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Q2887283 Português
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Assinale a opção que está de acordo com as idéias do texto.
Alternativas
Q2887282 Português
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No texto acima, há erro de regência no segmento

Alternativas
Q2887281 Português

Os trechos abaixo constituem um texto, adaptado de Leandro Konder (Op. cit.). Assinale a opção que apresenta erro de grafia.

Alternativas
Q2887280 Português
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Com base no texto acima, assinale a opção incorreta.

Alternativas
Q2887279 Português
not valid statement found

Com relação às estruturas lingüísticas do texto, assinale a opção incorreta.

Alternativas
Q2887278 Português
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Com base nas idéias do texto, assinale a opção correta.

Alternativas
Q2887277 Português
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O texto apresenta um fato, e não uma opinião, no trecho

Alternativas
Q2887276 Português
not valid statement found
No texto, seria incorreto substituir
Alternativas
Q2887275 Português
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Assinale a opção em que a informação está de acordo com as idéias do texto.

Alternativas
Q2887274 Português
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Com base no texto, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2887273 Português

As opções abaixo apresentam trechos que constituem um texto adaptado do jornal Zero Hora (RS) de 3/3/2008. Assinale a opção em que há erro de regência.

Alternativas
Q2887272 Português
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Com relação às regras de acentuação de palavras empregadas no texto, assinale a opção incorreta.

Alternativas
Q2887271 Português
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No texto, estabelece-se relação de concordância entre

Alternativas
Q2887270 Português

Os trechos abaixo constituem um texto adaptado de O Estado de S.Paulo de 4/3/2008. Assinale a opção em que há erro de concordância.

Alternativas
Q2887269 Português
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Assinale a opção em que a segunda palavra não corresponde ao sentido da primeira no texto.

Alternativas
Q2886342 Português
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Assinale a opção em que, de acordo com o texto, o termo grifado não se relaciona com a idéia de dano ambiental.

Alternativas
Q1107926 Pedagogia

Na modalidade de avaliação externa, o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (Simave) é constituído pelo Programa de Avaliação da alfabetização (Proalfa) e pelo Programa de Avaliação da Rede Pública da Educação Básica.

Acerca dessas avaliações externas do Simave, é correto afirmar:

Alternativas
Q1107925 Pedagogia

Mizukami (1986) assinala que o fenômeno educativo apresenta tanto a dimensão humana quanto a técnica, a cognitiva, a emocional, a sociopolítica e a cultural, em suas múltiplas implicações e relações.

Considerando que um ou outro aspecto do fenômeno educativo pode ser privilegiado numa determinada teoria ou abordagem de ensino–aprendizagem, segundo essa autora, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Q1107924 Pedagogia

Vasconcellos (2009) sinaliza que a efetivação da ação supervisora nos processos de aprendizagem e a produção de mudanças da prática pedagógica exigem condições objetivas e subjetivas.

Para esse autor, não é considerada condição subjetiva para a ação supervisora:

Alternativas
Q1107923 Pedagogia

Tardif (2002) defende a premissa de que o reconhecimento social dos professores como sujeitos do conhecimento e atores sociais se dará quando se reconhecerem como pessoas competentes, como pares iguais que podem aprender uns com os outros. Com base nas ideias desse autor sobre os saberes docentes e a formação profissional, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Como conhecimentos importantes, o conhecimento da matéria ensinada e o pedagógico englobam todos os saberes dos docentes no trabalho.

( ) Os saberes profissionais dos professores são temporais no sentido, entre outros, de que os primeiros anos de prática profissional são decisivos para a estruturação dessa prática.

( ) Os saberes profissionais dos professores possuem uma determinada unidade pragmática: eles estão a serviço da ação, e é nela que constituem seu significado e sua utilidade.

( ) A legitimidade dos saberes dos professores, desenvolvidos e mobilizados por meio de seu trabalho, é dada com frequência pelos conhecimentos teóricos construídos pela pesquisa em ciências da educação, que são ministrados nos cursos de formação para o ensino.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Respostas
41: A
42: C
43: B
44: D
45: D
46: B
47: C
48: A
49: C
50: D
51: C
52: B
53: B
54: D
55: C
56: D
57: C
58: B
59: A
60: C