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Q2680209 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. As incidências lateral e PA de tórax são utilizadas para o diagnóstico e avaliação de lesões traumáticas como a ruptura da pleura seguida de derrame pleural.

II. Os exames radiológicos têm a finalidade de causar a cura do paciente que sofre com uma luxação ou que teve uma fratura externa na perna.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680206 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. Uma imagem adequada da incidência lateral de esterno deve permitir a visualização de todo o esterno em perfil, sem superposição de costelas ou tecido mole.

II. Em um exame radiológico, a incidência lateral de cotovelo demonstra as vértebras lombares e dorsais e o campo axial da bacia, mas não da ulna.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680205 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. As radiografias de membros superiores e da cintura escapular não são úteis para o diagnóstico de fraturas ou de luxações nessa região do corpo humano.

II. Os exames radiográficos de mão são indicados principalmente para o tratamento de fraturas, de luxações ou da artrose na região lombar ou da bacia.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680203 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. Os dosímetros individuais devem ser obtidos, calibrados e avaliados exclusivamente em laboratórios de monitoração individual acreditados pela CNEN.

II. A radiografia panorâmica não pode ser utilizada para o diagnóstico ou para o planejamento terapêutico das doenças dos dentes e dos ossos da face.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680198 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. O esqueleto humano é composto por ossos ricos em cálcio e que possuem uma importante função na manutenção da estrutura do corpo humano.

II. Os exames radiológicos em odontologia são sempre supérfluos na avaliação bucal, pois ocultam possíveis traumas e patologias bucais.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680196 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. As radiografias de membros superiores e da cintura escapular são úteis exclusivamente para o diagnóstico de fraturas e luxações nos pés e nos calcanhares, para a avaliação de risco de inflação dos rins e para a análise prognóstica dos dentes.

II. Para um correto posicionamento, o profissional técnico em radiologia deve centralizar e alinhar o usuário conforme a recomendação fornecida em cada uma das incidências e posicionar o centro geométrico do feixe colimado (ou ponto central), coincidindo com o centro do receptor de imagens (RI).


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680194 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. O profissional de radiologia deverá adotar diferentes medidas e utilizar diferentes equipamentos de proteção, a depender da área a ser examinada em cada paciente.

II. Radiografias das incidências PA para costelas anteriores mostram as costelas anteriores, abaixo e acima do diafragma, sem evidências de rotação ou de movimentação do usuário.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680181 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. O profissional de radiologia deve ser sempre capaz de executar quaisquer reparos necessários nos equipamentos que opera para a realização de exames.

II. É obrigação do profissional técnico em radiologia fornecer ao usuário todos os equipamentos de proteção individual (EPIs) necessários e que não interfiram na formação da imagem.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680171 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. Radiografias da incidência lateral de esterno permitem estudar as regiões de manúbrio e ângulo do manúbrio, o corpo do esterno e o processo xifoide, todos em posição lateral.

II. Para exames radiográficos dos membros inferiores, é de grande importância a aplicação da proteção radiológica por meio do uso de protetores à base de clorofila ou óxido ferroso.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680160 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. O raio-x pode ser utilizado na avaliação de doenças agudas na região do abdômen, de inflamações a infecções, e do comprometimento do pulmão e das vias aéreas superiores.

II. A Laurell clássica é realizada com o lado a ser examinado apoiado sobre os anteparos na maca, com a radiografia obtida no bucky vertical.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680151 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. É importante que os profissionais de radiologia tenham acesso a recursos e informações necessários ao bom desempenho das suas funções na unidade de saúde.

II. A radiografia é o registro fotográfico de uma imagem produzida pela passagem de uma fonte de raios gama através de um objeto gasoso, como os órgãos do sistema digestivo.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2680142 Radiologia

Analise as afirmativas a seguir:


I. Quando ocorrer de o cotovelo a ser radiografado estar com traumatismo e o usuário não puder estender o braço, é feito um AP da parte distal do cotovelo. A radiografia em flexão aguda do cotovelo mostra a articulação do olecrano e da tróclea, os epicôndilos lateral e medial, a parte distal do úmero superposta ao rádio.

II. Em um exame radiológico, a incidência lateral de cotovelo não demonstra a parte distal de úmero, apenas a articulação do cotovelo e do pescoço.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2677944 Atualidades

Analise o gráfico a seguir.

Faixas etárias

(população total)

1991

%

2000

%

2010

%

População Total

8.005

100,00

9,200

100,00

11.478

100,00

0 a 4 anos

1.118

13,97%

1.075

11,68%

929

8,09%

5 a 9 anos

979

12,23%

1.025

11,14%

991

8,63%

10 a 14 anos

934

11,67%

917

9,97%

1.062

9,25%

15 a 19 anos

829

10,36%

881

9,58%

977

8,51%

20 a 24 anos

853

10,66%

1.003

10,90%

1.021

8,90%

25 a 59 anos

3.000

37,48%

3.912

42,52%

5.739

50,00%

60 a 64 anos

105

1,31%

124

1,35%

205

1,79%

65 e mais

187

2,34%

263

2,86%

378

3,29%

Taxa de dependência

67.22


55,41


43,03


Fonte: Tabela Elaborada pela Equipe com dados dos Censos demográficos do IBGE 1991,2000 e 2010.

