Questões de Concurso Para educador social

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Q3421776
Português Morfologia ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente Administrativo II | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente de Combate às Endemias | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Auxiliar de Saúde Bucal | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Meio de Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Trânsito | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Farmácia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Imobilizações | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Laboratório | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Radiologia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3421776 Português
Analise a estrutura das palavras a seguir e assinale a alternativa em que a palavra dada é formada pelo processo de derivação parassintética.
Alternativas
Q3421775
Português Morfologia ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente Administrativo II | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente de Combate às Endemias | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Auxiliar de Saúde Bucal | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Meio de Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Trânsito | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Farmácia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Imobilizações | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Laboratório | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Radiologia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3421775 Português
Analise as sentenças a seguir quanto à classe gramatical das palavras que as compõem. Assinale a alternativa em que se verifica uma preposição acidental.
Alternativas
Q3421774
Português Sintaxe ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente Administrativo II | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente de Combate às Endemias | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Auxiliar de Saúde Bucal | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Meio de Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Trânsito | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Farmácia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Imobilizações | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Laboratório | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Radiologia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3421774 Português
Analise as sentenças a seguir quanto aos elementos em destaque:

I. Candidatei-me ao conselho da universidade, já que ninguém se dispôs.
II. Continuaremos batalhando em prol dos trabalhadores, não obstante as críticas e as sabotagens.
III. O acampamento foi cancelado, porquanto os escoteiros se perderam na mata.
IV. O evento será ao ar livre, contanto que não chova.

A alternativa que apresenta elementos de sentidos e funções correspondentes, que substituem, correta e respectivamente, as expressões em destaque nas sentenças dadas é (em caso de encontro entre preposição e artigo ao substituir, considere que ocorre contração):
Alternativas
Q3421773
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente Administrativo II | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente de Combate às Endemias | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Auxiliar de Saúde Bucal | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Meio de Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Trânsito | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Farmácia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Imobilizações | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Laboratório | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Radiologia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3421773 Português
Assinale a alternativa que apresenta um termo sinônimo da palavra em destaque na seguinte oração: “A consciência política resulta na exprobração àqueles que se apoiam em falsas promessas.”
Alternativas
Q3421772
Português Interpretação de Textos , Sintaxe ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente Administrativo II | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente de Combate às Endemias | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Auxiliar de Saúde Bucal | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Meio de Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Trânsito | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Farmácia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Imobilizações | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Laboratório | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Radiologia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3421772 Português
Língua nativa influencia na conectividade do cérebro, conclui estudo



Cientistas do Instituto Max Planck de Ciências Humanas Cognitivas e do Cérebro, na Alemanha, encontraram evidências de que o idioma que falamos molda a conectividade em nosso cérebro, possivelmente influenciando a maneira como pensamos. O trabalho será publicado na edição de abril da revista científica NeuroImage.


Com a ajuda de tomografias de ressonância magnética, os estudiosos examinaram profundamente cérebros de falantes nativos de alemão e de árabe, e descobriram diferenças na fiação das regiões cerebrais associadas à linguagem.


Xuehu Wei, que é aluna de doutorado na equipe de pesquisa de Alfred Anwander e Angela Friederici no Instituto Max Planck, comparou varreduras cerebrais de 94 falantes nativos dos idiomas escolhidos, todos com idades entre 18 e 34 anos. As imagens de alta resolução não apenas mostram a anatomia do cérebro, mas também permitem derivar a conectividade entre as áreas cerebrais, usando uma técnica chamada imagem ponderada por difusão.


Os dados mostraram que as conexões de axônios da substância branca da rede de linguagem se adaptam às demandas e dificuldades de processamento da língua materna. “Os falantes nativos de árabe mostraram uma conectividade mais forte entre os hemisférios esquerdo e direito do que os falantes nativos de alemão”, explica Alfred Anwander, último autor do estudo, em comunicado. “Esse fortalecimento também foi encontrado entre as regiões semânticas da linguagem e pode estar relacionado ao processamento semântico e fonológico relativamente complexo do árabe.”


