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“Aspiramos a casa toda.”
Na frase acima, o sujeito é:
Analise:
“O cliente perdeu os documentos”.
Na frase acima, o núcleo do predicado é:
A questão tem por base o poema a seguir. Leia-o atentamente para respondê-la.
Da Discrição
(Texto adaptado)
Não te abras com teu amigo
Que ele um outro amigo tem
E o amigo do teu amigo
Possui amigos também...
(Mário Quintana)
.Analise o verso abaixo:
“Possui amigos também...”.
O termo em destaque exerce, na frase, a função de:
A questão tem por base o poema a seguir. Leia-o atentamente para respondê-la.
Da Discrição
(Texto adaptado)
Não te abras com teu amigo
Que ele um outro amigo tem
E o amigo do teu amigo
Possui amigos também...
(Mário Quintana)
A questão tem por base o poema a seguir. Leia-o atentamente para respondê-la.
Da Discrição
(Texto adaptado)
Não te abras com teu amigo
Que ele um outro amigo tem
E o amigo do teu amigo
Possui amigos também...
(Mário Quintana)
A questão tem por base o poema a seguir. Leia-o atentamente para respondê-la.
Da Discrição
(Texto adaptado)
Não te abras com teu amigo
Que ele um outro amigo tem
E o amigo do teu amigo
Possui amigos também...
(Mário Quintana)
A questão tem por base o poema a seguir. Leia-o atentamente para respondê-la.
Da Discrição
(Texto adaptado)
Não te abras com teu amigo
Que ele um outro amigo tem
E o amigo do teu amigo
Possui amigos também...
(Mário Quintana)
A questão tem por base o poema a seguir. Leia-o atentamente para respondê-la.
Da Discrição
(Texto adaptado)
Não te abras com teu amigo
Que ele um outro amigo tem
E o amigo do teu amigo
Possui amigos também...
(Mário Quintana)
A questão tem por base os quadrinhos a seguir. Leia-os atentamente para respondê-la.
A questão tem por base os quadrinhos a seguir. Leia-os atentamente para respondê-la.
A questão tem por base os quadrinhos a seguir. Leia-os atentamente para respondê-la.
Quando se fala em uso seguro de materiais de limpeza, para evitar riscos à saúde dos auxiliares de serviços gerais e outros funcionários, recomenda-se:
I. Misturar diferentes produtos de limpeza para maximizar a eficácia.
II. Utilizar equipamento de proteção individual (EPI), como luvas e máscaras, ao manusear produtos químicos.
III. Manter os produtos de limpeza em locais fechados, mas ao alcance de todos.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Dentro das instalações do SAMU, a manutenção de móveis e imóveis requer técnicas
específicas para garantir tanto a higiene quanto a durabilidade dos materiais. Qual é o método mais
apropriado para a limpeza de superfícies de trabalho de madeira, como mesas e bancadas, utilizadas no
SAMU?
Em relação ao estoque de alimentos não perecíveis, qual é a prática recomendada para
manter a qualidade e segurança dos alimentos?
Entender a aplicação correta de produtos de limpeza e higienização é fundamental para garantir um ambiente seguro e higiênico. Nesse sentido, associe a coluna A (produtos de limpeza) com a coluna B (utilização adequada).
Coluna A: Produtos de Limpeza
1) Água sanitária.
2) Detergente neutro.
3) Álcool 70%.
4) Desinfetante fenólico.
Coluna B: Utilização Adequada
a) Ideal para limpar superfícies que entram em contato com alimentos, como bancadas e tábuas de corte.
b) Utilizado para a desinfecção de pisos e superfícies em áreas de alto risco, como salas de procedimentos.
c) Efetivo na desinfecção de mãos e pequenas superfícies, como maçanetas e interruptores.
d) Recomendado para a limpeza geral de pisos e paredes, especialmente em banheiros e áreas de serviço.
Qual alternativa apresenta a correta associação entre as colunas?
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