Estrutura etária da população de Itiquira – MT: 1991-2010 Fonte: LIMA, E. B. R.; FILHO, P. M.; PALM, R. M. Plano Municipal de Saneamento Básico: Itiquira-MT. Cuiabá-MT: EdUFMT, 2017.

Ao apresentar a estrutura etária da população de Itiquira entre os anos de 1991 e 2010, o gráfico aponta

Alternativas
Q2677941 Atualidades

Analise o gráfico a seguir.

Tabela 1. Área destinada à produção Agrícola Municipal por hectares das principais culturas

Categoria

Cultura (ha)

C.N Parecis

(A)

Campos de

Julio (B)

Sapezal (C)

Total na região

(A+B+C)

Mato Grosso

Área plantada/cultura na região em relação a MT (%)

Commodities

Algodão

48.581

27.496

128.469

204.546

606.314

33,70


Cana

34.661

9.100

0

43.761

280.191

15,60


Girassol

15.830

860

1.985

18.675

29.122

64


Milho

146.800

129.036

153.000

428.836

3.900.268

11


Soja

380.000

186.079

368.368

934.447

9.147.863

10


%

98%

97%

99%

98%

97%

---

Grãos*

Arroz

0

810

0

810

174.263

0,46


Cafe

0

0

0

0

16.293

0


Feijão

13.440

9.768

8.250

31.458

251.672

12,50


%

2%

3%

1,2%

2%

3%

---

Hortaliças e Frutas**

Abacaxi

1

0

0

1

1.449

0,07


Banana

0

0

0

0

6.967

0


Citrus

0

0

0

0

937

0


Tomate

0

0

0

0

243

0


%

0

0

0

0

0,07%

---

Totais


639.313

363.149

660.072

1.662.534

14.418.300

11,50

Fonte:IBGE/Sidra, 201617.

*Cereais, leguminosas e outros produtos agrícolas destinados á produção de alimentos processados, rações animais, combustíveis e outros fins.

** Cereais, leguminosas, hortaliças e frutas que compõem diretamente a alimentação brasileira, conforme IBGE.


Fonte: CORRÊA, Marcia Leopoldina Montanari et al. Alimento ou mercadoria? Indicadores de autossuficiência alimentar em territórios do agronegócio, Mato Grosso, Brasil. Saúde Debate, v.. 43, N. 123, p. 1070-1083, out-dez, 2019.



Qual o perfil de produção agrícola da região apresentada no gráfico?

Alternativas
Q2677927 História

Leia a letra da música de Almir Sater e Paulo Simões a seguir.


Sonhos Guaranis


Mato Grosso encerra em sua própria terra sonhos guaranis


Por campos e serras a história enterra uma só raiz

Que aflora nas emoções e o tempo faz cicatriz

Em mil canções lembrando o que não se diz

Mato Grosso espera, esquecer quisera o som dos fuzis


Se não fosse a guerra, quem sabe hoje era um outro país


Amante das tradições de que me fiz aprendiz

Por mil paixões podendo morrer feliz

Cego é o coração que trai

Aquela voz primeira que de dentro sai

E às vezes me deixa assim

Ao revelar que eu vim

Da fronteira onde o Brasil foi Paraguai


Fonte: SATER, A.; SIMÕES, P. Sonhos Guaranis. Disponível em: <https://www.letras.mus.br/almir-sater/127236/:. Acesso em: 06 de set. 2022.


Qual evento histórico é mencionado no texto?

Alternativas
Q2677911 Matemática

Um homem está construindo, em frente à sua casa, um gramado retangular, de dimensões 5m e 14m, com uma passarela em diagonal de largura 2m, como na figura a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Exceto a passarela, todo o terreno será preenchido com grama e cercado com uma cerca de madeira. A área de grama e o comprimento de cerca necessários para finalizar o projeto são, respectivamente,

Alternativas
Q2677904 Redação Oficial

Leia o Texto II e responda as questões 06 e 07.

Texto II

Exemplo de ofício

Secretaria de Educação de Goiás


Rua X, n°1


Ofício n° 300/2021


Goiânia, 31 de agosto de 2021


A Sua Excelência o Senhor Deputado Cristóvão


Senhor Deputador Cristóvão,


Solicito a liberação dos documentos necessários a fim de que possamos garantir a verba do Fundeb para as escolas no início deste semestre letivo.


Atenciosamente,


Ariovaldo


Deputado estadual - Comissão do Fundeb da Alego

Por Rafael Camargo de Oliveira

Professor de Redação

OLIVEIRA, Rafael Camargo. “Ofício”. Brasil Escola. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/redacao/oficio.htm>. Acesso em: 4 set. 2022

O gênero ofício trata-se de um gênero institucional com função documental, contudo, além do ofício de solicitação, exemplificado no texto, também há ofícios

Alternativas
Q2677903 Português

Leia os textos e o quadro a seguir.


A primeira política de cotas implantada no Ensino Superior no Brasil ocorreu em 2003, pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Do total de vagas para o vestibular de 2004, 20% eram destinadas para alunos da rede pública, 20% para negros e 5% para deficientes físicos. Os candidatos às cotas só poderiam concorrer por uma das modalidades, tendo que comprovar carência financeira, com uma renda máxima de R$ 300,00 líquidos per capita (ou seja, por pessoa na família), reajustada anualmente. (...).


SCOVINO, Fernanda. Sistema de cotas no Brasil: deu certo? Disponível em: . Acesso em: 4 set. 2022. (Adaptado).


Os dados apurados na UERJ pelos pesquisadores Teresa Olinda Caminha Bezerra e Claudio Roberto Marques Gurgel em artigo publicado em 2012 na Revista Pensamento e Realidade intitulado “A política pública de cotas em universidades, enquanto instrumento de inclusão social” avaliam os alunos ingressantes de 2005 e 2006 nos cursos de Administração, Medicina, Direito, Odontologia, Engenharia Química e Pedagogia e apresentam-se da seguinte maneira:


Quadro 1- Comparação entre o desempenho no vestibular e nos cursos - 2005 e 2006 - UERJ


CURSO

Vestibular 2005

Média Acadêmica nos

cursos 2005/2009

Vestibular 2006

Média acadêmica nos

cursos 2006/2009

Cota

Não cota

Cota

Não Cota

Cota

Não Cota

Cota

Não Cota

Administração

30.48

56.02

8.077

8.044

30.55

53.17

7.941

8.07

Direito

43.83

72.38

7.71

8.57

44.95

72.38

7.789

8.806

Eng. Química

35.13

43.88

6.68

7.18

29.48

51.73

6.76

7.49

Medicina

53.30

75.08

7.46

7.607

50.42

73.24

7.76

7.71

Pedagogia-Rio

29.14

39.57

8.43

8.64

30.69

41.7

8.96

8.97

Pedagogia-SG

25.27

28.03

8.43

8.33

26.24

30.86

8.58

8.72


Disponível em: <https://revistas.pucsp.br/index.php/pensamentorealidade/article/view/12 650/9213>. Acesso em: 19 set. 2022. (Adaptado).

A partir da leitura dos textos e do quadro, com foco no resultado obtido ao final de cada curso, observa-se que

Alternativas
Q2677900 Português

Leia o Texto I e responda às questões de 01 a 03.


Texto I


A espécie


O macaco-aranha-de-cara-branca se alimenta de frutos, insetos, néctar, brotos, folhas, casca de árvore, flores e cupins. Na reprodução, os indivíduos desse gênero possuem maturação sexual tardia e reproduzem-se vagarosamente, nascendo um filhote a cada dois ou três anos. A gestação demora aproximadamente sete meses, nascendo um filhote, com 340 gramas.

Adulto, ele mede de 34 a 50 cm de comprimento e pesa entre 5 a 6 kg, tem membros compridos e estrutura esguia.

Com preênsil medindo entre 61 a 77 cm, o macaco-aranha o utiliza para locomoção e forrageamento. A pelagem é macia e negra, mas o focinho e o redor dos olhos possuem pele nua cor-de-rosa ou vermelho-clara.

Possuem várias vocalizações, que utilizam quando encontram comida e para manter o grupo unido. O macaco-aranha-de-testa-branca forma grandes grupos sociais (mais de 30 indivíduos), que ocupam preferencialmente os níveis superiores do dossel e nas árvores emergentes.

São caçados para alimento e também para se transformarem em xerimbabo (animal de estimação) pelos índios. [...]


Disponível em: <https://g1.globo.com/mt/mato-grosso/noticia/2022/09/04/macaco-aranha-de-cara-branca-que-vive-no-parque-cristalino-em-mt-esta-ameacado-de-extincao.ghtm>l. Acesso em: 4 set. 2022.

Algumas possíveis causas que ameaçam o macaco-aranha-de-cara-branca são:

Alternativas
Q2677582 Radiologia

Qual das incidências abaixo é utilizada para demonstrar a base do primeiro metacarpo e descartar a fratura de Bennett?

Alternativas
Respostas
7941: B
7942: B
7943: D
7944: B
7945: B
7946: C
7947: A
7948: C
7949: B
7950: A
7951: B
7952: B
7953: C
7954: D
7955: B
7956: A
7957: C
7958: A
7959: C
7960: A