Ainda de acordo com a pesquisa, os falantes nativos de alemão mostraram uma conectividade mais forte na rede de idiomas do hemisfério  esquerdo. Os autores argumentam que suas descobertas podem estar relacionadas ao complexo processamento sintático do alemão, devido à ordem livre das palavras e à maior distância de dependência dos elementos da frase.


“A conectividade cerebral é modulada pela aprendizagem e pelo ambiente durante a infância, o que influencia o processamento e o raciocínio cognitivo no cérebro adulto. Nosso estudo fornece novas informações sobre como o cérebro se adapta às demandas cognitivas, ou seja, o conectoma estrutural da linguagem é moldado pela língua materna”, resume Anwander.


Esse é um dos primeiros estudos a documentar as diferenças entre os cérebros de pessoas que cresceram com diferentes idiomas nativos e pode dar pistas para entender as diferenças de processamento intercultural no cérebro. Em uma próxima análise, a equipe pretende investigar mudanças estruturais longitudinais no cérebro de adultos de língua árabe à medida que aprendem alemão ao longo de seis meses.



Revista Superinteressante. Adaptado.
Disponível em <https://revistagalileu.globo.com/sociedade/com portamento/noticia/2023/03/lingua-nativainfluencia-na-conectividade-do-cerebro-concluiestudo.ghtml>

A expressão “não apenas … mas também”, que ocorre em “As imagens de alta resolução não apenas mostram a anatomia do cérebro, mas também permitem derivar a conectividade entre as áreas cerebrais (...)”, é empregada como um recurso de coesão sequencial, que imprime ao contexto em que ocorre o sentido de: 

Alternativas
Q3421770
Português Sintaxe ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente Administrativo II | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente de Combate às Endemias | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Auxiliar de Saúde Bucal | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Meio de Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Trânsito | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Farmácia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Imobilizações | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Laboratório | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Radiologia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3421770 Português
Língua nativa influencia na conectividade do cérebro, conclui estudo



Cientistas do Instituto Max Planck de Ciências Humanas Cognitivas e do Cérebro, na Alemanha, encontraram evidências de que o idioma que falamos molda a conectividade em nosso cérebro, possivelmente influenciando a maneira como pensamos. O trabalho será publicado na edição de abril da revista científica NeuroImage.


Com a ajuda de tomografias de ressonância magnética, os estudiosos examinaram profundamente cérebros de falantes nativos de alemão e de árabe, e descobriram diferenças na fiação das regiões cerebrais associadas à linguagem.


Xuehu Wei, que é aluna de doutorado na equipe de pesquisa de Alfred Anwander e Angela Friederici no Instituto Max Planck, comparou varreduras cerebrais de 94 falantes nativos dos idiomas escolhidos, todos com idades entre 18 e 34 anos. As imagens de alta resolução não apenas mostram a anatomia do cérebro, mas também permitem derivar a conectividade entre as áreas cerebrais, usando uma técnica chamada imagem ponderada por difusão.


Os dados mostraram que as conexões de axônios da substância branca da rede de linguagem se adaptam às demandas e dificuldades de processamento da língua materna. “Os falantes nativos de árabe mostraram uma conectividade mais forte entre os hemisférios esquerdo e direito do que os falantes nativos de alemão”, explica Alfred Anwander, último autor do estudo, em comunicado. “Esse fortalecimento também foi encontrado entre as regiões semânticas da linguagem e pode estar relacionado ao processamento semântico e fonológico relativamente complexo do árabe.”


Ainda de acordo com a pesquisa, os falantes nativos de alemão mostraram uma conectividade mais forte na rede de idiomas do hemisfério  esquerdo. Os autores argumentam que suas descobertas podem estar relacionadas ao complexo processamento sintático do alemão, devido à ordem livre das palavras e à maior distância de dependência dos elementos da frase.


“A conectividade cerebral é modulada pela aprendizagem e pelo ambiente durante a infância, o que influencia o processamento e o raciocínio cognitivo no cérebro adulto. Nosso estudo fornece novas informações sobre como o cérebro se adapta às demandas cognitivas, ou seja, o conectoma estrutural da linguagem é moldado pela língua materna”, resume Anwander.


Esse é um dos primeiros estudos a documentar as diferenças entre os cérebros de pessoas que cresceram com diferentes idiomas nativos e pode dar pistas para entender as diferenças de processamento intercultural no cérebro. Em uma próxima análise, a equipe pretende investigar mudanças estruturais longitudinais no cérebro de adultos de língua árabe à medida que aprendem alemão ao longo de seis meses.



Revista Superinteressante. Adaptado.
Disponível em <https://revistagalileu.globo.com/sociedade/com portamento/noticia/2023/03/lingua-nativainfluencia-na-conectividade-do-cerebro-concluiestudo.ghtml>

Em uma próxima análise, a equipe pretende investigar mudanças estruturais longitudinais no cérebro de adultos de língua árabe à medida que aprendem alemão ao longo de seis meses.

A locução em destaque no excerto apresentado é típica das orações subordinadas adverbiais que exprimem, em relação à oração principal à qual se relacionam, um valor:
Alternativas
Q3421769
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente Administrativo II | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente de Combate às Endemias | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Auxiliar de Saúde Bucal | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Meio de Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Trânsito | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Farmácia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Imobilizações | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Laboratório | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Radiologia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3421769 Português
Língua nativa influencia na conectividade do cérebro, conclui estudo



Cientistas do Instituto Max Planck de Ciências Humanas Cognitivas e do Cérebro, na Alemanha, encontraram evidências de que o idioma que falamos molda a conectividade em nosso cérebro, possivelmente influenciando a maneira como pensamos. O trabalho será publicado na edição de abril da revista científica NeuroImage.


Com a ajuda de tomografias de ressonância magnética, os estudiosos examinaram profundamente cérebros de falantes nativos de alemão e de árabe, e descobriram diferenças na fiação das regiões cerebrais associadas à linguagem.


Xuehu Wei, que é aluna de doutorado na equipe de pesquisa de Alfred Anwander e Angela Friederici no Instituto Max Planck, comparou varreduras cerebrais de 94 falantes nativos dos idiomas escolhidos, todos com idades entre 18 e 34 anos. As imagens de alta resolução não apenas mostram a anatomia do cérebro, mas também permitem derivar a conectividade entre as áreas cerebrais, usando uma técnica chamada imagem ponderada por difusão.


Os dados mostraram que as conexões de axônios da substância branca da rede de linguagem se adaptam às demandas e dificuldades de processamento da língua materna. “Os falantes nativos de árabe mostraram uma conectividade mais forte entre os hemisférios esquerdo e direito do que os falantes nativos de alemão”, explica Alfred Anwander, último autor do estudo, em comunicado. “Esse fortalecimento também foi encontrado entre as regiões semânticas da linguagem e pode estar relacionado ao processamento semântico e fonológico relativamente complexo do árabe.”


Ainda de acordo com a pesquisa, os falantes nativos de alemão mostraram uma conectividade mais forte na rede de idiomas do hemisfério  esquerdo. Os autores argumentam que suas descobertas podem estar relacionadas ao complexo processamento sintático do alemão, devido à ordem livre das palavras e à maior distância de dependência dos elementos da frase.


“A conectividade cerebral é modulada pela aprendizagem e pelo ambiente durante a infância, o que influencia o processamento e o raciocínio cognitivo no cérebro adulto. Nosso estudo fornece novas informações sobre como o cérebro se adapta às demandas cognitivas, ou seja, o conectoma estrutural da linguagem é moldado pela língua materna”, resume Anwander.


Esse é um dos primeiros estudos a documentar as diferenças entre os cérebros de pessoas que cresceram com diferentes idiomas nativos e pode dar pistas para entender as diferenças de processamento intercultural no cérebro. Em uma próxima análise, a equipe pretende investigar mudanças estruturais longitudinais no cérebro de adultos de língua árabe à medida que aprendem alemão ao longo de seis meses.



Revista Superinteressante. Adaptado.
Disponível em <https://revistagalileu.globo.com/sociedade/com portamento/noticia/2023/03/lingua-nativainfluencia-na-conectividade-do-cerebro-concluiestudo.ghtml>

Considere as afirmativas a seguir:

I. A conectividade mais forte entre os hemisférios esquerdo e direito explica por que os falantes nativos de árabe são capazes de fazer conexões entre ideias mais rápido que os falantes nativos de alemão.
II. Tanto o árabe quanto o alemão apresentam complexidades próprias, que podem influenciar na conectividade cerebral de seus falantes nativos.
III. As particularidades de uma língua materna podem afetar as regiões cerebrais associadas à linguagem.
IV. A anatomia cerebral facilita conexões mais próximas no cérebro, que favorecem o aprendizado de alemão frente ao de árabe.

O texto permite concluir apenas as afirmativas em:
Alternativas
Q3421768
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente Administrativo II | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Agente de Combate às Endemias | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Auxiliar de Saúde Bucal | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Educador Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Meio de Ambiente | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Obras | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal de Trânsito | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fiscal Sanitário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Teclado | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Farmácia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Imobilizações | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico de Laboratório | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Radiologia | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3421768 Português
Língua nativa influencia na conectividade do cérebro, conclui estudo



Cientistas do Instituto Max Planck de Ciências Humanas Cognitivas e do Cérebro, na Alemanha, encontraram evidências de que o idioma que falamos molda a conectividade em nosso cérebro, possivelmente influenciando a maneira como pensamos. O trabalho será publicado na edição de abril da revista científica NeuroImage.


Com a ajuda de tomografias de ressonância magnética, os estudiosos examinaram profundamente cérebros de falantes nativos de alemão e de árabe, e descobriram diferenças na fiação das regiões cerebrais associadas à linguagem.


Xuehu Wei, que é aluna de doutorado na equipe de pesquisa de Alfred Anwander e Angela Friederici no Instituto Max Planck, comparou varreduras cerebrais de 94 falantes nativos dos idiomas escolhidos, todos com idades entre 18 e 34 anos. As imagens de alta resolução não apenas mostram a anatomia do cérebro, mas também permitem derivar a conectividade entre as áreas cerebrais, usando uma técnica chamada imagem ponderada por difusão.


Os dados mostraram que as conexões de axônios da substância branca da rede de linguagem se adaptam às demandas e dificuldades de processamento da língua materna. “Os falantes nativos de árabe mostraram uma conectividade mais forte entre os hemisférios esquerdo e direito do que os falantes nativos de alemão”, explica Alfred Anwander, último autor do estudo, em comunicado. “Esse fortalecimento também foi encontrado entre as regiões semânticas da linguagem e pode estar relacionado ao processamento semântico e fonológico relativamente complexo do árabe.”


Ainda de acordo com a pesquisa, os falantes nativos de alemão mostraram uma conectividade mais forte na rede de idiomas do hemisfério  esquerdo. Os autores argumentam que suas descobertas podem estar relacionadas ao complexo processamento sintático do alemão, devido à ordem livre das palavras e à maior distância de dependência dos elementos da frase.


“A conectividade cerebral é modulada pela aprendizagem e pelo ambiente durante a infância, o que influencia o processamento e o raciocínio cognitivo no cérebro adulto. Nosso estudo fornece novas informações sobre como o cérebro se adapta às demandas cognitivas, ou seja, o conectoma estrutural da linguagem é moldado pela língua materna”, resume Anwander.


Esse é um dos primeiros estudos a documentar as diferenças entre os cérebros de pessoas que cresceram com diferentes idiomas nativos e pode dar pistas para entender as diferenças de processamento intercultural no cérebro. Em uma próxima análise, a equipe pretende investigar mudanças estruturais longitudinais no cérebro de adultos de língua árabe à medida que aprendem alemão ao longo de seis meses.



