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“O matemático é esperto e o físico é astuto”
A negativa lógica dessa sentença é:
Dada a sequência a seguir construída com palitos de fósforo:

Lucas: Qual o sucessor do seu número?
Jonas: 7
Lucas: Qual o antecessor do seu número?
Jonas: 3
O número escolhido por Jonas foi:
O gráfico abaixo mostra o número de acidentes de trânsito numa rodovia

Analisando o gráfico, qual a variação percentual da quantidade de acidentes de novembro a dezembro?
A tabela abaixo mostra o total de calorias gasta para vários esportes, conforme seu tempo de execução:

Uma informação importante é o total de caloria gasta por minuto para uma dada atividade, chamada de consumo energético. De acordo com a tabela, é possível afirmar que o esporte de maior consumo energético é:
I – Se o número for par: Soma dois e divide o resultado por dois;
II – Se o número for ímpar: Soma um e divide o resultado por dois
E segue aplicando as mesmas regras para os números resultantes, até que dois resultados sucessivos sejam iguais. Se Maria tirou da caixa o número 59, quantas operações numéricas foram feitas até acabar o jogo?
I. Não sei se ele está acordado.
II. Se estiver disponível, me ligue mais tarde.
III. Eles estão se beijando.
Em relação à classe gramatical, a palavra “se” atua como conjunção apenas na(s) sentença(s):
I. Maria foi à feira.
II. A aula de inglês ocorre às terças-feiras.
III. Enviei uma carta à Pedro.
IV. Pergunte à professora sobre a reunião de pais.
Em relação ao emprego da crase, estão corretas apenas as sentenças:
I. Ele a encontrou no cinema.
II. Isso não vai dar certo.
Em relação à classe gramatical, as palavras “a” e “isso” são, respectivamente: