Questões de Concurso para Agente de Controle de Endemias

Q1142328

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Organização Escolar |

Q1142328 Português

Texto associado

Leia os quadrinhos para responder à questão.

Está escrita em conformidade com o conteúdo dos quadrinhos a frase:

A

A Ruivinha chegou, e todos passaram a reparar nela, pois era tão linda que até brilhava.

B

A personagem dos quadrinhos constatou que sua beleza era notada apenas longe da Ruivinha.

C

Ao comparar-se com a Ruivinha, a personagem dos quadrinhos sentiu-se insignificante e feia.

D

Tomada pela inveja, a personagem dos quadrinhos desdenhou a beleza da Ruivinha para o amigo.

E

Ao ver a Ruivinha, a personagem dos quadrinhos ficou curiosa para saber o segredo de sua beleza.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1142327

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Organização Escolar |

Q1142327 Português

Quanto à concordância, a frase escrita corretamente, conforme a norma-padrão da língua, é:

A

Violência, democracia e educação estão intimamente relacionado.

B

Convém refletir sobre como se enxergam o problema das formas de violência.

C

Quando estamos amedrontados, são comuns buscarmos justiça a qualquer custo.

D

A sociedade precisa de escolas comprometidas com o debate democrático.

E

O coração de uma nação crítica está subordinada a uma escola democrática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1142326

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Organização Escolar |

Q1142326 Português

Está empregada em conformidade com a norma-padrão da língua a expressão destacada na frase:

É importante

A

expor às crianças ao diálogo.

B

preparar às crianças para o diálogo.

C

conduzir às crianças ao diálogo.

D

ensinar às crianças o diálogo.

E

encorajar às crianças para o diálogo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1142325

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Organização Escolar |

Q1142325 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

A sociedade que queremos começa nas escolas.

Você não acha?

O que violência, democracia e educação têm a ver umas com as outras? Tudo! A maneira como enxergamos o problema da violência em nossas casas, escolas, ruas e até mesmo a violência empregada pelo Estado tem tudo a ver com democracia, isto é, quanto mais amedrontados, expostos e sem confiança nas instituições estamos, mais nos sentimos impelidos a buscar justiça a qualquer custo, acreditando em teorias que trocam liberdade por segurança. Do mesmo modo, quanto menos esperança temos no debate democrático, mais propensos à violência estamos.

Uma educação comprometida com a pluralidade é um instrumento democrático por excelência. Veja bem: não estamos falando de qualquer educação, mas sim de um ensino comprometido com a qualidade (todo mundo tem de aprender e bem) e com valores democráticos (todo mundo tem de respeitar uns aos outros). Uma educação que ensina as crianças desde pequenas a dialogar, ao mesmo tempo em que lhes garante aprendizagem, é o coração de uma nação crítica, de instituições fortes e valorização da diversidade.

(Pricilla Kesley. Todos pela Educação. 03.07.2018.

https://blogs.oglobo.globo.com. Adaptado)

O sinal de exclamação em – Tudo! (1º parágrafo) – imprime à afirmação um tom

A

categórico e enfático.

B

negativo e agressivo.

C

duvidoso e melancólico.

D

afirmativo, mas hesitante.

E

assertivo, mas desconfiado.

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Q1142324

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Organização Escolar |

Q1142324 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

A sociedade que queremos começa nas escolas.

Você não acha?

O que violência, democracia e educação têm a ver umas com as outras? Tudo! A maneira como enxergamos o problema da violência em nossas casas, escolas, ruas e até mesmo a violência empregada pelo Estado tem tudo a ver com democracia, isto é, quanto mais amedrontados, expostos e sem confiança nas instituições estamos, mais nos sentimos impelidos a buscar justiça a qualquer custo, acreditando em teorias que trocam liberdade por segurança. Do mesmo modo, quanto menos esperança temos no debate democrático, mais propensos à violência estamos.

Uma educação comprometida com a pluralidade é um instrumento democrático por excelência. Veja bem: não estamos falando de qualquer educação, mas sim de um ensino comprometido com a qualidade (todo mundo tem de aprender e bem) e com valores democráticos (todo mundo tem de respeitar uns aos outros). Uma educação que ensina as crianças desde pequenas a dialogar, ao mesmo tempo em que lhes garante aprendizagem, é o coração de uma nação crítica, de instituições fortes e valorização da diversidade.

(Pricilla Kesley. Todos pela Educação. 03.07.2018.

https://blogs.oglobo.globo.com. Adaptado)

No trecho – ... quanto mais amedrontados, expostos e sem confiança nas instituições estamos, mais nos sentimos impelidos a buscar justiça a qualquer custo... (1º parágrafo) –, a palavra destacada é sinônima de

A

esmorecidos.

B

incentivados.

C

desmotivados.

D

receosos.

E

displicentes.

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Q1142323

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Organização Escolar |

Q1142323 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

A sociedade que queremos começa nas escolas.

Você não acha?

O que violência, democracia e educação têm a ver umas com as outras? Tudo! A maneira como enxergamos o problema da violência em nossas casas, escolas, ruas e até mesmo a violência empregada pelo Estado tem tudo a ver com democracia, isto é, quanto mais amedrontados, expostos e sem confiança nas instituições estamos, mais nos sentimos impelidos a buscar justiça a qualquer custo, acreditando em teorias que trocam liberdade por segurança. Do mesmo modo, quanto menos esperança temos no debate democrático, mais propensos à violência estamos.

Uma educação comprometida com a pluralidade é um instrumento democrático por excelência. Veja bem: não estamos falando de qualquer educação, mas sim de um ensino comprometido com a qualidade (todo mundo tem de aprender e bem) e com valores democráticos (todo mundo tem de respeitar uns aos outros). Uma educação que ensina as crianças desde pequenas a dialogar, ao mesmo tempo em que lhes garante aprendizagem, é o coração de uma nação crítica, de instituições fortes e valorização da diversidade.

(Pricilla Kesley. Todos pela Educação. 03.07.2018.

https://blogs.oglobo.globo.com. Adaptado)

A forma pronominal lhes, em destaque no 2º parágrafo, faz referência a

A

educação.

B

valores democráticos.

C

todo mundo.

D

crianças.

E

instituições fortes.

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Q1142322

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Organização Escolar |

Q1142322 Português

Texto associado

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A sociedade que queremos começa nas escolas.

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O que violência, democracia e educação têm a ver umas com as outras? Tudo! A maneira como enxergamos o problema da violência em nossas casas, escolas, ruas e até mesmo a violência empregada pelo Estado tem tudo a ver com democracia, isto é, quanto mais amedrontados, expostos e sem confiança nas instituições estamos, mais nos sentimos impelidos a buscar justiça a qualquer custo, acreditando em teorias que trocam liberdade por segurança. Do mesmo modo, quanto menos esperança temos no debate democrático, mais propensos à violência estamos.

Uma educação comprometida com a pluralidade é um instrumento democrático por excelência. Veja bem: não estamos falando de qualquer educação, mas sim de um ensino comprometido com a qualidade (todo mundo tem de aprender e bem) e com valores democráticos (todo mundo tem de respeitar uns aos outros). Uma educação que ensina as crianças desde pequenas a dialogar, ao mesmo tempo em que lhes garante aprendizagem, é o coração de uma nação crítica, de instituições fortes e valorização da diversidade.

(Pricilla Kesley. Todos pela Educação. 03.07.2018.

https://blogs.oglobo.globo.com. Adaptado)

A expressão Do mesmo modo, em destaque no 1º parágrafo, exprime uma

A

ressalva.

B

restrição.

C

contradição.

D

finalidade.

E

comparação.

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Q1142321

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Organização Escolar |

Q1142321 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

A sociedade que queremos começa nas escolas.

Você não acha?

O que violência, democracia e educação têm a ver umas com as outras? Tudo! A maneira como enxergamos o problema da violência em nossas casas, escolas, ruas e até mesmo a violência empregada pelo Estado tem tudo a ver com democracia, isto é, quanto mais amedrontados, expostos e sem confiança nas instituições estamos, mais nos sentimos impelidos a buscar justiça a qualquer custo, acreditando em teorias que trocam liberdade por segurança. Do mesmo modo, quanto menos esperança temos no debate democrático, mais propensos à violência estamos.

Uma educação comprometida com a pluralidade é um instrumento democrático por excelência. Veja bem: não estamos falando de qualquer educação, mas sim de um ensino comprometido com a qualidade (todo mundo tem de aprender e bem) e com valores democráticos (todo mundo tem de respeitar uns aos outros). Uma educação que ensina as crianças desde pequenas a dialogar, ao mesmo tempo em que lhes garante aprendizagem, é o coração de uma nação crítica, de instituições fortes e valorização da diversidade.

(Pricilla Kesley. Todos pela Educação. 03.07.2018.

https://blogs.oglobo.globo.com. Adaptado)

A partir da leitura do texto, entende-se que um dos objetivos da democracia é promover

A

o direito de se defender.

B

o respeito à pluralidade.

C

a ágil punição do crime.

D

a irrestrita obediência ao Estado.

E

o debate isento de polêmicas.

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Q1142320

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Controle de Endemias | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente de Organização Escolar |

Q1142320 Português

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A sociedade que queremos começa nas escolas.

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Uma educação comprometida com a pluralidade é um instrumento democrático por excelência. Veja bem: não estamos falando de qualquer educação, mas sim de um ensino comprometido com a qualidade (todo mundo tem de aprender e bem) e com valores democráticos (todo mundo tem de respeitar uns aos outros). Uma educação que ensina as crianças desde pequenas a dialogar, ao mesmo tempo em que lhes garante aprendizagem, é o coração de uma nação crítica, de instituições fortes e valorização da diversidade.

(Pricilla Kesley. Todos pela Educação. 03.07.2018.

https://blogs.oglobo.globo.com. Adaptado)

“Uma educação que ensina as crianças desde pequenas a dialogar” é, segundo a autora,

A

fundamental para uma sociedade menos violenta.

B

inviável, porque a escola não está cumprindo seu papel.

C

algo a se desejar apenas após consolidada a democracia.

D

garantia do fim das desigualdades que justificam a violência.

E

obtida por meio de leis que coíbam o comportamento violento.

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Q1132649

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132649 Engenharia Ambiental e Sanitária

A despoluição de rios urbanos é possível, sendo o primeiro passo a necessidade de investimentos públicos em:

A

ampliação da faixa de mata ciliar e cloração diária das águas.

B

coleta regular de lixo e ampliação do sistema de macrodrenagem.

C

coleta e tratamento de esgotos domésticos e industriais.

D

implantação de central de coleta seletiva e controle de pragas urbanas.

E

construção de aterro sanitário e centrais de compostagem.

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Q1132648

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132648 Saúde Pública

Observe o quadrinho.

Imagem associada para resolução da questão

A fala do mestre contradiz o princípio do Sistema Único de Saúde, denominado:

A

equidade.

B

descentralização.

C

liberdade.

D

hierarquização.

E

resolutividade.

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Q1132647

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132647 Direito Sanitário

A Lei Federal n° 11.350/2006 (e suas atualizações) define que são atribuições comuns ao Agente Comunitário de Saúde e ao Agente de Controle de Endemias:

A

execução de ações de prevenção e controle de doenças, com a utilização de medidas de controle químico e biológico, manejo ambiental e outras ações de manejo integrado de vetores.

B

realização de visitas domiciliares regulares e periódicas para acolhimento e acompanhamento da lactante e da criança.

C

a orientação e o apoio, em domicílio, para a correta administração de medicação de paciente em situação de vulnerabilidade.

D

realização de ações que possibilitem o conhecimento, pela comunidade, de informações obtidas em levantamentos socioepidemiológicos realizados pela equipe de saúde.

E

identificação e encaminhamento, para a unidade de saúde de referência, de situações que, relacionadas a fatores ambientais, interfiram no curso de doenças ou tenham importância epidemiológica.

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Q1132646

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132646 Saúde Pública

Segundo normas das Diretrizes Nacionais para a Prevenção e Controle de Epidemias de Dengue do Ministério da Saúde (2009), é atribuição do Agente de Controle de Endemias (controle de vetores) no controle do Aedes:

A

A análise dos indicadores entomológicos e epidemiológicos, utilizando-os para subsidiar a tomada de decisão pelo nível gerencial ou político.

B

O planejamento das ações de campo na área sob sua responsabilidade, definindo, caso necessário, estratégias específicas, de acordo com a realidade local.

C

A consolidação e o encaminhamento à gerência técnica das informações relativas ao trabalho desenvolvido em sua área.

D

O acompanhamento do andamento das atividades, buscando alternativas de solução para redução ou superação dos problemas identificados.

E

A atualização do cadastro de imóveis, por intermédio do reconhecimento geográfico, e do cadastro de pontos estratégicos (PE).

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Q1132645

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132645 Saúde Pública

Córregos poluídos, acúmulo de lixo orgânico nas águas e margens, margens desmatadas e com a presença de tocas são fatores que propiciam e indicam o estabelecimento e a proliferação de

A

aranhas.

B

ratazanas.

C

escorpiões.

D

formigas doceiras.

E

camundongos.

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Q1132644

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132644 Segurança e Saúde no Trabalho

Equipamentos de Proteção Individual (EPI) são insumos necessários à segurança do trabalhador durante a aplicação de inseticidas. A indicação do tipo de EPI leva em consideração os riscos inerentes a cada uma das atividades desenvolvidas, como descrito nas Diretrizes Nacionais para a Prevenção e Controle de Epidemias de Dengue do Ministério da Saúde (2009).

Assim, é correto afirmar que se indica

A

máscara semifacial para uso durante a preparação da calda e nas aplicações de inseticidas espaciais (UBV e termonebulizações).

B

protetor auricular apenas para uso em trabalhos realizados em avenidas com intenso movimento de veículos.

