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Avalie as afirmativas a seguir sobre tipos de serviço em nuvem – infraestrutura, plataforma e software.
I - É um método para fornecer aplicativos de software pela internet sob demanda e, geralmente, em uma base de assinaturas. Com ele, os provedores de nuvem hospedam e gerenciam o aplicativo de software e a infraestrutura subjacente e fazem manutenções, como atualizações de software e aplicação de patch de segurança. Os usuários conectam o aplicativo pela internet normalmente, com um navegador da web no telefone, tablet ou computador.
II - Refere-se ao serviço de computação em nuvem que fornece um ambiente sob demanda para desenvolvimento, teste, fornecimento e gerenciamento de aplicativos de software. Foi criado para facilitar aos desenvolvedores a criação de aplicativos móveis ou web rapidamente, sem a preocupação com a configuração ou o gerenciamento de infraestrutura subjacente de servidores, armazenamento, rede e bancos de dados necessários para o desenvolvimento.
III - É a categoria mais básica de serviços de computação em nuvem. Com ela, é possível a locação da infraestrutura da tecnologia de informação (TI), que inclui servidores e máquinas virtuais, armazenamento (VM), redes e sistemas operacionais, de um provedor de nuvem por meio de pagamento, conforme o uso.
Assinale a alternativa CORRETA, considerando as afirmativas sobre tipos de serviço em nuvem de cima para baixo.
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.
Texto 04
Acolha a sua imperfeição
Para que a argila pudesse se transformar em uma xícara de porcelana, cheia de ondulações e delicadeza, a artista plástica Laura Loscalzo precisou ficar atenta a um elemento que nada tem a ver com a matéria-prima, o torno de modelagem ou o forno de queima das peças: ela teve que olhar para o seu perfeccionismo – e como ele a impedia de criar.
Embrulhado como uma bonita chave que nos promete a excelência e o bom resultado, o que ele faz é nos trancar para o lado de fora do campo das oportunidades e da alegria em materializar nossos talentos no mundo. “Hoje eu tenho certeza de que o perfeccionismo não só nos limita como também nos domina. Porque dá medo imaginar que não vai ser possível chegar ao resultado maravilhoso que você idealiza. E, em vez de dizer ‘ok, vamos tentar e ver no que vai dar’, você nem começa”, conta.
Por muitos anos, antes de criar a Iaiá, seu estúdio de cerâmica e porcelana artesanal, Laura deixou de lado o trabalho com as artes de que ela gostava ainda criança. Formou-se em cinema, trabalhou em agências e escritórios. E, quando a vontade de se dedicar ao fazer manual fez barulho, foi logo silenciada pela voz do perfeccionismo, que insistia em questionar “mas e se não ficar bom o bastante? E se você errar? E se as pessoas não gostarem?” [...]
“Reduzir o nível de perfeccionismo envolve coragem, mas é libertador. Muitas vezes por trás da busca pela perfeição está a vontade de aprovação social, ainda que isso signifique viver um script que não é seu. Ousar ser menos perfeito significa desenvolver a coragem de ser autêntico e viver a vida que eu acho que vale a pena”, diz a psicóloga e mestre Yara Nico, que tem se dedicado a estudar o tema. [...]
Disponível em: https://vidasimples.com. Acesso em: 18 ago. 2023. Adaptado.
Analise os itens a seguir, tendo em vista os recursos argumentativos e linguísticos usados na construção do texto.
I. Exemplificação.
II. Intertextualidade.
III. Personificação.
IV. Estrangeirismo.
V. Metáfora.
Estão CORRETOS os itens
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem.
Texto 04
Acolha a sua imperfeição
Para que a argila pudesse se transformar em uma xícara de porcelana, cheia de ondulações e delicadeza, a artista plástica Laura Loscalzo precisou ficar atenta a um elemento que nada tem a ver com a matéria-prima, o torno de modelagem ou o forno de queima das peças: ela teve que olhar para o seu perfeccionismo – e como ele a impedia de criar.
Embrulhado como uma bonita chave que nos promete a excelência e o bom resultado, o que ele faz é nos trancar para o lado de fora do campo das oportunidades e da alegria em materializar nossos talentos no mundo. “Hoje eu tenho certeza de que o perfeccionismo não só nos limita como também nos domina. Porque dá medo imaginar que não vai ser possível chegar ao resultado maravilhoso que você idealiza. E, em vez de dizer ‘ok, vamos tentar e ver no que vai dar’, você nem começa”, conta.
Por muitos anos, antes de criar a Iaiá, seu estúdio de cerâmica e porcelana artesanal, Laura deixou de lado o trabalho com as artes de que ela gostava ainda criança. Formou-se em cinema, trabalhou em agências e escritórios. E, quando a vontade de se dedicar ao fazer manual fez barulho, foi logo silenciada pela voz do perfeccionismo, que insistia em questionar “mas e se não ficar bom o bastante? E se você errar? E se as pessoas não gostarem?” [...]
“Reduzir o nível de perfeccionismo envolve coragem, mas é libertador. Muitas vezes por trás da busca pela perfeição está a vontade de aprovação social, ainda que isso signifique viver um script que não é seu. Ousar ser menos perfeito significa desenvolver a coragem de ser autêntico e viver a vida que eu acho que vale a pena”, diz a psicóloga e mestre Yara Nico, que tem se dedicado a estudar o tema. [...]
