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A questão diz respeito ao texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

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Relacione classe gramatical (Coluna 1) com palavras do texto (Coluna 2).
Coluna 1
(1) Advérbio.
(2) Preposição.
(3) Verbo.
(4) Substantivo.
Coluna 2
( ) ‘Entre’ (linha 16).
( ) ‘descreve’ (linha 11).
( ) ‘existência’ (linha 01).
( ) ‘Simultaneamente’ (linha 01).
( ) ‘domesticar’ (linha 22).
Qual alternativa a seguir preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses?
A questão diz respeito ao texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

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https://1.bp.blogspot.com/-vl-bQZGwQY/Xv59lgYP9pI/AAAAAAAAcI0/P6r99kYpxDwbn7pwGG_8AeVlSvCPbNFnQCLcBGAsYHQ/s1600/0001%2B%252890%2529.jpg
Durante o processo de alfabetização, devem-se criar oportunidades para que o aluno tenha consciência do som das palavras, frases, sílabas e fonemas. Desenvolver essas habilidades, por meio da atividade acima, se torna um pré-requisito para a aquisição da leitura e da escrita. A essa habilidade dá-se o nome de:
I- Fundamenta-se em duas vertentes: a classificação, que determina a que nível de conhecimento o estudante atingiu até à etapa final de seus estudos com as suas notas e, a aprovação, que o determina apto ou não a seguir em frente no seu nível de aproveitamento.
II- Tem a função de informar, estudante e professor, sobre os resultados que estão atingindo durante o progresso das atividades, além de apontar, localizar, discriminar deficiências e insuficiências, para eliminá-las e proporcionar o feedback de ação.
III- Propõe uma ação de sondagem da situação e do desenvolvimento da aprendizagem, o que pode contribuir na verificação do que o aluno aprendeu e como aprendeu em toda a sua trajetória escolar, possibilitando conhecer a realidade do processo de ensino-aprendizagem através do conhecimento prévio de cada estudante, suas habilidades ou saberes já adquiridos.
Relacione as afirmações aos tipos de avaliação respectivamente: