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I. O texto sugere que a arte não deve ser negligenciada na educação, mas, sim, considerada uma parte essencial do processo de aprendizagem.
II. Ao incentivar os alunos a criar algo que os personalize, o texto promove a ideia de que a arte é uma forma de expressão individual.
III. O texto defende que apenas atividades manuais devem ser incluídas na educação, desconsiderando o papel da tecnologia.
Está(ão) CORRETA(S):






I. A subjetividade na arte leva à uniformidade de pensamentos, assim como limita a diversidade de experiências e perspectivas representadas na cultura.
II. A subjetividade na arte desafia noções preestabelecidas e promove tanto a inovação quanto a criatividade.
III. Ao afirmar que a subjetividade é um caminho para a evolução, o trecho sugere que a arte encoraja as pessoas a explorarem seus próprios pensamentos, emoções, e experiências de vida de forma mais profunda e autêntica.
Está(ão) CORRETA(S):






I. A arte é descrita como uma forma de comunicação que transcende barreiras linguísticas e culturais.
II. O texto destaca a importância da arte na promoção da empatia e na construção de preconceitos.
III. A arte é vista como uma atividade exclusivamente comercial, sem valor intrinseco.
Está(ão) CORRETA(S):
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
I. Dentro de uma ampola de raios X, existem dois tipos de corrente: corrente de tubo (responsável pelo efeito termiônico e por controlar também a corrente de tubo), que apresenta um alto valor e uma baixa ddp; e a corrente de filamento, responsável pela produção da radiação conforme a necessidade da projeção radiográfica.
II. Catodo apresenta dois filamentos, responsáveis pelo foco fino e foco grosso. Porém, quanto menor a área focal (foco fino), menor é o borramento geométrico e assim, maior é a dissipação de calor em um pequeno ponto.
III. Tubos de raios X de alta capacidade também podem apresentar a região de alvo constituída de molibdênio e grafite e sobre estes dois materiais, uma camada de tungstênio funcionando como alvo para a interação do feixe de elétrons para a produção da radiação X.
I. É a mais resistente das vértebras cervicais, e se caracteriza por uma extensão que se projeta superiormente a partir do corpo, o processo odontóide.
II. É uma vértebra de transição, caracteriza-se por possuir um processo espinhoso longo, palpável e não bifurcado, forame transverso pequeno, ocasionalmente duplo ou ausente.