Disponível em: https://vidasimples.com. Acesso em: 18 ago. 2023. Adaptado.
Analise as afirmativas, tendo em vista as inferências que se podem fazer do texto 04.
I. O lado positivo do perfeccionismo é a preocupação de sempre se querer fazer tudo o mais bem feito possível.
II. As pessoas, em busca de aprovação social, muitas vezes vivem em desacordo com as suas escolhas.
III. A liberdade é resultado de se deixar de ser tão exigente consigo mesmo, o que nem sempre é fácil.
IV. O medo de que não se consiga fazer com perfeição impede que se enfrentem novos desafios.
V. O abandono da perfeição é compensador, pois significa viver com mais autenticidade e prazer.
Estão CORRETAS as afirmativas
Considere que um determinado município brasileiro publica periodicamente e divulga o relatório resumido de execução orçamentária (RREO) e o relatório de gestão fiscal (RGF), dando acesso público, inclusive por meio eletrônico. Nessa hipótese, à luz da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), Lei Complementar n.º 101/2000, julgue as afirmativas a seguir.
I - A divulgação do RREO e do RGF contempla plenamente o princípio da transparência, um dos corolários da LRF, pois permite o acompanhamento pleno da execução do orçamento e o cumprimento dos limites e metas fiscais.
II - A divulgação do RREO e do RGF serve para assegurar a transparência, o incentivo, a participação popular e a realização de audiências públicas, quando da apreciação das peças orçamentárias.
III - A adoção de sistema integrado de administração financeira e controle deve seguir padrão de qualidade estabelecido pelos Tribunais de Contas dos Estados.
IV - O RREO contém informações sobre as operações de crédito e a antecipação de receitas orçamentárias.
V - O RGF é acompanhado por demonstrativo de restos a pagar, detalhando os valores inscritos, os pagamentos realizados e o montante a pagar.
VI - Os planos, os orçamentos, a LDO e as prestações de contas não são considerados instrumentos de transparência da gestão fiscal pela LRF, que os vê apenas como mecanismos de planejamento, controle e responsabilização.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Coluna 1
1- PPA
2- LDO
3- LOA
Coluna 2
( ) Dispõe sobre as diretrizes, os objetivos e as metas da administração pública para as despesas de capital.
( ) Apresenta o detalhamento de receitas e despesas estimadas para o exercício.
( ) Constitui o elo entre os planejamentos de médio e curto prazos dos entes públicos, incluindo as diretrizes da política fiscal.
( ) Trata também dos critérios de priorização dos programas governamentais.
( ) Compreende, entre seus elementos, os mecanismos para a redução de desigualdades inter-regionais, segundo critério populacional.
( ) Dispõe sobre as alterações na legislação tributária.
( ) Contém as operações de crédito e ingressos financeiros.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando a associação estabelecida de cima para baixo.
Analise as afirmativas a seguir, considerando as características da administração pública brasileira.
I - As entidades públicas são unidades administrativas responsáveis pela execução das atividades administrativas do Estado.
II - Os órgãos públicos são pessoas jurídicas criadas pelo Estado para desempenhar atividades de interesse público.
III - A administração pública direta é formada pelos entes políticos, seus órgãos e seus poderes.
IV - Os órgãos públicos possuem personalidade jurídica própria.
V - Os órgãos públicos são responsáveis pela fiscalização e o controle das funções do Estado.
Está CORRETO apenas o que se afirma em
Julgue as afirmativas sobre o tema licitações a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os trabalhos de arquitetura são classificados como especializados, portanto, a sua contratação pela administração pública não se submete à Lei n.º 14.133/2021.
( ) As obras de engenharia são impossibilitadas de terem contratação por meio de sistema de registro de preços.
( ) A inexigibilidade e a dispensa de licitação são casos de contratação direta.
( ) A legislação sobre normas gerais de licitação e contratação é uma competência comum dos entes federativos.
( ) A licitação, para contratação de profissional com o intuito de patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas, é inexigível.
( ) O pregão é a modalidade de licitação obrigatória para aquisição de bens e serviços comuns.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Associe os poderes administrativos descritos na Coluna 1 às suas respectivas definições na Coluna 2.
Coluna 1
1- Poder normativo
2- Poder discricionário
3- Poder vinculado
4- Poder hierárquico
5- Poder disciplinar
6- Poder de polícia
Coluna 2
( ) Tem como escopo regular a vida social, restringir o exercício de direitos por particulares, com o objetivo de salvaguardar o interesse público.
( ) Possui a prerrogativa de editar atos com efeitos gerais e abstratos.
( ) Ocorre quando a lei atribui determinada competência, definindo cada aspecto de atuação a ser adotada pela administração pública.
( ) Possui a prerrogativa de optar, por critérios de conveniência e oportunidade, pela solução que melhor atenda o interesse público no caso concreto.
( ) Possui a prerrogativa de apurar e sancionar infrações administrativas.
( ) Trata de avocar ou chamar para si atribuições, delegar e editar atos normativos.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a associação estabelecida de cima para baixo.
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