C

máscara semifacial para manipulação de raticidas formulados como bloco parafinado e grânulos.

D

luva nitrílica durante qualquer atividade que envolva o manuseio de inseticidas (preparação de caldas, abastecimento de equipamentos e aplicação residual/ espacial).

E

óculos de segurança durante dias ensolarados em trabalhos externos.

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Q1132643

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132643 Saúde Pública

Atualmente, a medida mais eficaz para prevenção contra febre amarela é

A

a erradicação total do Aedes aegypti.

B

impedir a imigração de pessoas de países onde existe a doença.

C

o investimento em saneamento básico.

D

a vacinação da população.

E

matar os macacos dos parques e das matas próximas à cidade.

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Q1132642

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132642 Saúde Pública

Durante a visita domiciliar, o Agente de Controle de Vetores deve orientar o morador a

A

manter limpo o local onde ficam seus animais domésticos e oferecer-lhes água limpa diariamente.

B

cortar toda a vegetação do jardim e do quintal e não manter plantas no interior do domicílio.

C

adotar como medida profilática o uso diário de raticidas e inseticidas dentro de casa.

D

guardar todos os medicamentos na geladeira e retirá-los apenas na hora em que for tomá-los.

E

fazer protestos em frente à prefeitura sempre que houver alguma reinvindicação.

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Q1132641

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132641 Segurança e Saúde no Trabalho

Na aplicação de inseticidas sob a forma de pulverização, entre outros equipamentos de proteção, o Agente de Controle de Vetores deve utilizar

A

talabarte simples, quando o trabalhador tem um espaço a ser percorrido durante a atividade. É fundamental que o gancho esteja sempre preso a uma linha de vida horizontal.

B

capacete de proteção, indispensável em trabalhos em altura e trabalhos em espaços confinados (limpeza de caixa d’água, tonéis de armazenamento ou poço de elevador, por exemplo).

C

luvas nitrílicas que evitam o contato das mãos com os produtos químicos, bactérias e micro-organismos.

D

trava-quedas, como medida preventiva, que evita a queda caso o sistema que suspende o trabalhador enquanto ele realiza o serviço venha a falhar.

E

talabarte duplo que deve estar preso ao andaime durante a subida a fim de prevenir a queda do trabalhador.

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Q1132640

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132640 Saúde Pública

O caramujo africano além de praga agrícola é o responsável pela transmissão de parasitos pertencentes ao grupo dos nematoides do gênero Angiostrongylus, parasitos estes que causam doenças de difícil diagnóstico em humanos. A pessoa é infectada pelo parasito acidentalmente quando ingere alimentos ou água contaminados com larvas de terceiro estádio, presentes no muco secretado pelo caramujo, seus hospedeiros intermediários. Os principais parasitos que podem ser transmitidos pelo caramujo africano são o Angiostrongylus cantonensis e o Angiostrongylus costaricensis.

O controle desses moluscos pode ser feito com

A

a aplicação, em larga escala, de acaricidas, fungicidas, bactericidas, herbicidas, inseticidas e moluscicidas nas áreas agrícolas e urbanas infestadas, mesmo que isso afete espécies nativas.

B

o plantio alternado de plantas cujo molusco não aprecia com plantas de interesse econômico ou ornamental, visando seu envenenamento pelas plantas não apreciadas.

C

barreiras físicas, como telas, ao redor de jardins urbanos e domiciliares e de plantações agrícolas. É uma medida fácil de ser implantada e de baixo custo.

D

coleta, repetida com frequência, ao longo do ano, sem interrupção, e a destruição dos caramujos e seus ovos das áreas infestadas, devendo incluir áreas urbanas, agrícolas como hortas, roças e brejos.

E

o aumento da salinização do solo e das áreas asfaltadas nas cidades para que o molusco sofra de dessecação e morra.

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Q1132639

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Barretos - SP - Agente de Controle de Vetores |

Q1132639 Saúde Pública

Os pombos estão relacionados com doenças fúngicas como histoplasmose e criptococose, fungos que encontram nas fezes dessas aves meio propício à sua proliferação. Nas áreas urbanas, o Agente de Controle de Vetores deve ficar atento às condições que favorecem o aumento dessas aves, por exemplo:

A

pessoas que costumam alimentar essas aves, geralmente, com produtos muitas vezes inadequados.

B

presença de aterros sanitários nas proximidades de sua área de trabalho.

C

açougues que jogam restos de gordura, tendões e outros resíduos, nas ruas.

D

buracos em troncos de árvores, principalmente eucaliptos de muitas dezenas de anos de idade.

E

formigueiros em áreas urbanas, já que pombos tem como seu principal alimento formigas e cupins.

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