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Q2368346 Italiano
In italiano, i verbi della terza coniugazione sono quasi tutti irregolari; loro aggiungono, fra il tema e la desinenza, la sillaba ISC, solamente però in alcuni tempi e in alcune persone. Analizza i quadri:


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Segna l’unica opzione in cui tutti i verbi di 3ª coniugazione si coniugano all’indicativo presente come il verbo FINIRE. 

Alternativas
Q2368345 Italiano
Il periodo ipotetico è formato da due proposizioni in stretta correlazione tra loro (anche per l’uso dei modo e dei tempi verbali), di cui una esprime la condizione necessaria per l’avverarsi di quanto è affermato nell’altra. (Maurizio Dardano e Pietro Trifone, in Grammatica italiana con nozioni di linguistica). In base a questa spiegazione, segna l’unica alternativa che presenta le forme verbali giuste per formare, in modo corretto, un periodo ipotetico nella frase dell’immagine:


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(https://www.italianoconmarco.com/images/grammatica/periodoipotetico/ipotetic o-impossibilita.png)
Alternativas
Q2368344 Italiano
Pronomi e particelle pronominali possono sembrare elementi secondari nell'apprendimento di una nuova lingua. In realtà, sono assolutamente necessari per imparare a padroneggiare la lingua italiana. (https: // www. europassitalian.com /it / risorse-gratuite / grammatica / pronomi-e-particelle-pronominali/). Segna l’unica alternativa corretta riguardo all’uso del pronome personale.
Alternativas
Q2368343 Italiano

La sicurezza nell’uso degli apparecchi telefonici




       Dicono che esista una specie di paura a restare disconnessi. Guardiamo sempre il telefonino per capire se la batteria durerà o se c’è abbastanza campo per chattare, per comunicare al mondo che stiamo lavorando, mangiando, dormendo o solo per comunicare le nostre banalità!

       Dobbiamo per forza far sapere a tutti se amiamo o soffriamo e vogliamo saperlo anche degli altri. Ma dobbiamo farlo proprio mentre guidiamo? Dobbiamo investire qualcuno sulle strisce per mettere un “mi piace” o per trovare una faccina sulla tastiera?

  Fermiamoci un attimo, no? Una telefonata non sempre allunga la vita… A volte la taglia.



(https://www.asaps.it/70487- _la_sicurezza_nell_uso_dei_telefonini_alla_guida.html)

Nel primo paragrafo del testo “La sicurezza nell’uso degli apparecchi telefonici”, troviamo la parola “chattare”, la quale, secondo il Vocabolario Treccani, è un verbo intransitivo derivato dalla parola inglese “chat”, che significa “chiacchiericcio”. “Chattare” significa “collegarsi a una chat-line e svolgere attività di chat”. Nel testo, la parola “chattare” potrebbe essere sostituita dal sinonimo
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Q2368342 Italiano

La sicurezza nell’uso degli apparecchi telefonici




       Dicono che esista una specie di paura a restare disconnessi. Guardiamo sempre il telefonino per capire se la batteria durerà o se c’è abbastanza campo per chattare, per comunicare al mondo che stiamo lavorando, mangiando, dormendo o solo per comunicare le nostre banalità!

       Dobbiamo per forza far sapere a tutti se amiamo o soffriamo e vogliamo saperlo anche degli altri. Ma dobbiamo farlo proprio mentre guidiamo? Dobbiamo investire qualcuno sulle strisce per mettere un “mi piace” o per trovare una faccina sulla tastiera?

  Fermiamoci un attimo, no? Una telefonata non sempre allunga la vita… A volte la taglia.



(https://www.asaps.it/70487- _la_sicurezza_nell_uso_dei_telefonini_alla_guida.html)

Il testo “La sicurezza nell’uso degli apparecchi telefonici” fa parte della campagna dell’Associazione Sostenitori Amici Polizia Stradale (ASAPS) contro l’uso del cellulare alla guida. Riguardo al testo e all’immagine usati nella campagna, verifica quali affermazioni sono corrette.

I. Le due domande presentate nel secondo paragrafo del testo sono retoriche e servono a far riflettere sull’argomento della campagna.
II. Non è possibile capire la frase “Un messaggio a volte accorcia la vita” senza l’immagine che l’accompagna.
III. L’immagine di un incidente stradale provocato dall’uso del cellulare alla guida ha la funzione di avvertire il pubblico sul pericolo di questa pratica.
IV. Nel testo, le parole “cellulare” e “telefonino” sono sinonime.
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Q2368341 Italiano




(https://www.ecodibergamo.it/stories/bergamo-citta/gioco-dazzardo-cresce-ancheunder-18-campo-prevenire-o_1429232_11/)

Nella frase “Se sei un familiare di un giocatore, cerca il sostegno di cui hai bisogno”, l’espressione “di cui” corrisponde a 
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Q2368340 Italiano




(https://www.ecodibergamo.it/stories/bergamo-citta/gioco-dazzardo-cresce-ancheunder-18-campo-prevenire-o_1429232_11/)

Analizzando l’espressione “disturbo da gioco d’azzardo”, possiamo dire che “da gioco d’azzardo” indica
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Q2368339 Italiano
Passo storico anti-malaria: in Camerun vaccinazione di massa
Stessa scelta in altri 20 paesi nel 2024, 80% vittime under 5



        l Camerun è il primo paese ad aver lanciato un programma di vaccinazione su larga scala contro la malaria, in un passaggio che l'Organizzazione mondiale della sanità (Oms) ha definito "storico". Secondo l'Oms, la malattia trasmessa dalle zanzare uccide più di 600.000 persone all'anno, soprattutto in Africa, con i bambini sotto i 5 anni che rappresentano oltre l'80% dei decessi nel continente.

         Il primo a essere stato immunizzato è il piccolo Noah Ngah, di 6 mesi, in un ospedale della città di Soa, a 20 chilometri dalla capitale Yaoundé. Si tratta di uno dei tanti centri di vaccinazione in 42 distretti considerati prioritari all'interno della nazione africana, che conta circa 28 milioni di abitanti.

       Il governo ha affermato che il vaccino sarà fornito gratuitamente e sistematicamente a tutti i bambini di età inferiore ai 6 mesi insieme ad altre immunizzazioni obbligatorie o raccomandate. Nel 2024 venti Paesi africani prevedono di introdurre il vaccino nei loro programmi di immunizzazione infantile per arrivare fino a 80-100 milioni di dosi ogni anno entro il 2030. [...]


(https://www.ansa.it/canale_saluteebenessere/notizie/medicina/2024/01/22/passo
-storico-anti-malaria-in-camerun-vaccinazioni-di-massa_835dc4c3-18f0-475b-a6b3-
2dc01b94ca59.html)
Rileggi il sottotitolo della notizia presentata: “Stessa scelta in altri 20 paesi nel 2024, 80% vittime under 5”. La parola “under” non è italiana, ma inglese. Se l’espressione “under 5” fosse scritta in italiano diventerebbe “sotto i 5 anni”. In questa espressione, la classe grammaticale della parola “sotto” è
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Q2368338 Italiano
Passo storico anti-malaria: in Camerun vaccinazione di massa
Stessa scelta in altri 20 paesi nel 2024, 80% vittime under 5



        l Camerun è il primo paese ad aver lanciato un programma di vaccinazione su larga scala contro la malaria, in un passaggio che l'Organizzazione mondiale della sanità (Oms) ha definito "storico". Secondo l'Oms, la malattia trasmessa dalle zanzare uccide più di 600.000 persone all'anno, soprattutto in Africa, con i bambini sotto i 5 anni che rappresentano oltre l'80% dei decessi nel continente.

         Il primo a essere stato immunizzato è il piccolo Noah Ngah, di 6 mesi, in un ospedale della città di Soa, a 20 chilometri dalla capitale Yaoundé. Si tratta di uno dei tanti centri di vaccinazione in 42 distretti considerati prioritari all'interno della nazione africana, che conta circa 28 milioni di abitanti.

       Il governo ha affermato che il vaccino sarà fornito gratuitamente e sistematicamente a tutti i bambini di età inferiore ai 6 mesi insieme ad altre immunizzazioni obbligatorie o raccomandate. Nel 2024 venti Paesi africani prevedono di introdurre il vaccino nei loro programmi di immunizzazione infantile per arrivare fino a 80-100 milioni di dosi ogni anno entro il 2030. [...]


(https://www.ansa.it/canale_saluteebenessere/notizie/medicina/2024/01/22/passo
-storico-anti-malaria-in-camerun-vaccinazioni-di-massa_835dc4c3-18f0-475b-a6b3-
2dc01b94ca59.html)
Riguardo ai tempi e ai modi verbali usati nella notizia, segna l’unica opzione corretta. 
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Q2368337 Italiano
Scioglilingua italiani: difficili e divertenti

          Gli scioglilingua sono frasi ideate con lo scopo di risultare difficili da pronunciare e tale difficoltà è dovuta nell'uso della ripetizione dello stesso suono o di un ristretto insieme di suoni, che tendono a fare incespicare la lingua o a invertire le parole se pronunciate con una certa velocità. Ripetere gli scioglilingua aiuta a migliorare la dizione esercitando i muscoli e le articolazioni della bocca. Non sono solo importanti nelle balbuzie e nella dislessia, sono un valido strumento per noi tutti, come esercizio per esprimerci al meglio, per affermare il proprio carisma in un discorso pubblico e per qualcuno per allenare la voce di primo mattino.

