo criador da estrutura apresentada na imagem acima é:
Analise a Figura 1 abaixo:

A imagem refere-se à:
O teatro como expressão e comunicação nos Parâmetros Curriculares Nacionais envolve os seguintes aspectos:
I. Participação e desenvolvimento nos jogos de atenção, observação, improvisação, etc.
II. Atividade de passatempo no currículo.
III. Pesquisa, elaboração e utilização de máscaras, bonecos e de outros modos de apresentação teatral.
IV. Manifestação espontânea e autoexpressiva no processo de deixar o aluno fazer teatro, sem nenhum tipo de intervenção.
Quais estão corretas?
Referente à barra de tarefas do Microsoft Windows 10, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) É possível personalizá-la de várias maneiras, inclusive alterar sua cor e tamanho.
( ) Pode-se visualizar os aplicativos abertos, mas não é possível fixá-los na barra de tarefas.
( ) É possível movê-la na tela.
( ) Pode-se minimizar todos os programas abertos momentaneamente para verificar a área de trabalho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O Microsoft Word 2016 disponibiliza comandos contextuais quando se seleciona objetos no documento. Por exemplo, ao clicar dentro de uma tabela, é possível acessar o separador que oferece opções adicionais para a estrutura e o esquema das tabelas. Qual é o nome desse separador, que aparece na parte em vermelho na Figura 1 abaixo?

Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta o número do termo (inserido imediatamente depois dele) que tem a função sintática de objeto indireto.
“O objetivo do trote (1) é impor ao novato (2) uma posição subalterna (3) para submetê-lo aos caprichos dos já iniciados (4), tributo a pagar para ser admitido no grupo (5)”.
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações seriam necessárias caso a palavra “estudante” fosse substituída por sua forma plural no trecho abaixo:
“O estudante de Medicina deve ser formado para assumir essa responsabilidade desde o dia em que põe os pés na sala de aula”.
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella

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Abaixo o trote nas universidades
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Abaixo o trote nas universidades
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Abaixo o trote nas universidades
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