         Il primo scioglilingua, o meglio la frase che più si avvicina a uno scioglilingua, risale all'antica Roma ed appartiene al poeta latino Quinto Ennio; è riportato in un frammento del primo libro degli Annales, che riguarda il ratto delle sabine durante i giochi ed è il seguente: “O Tito Tazio, tiranno, tu ti attirasti disgrazie tanto grandi!”. [...]


(https://www.scuolissima.com/2016/02/scioglilingua-italiani.html)

In base alla definizione di scioglilingua, segna l’unica frase che non è uno scioglilingua.
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Q2368336 Italiano
Scioglilingua italiani: difficili e divertenti

          Gli scioglilingua sono frasi ideate con lo scopo di risultare difficili da pronunciare e tale difficoltà è dovuta nell'uso della ripetizione dello stesso suono o di un ristretto insieme di suoni, che tendono a fare incespicare la lingua o a invertire le parole se pronunciate con una certa velocità. Ripetere gli scioglilingua aiuta a migliorare la dizione esercitando i muscoli e le articolazioni della bocca. Non sono solo importanti nelle balbuzie e nella dislessia, sono un valido strumento per noi tutti, come esercizio per esprimerci al meglio, per affermare il proprio carisma in un discorso pubblico e per qualcuno per allenare la voce di primo mattino.

         Il primo scioglilingua, o meglio la frase che più si avvicina a uno scioglilingua, risale all'antica Roma ed appartiene al poeta latino Quinto Ennio; è riportato in un frammento del primo libro degli Annales, che riguarda il ratto delle sabine durante i giochi ed è il seguente: “O Tito Tazio, tiranno, tu ti attirasti disgrazie tanto grandi!”. [...]


(https://www.scuolissima.com/2016/02/scioglilingua-italiani.html)

Prendendo in considerazione quello che dice il testo, segna l’unica affermazione corretta. 
Alternativas
Q2368215 Pedagogia
Em relação à educação no contexto de diversidade, analise as afirmativas a seguir:

I. A cultura adquire formas diversas através do tempo e do espaço. Essa diversidade manifesta-se na originalidade e na pluralidade das identidades que caracterizam os grupos e as sociedades que compõem a humanidade.
II. Fonte de intercâmbios, de inovação e de criatividade, a diversidade cultural é tão necessária para o gênero humano como a diversidade biológica o é para a natureza.
III. A diversidade constitui o patrimônio comum da humanidade e deve ser trabalhada de forma estanque em benefício das gerações presentes e futuras.

Assinale
Alternativas
Q2368214 Pedagogia
Esse tipo de avaliação escolar possui o foco em quantificar o desempenho dos alunos, com base em notas. São empregadas normalmente ao final de um período determinado, como bimestres, semestres e provas finais, e tem como objetivo auxiliar o professor a identificar qual o domínio de cada estudante em relação aos conteúdos.
Trata-se da avaliação
Alternativas
Q2368213 Pedagogia
A respeito do Projeto Político-Pedagógico, analise as afirmativas a seguir:

I. O projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola.
II. O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária.
III. É político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade. Na dimensão pedagógica reside a possibilidade da efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo. Pedagógico, no sentido de definir as ações educativas e as características necessárias às escolas de cumprirem seus propósitos e sua intencionalidade.

Assinale
Alternativas
Q2368212 Pedagogia
A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva se propõe a garantir o acesso ao ensino regular, com o listado nas alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q2368211 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos indicados nas alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q2368205 Noções de Informática
É um malware muito parecido com os vírus, por também se multiplicar. Oferece mais perigo do que um vírus, por ser um programa autônomo. Isto é, não necessita de ser acionado pelo usuário para ser ativado. Ele se espalha pela rede contaminando outras máquinas, por meio de e-mails etc.
Trata-se de
Alternativas
Q2368204 Noções de Informática
No Google Chrome, ao digitar Domingos Martins na pesquisa, com o objetivo de saber como chegar ao município, assim que a página apresentar os resultados, pode-se filtrar clicando em um botão na barra superior chamado
Alternativas
Q2368203 Noções de Informática
No Google Chrome, para abrir uma nova janela anônima, deve-se pressionar
Alternativas
Respostas
361: A
362: B
363: A
364: A
365: C
366: B
367: D
368: B
369: A
370: D
371: C
372: A
373: A
374: D
375: B
376: C
377: B
378: D
379: D
380: C