Revista Superinteressante. Adaptado.
Disponível em <https://revistagalileu.globo.com/sociedade/com portamento/noticia/2023/03/lingua-nativainfluencia-na-conectividade-do-cerebro-concluiestudo.ghtml>

A partir do que é exposto no texto, conclui-se que a língua materna:
Alternativas
Q3412932
Serviço Social Políticas Sociais , Assistência Social no Serviço Social ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412932 Serviço Social
O educador social tem uma função importante e necessária para as mais variadas políticas sociais. No que tange sua atuação nas políticas de educação e assistência social, o trabalho pode ser
Alternativas
Q3412931
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412931 Pedagogia
Carolina Maria de Jesus, moradora da favela de Canindé pretende matricular a filha Vera Eunice no Ensino Fundamental e procura o Educador Social para orientá-la. No acolhimento, o Educador Social identificou que essa família vive em situação de privação de direitos sociais básicos. Além de encaminhar para equipe multidisciplinar, analise as afirmativas que versam sobre as orientações que poderão ser fornecidas à Carolina Maria de Jesus sobre o acesso e permanência na Educação Básica.

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, considerando a respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária, bem como a diversidade étnico-racial.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
IV. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3412930
Serviço Social Trabalho e Serviço Social , Serviço Social e Minorias: grupos étnicos/raciais, movimentos sociais, questão agrária e ambiental, questão habitacional, questão de gênero e população de rua ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412930 Serviço Social
Trabalho de Base é uma ação política transformadora de militantes da organização popular, em determinado território, que estimula, desperta, organiza e acompanha o povo no enfrentamento de desafios cotidianos. Diante disso, uma experiência popular pode ser considerada eficaz quando:
Alternativas
Q3412929
Pedagogia Legislação da Educação , Políticas Educacionais ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412929 Pedagogia
No que se refere a Organização da Educação Nacional, analise as atribuições do Município.

I. Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
II. Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
III. Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
IV. Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
V. Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas; e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e ao desenvolvimento do ensino.
VI. Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.

Assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3412928
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412928 Pedagogia
A Educação Popular estimula a politização dos educandos, defende a democratização e a relação dialética do conteúdo apreendido com o desvelamento da realidade local, em favor da transformação e da superação das injustiças sociais. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3412927
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412927 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre a Educação de Jovens e Adultos.

I. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que na idade própria não tiveram acesso ou continuidade de seus estudos nos ensinos fundamental e médio.
II. Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas.
III. A educação de jovens e adultos deverá se articular, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
IV. A educação de jovens e adultos deverá ser exclusiva para a educação profissional, com vistas ao mercado de trabalho.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3412926
Sociologia Cidadania e movimentos sociais , Movimentos sociais no Brasil ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412926 Sociologia
Analise as afirmativas a seguir sobre o Movimento Popular.

I. O Movimento Popular é a justa reação da classe oprimida contra diferentes formas de injustiça e dominação.
II. O Movimento Popular pode expressar indignação contra formas de exploração, abusos de poder, discriminações e preconceitos de cor, sexo, religião, idade etc.
III. O Movimento Popular só é legítimo quando há organização.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3412925
Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003 Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa Idosa ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412925 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003
De acordo com a Lei n° 10.741, de 1° de outubro de 2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso, o envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção é um direito social, sendo obrigação do Estado e da sociedade assegurar à pessoa idosa a liberdade, o respeito e a dignidade.

No que refere ao direito à liberdade, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3412924
Direito Constitucional Direitos Sociais , Ordem Social ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412924 Direito Constitucional
No Brasil, o conceito de Seguridade Social, como política social e como um direito social, data da Constituição de 1988. Entendendo que a Seguridade Social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3412923
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Direitos Fundamentais no ECA , Conceito de Criança e Adolescente e Prioridades ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412923 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei 8.069, de 13 de junho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e reconhece os direitos fundamentais da criança e do adolescente, assegurando-lhes oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condição de liberdade e dignidade.

Com base nos pressupostos jurídicos, legais e políticos do ECA, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3412922
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412922 Pedagogia
A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade:
Alternativas
Q3412921
Serviço Social Instrumentos Técnicos-Operativos do Serviço Social ,
Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Educador Social |
Q3412921 Serviço Social
Em uma matéria sobre o trabalho social da equipe multidisciplinar com meninos e meninas, em situação de rua, na Bahia, os procedimentos foram descritos da seguinte forma: “Primeiro a paquera, depois um namoro e finalmente o aconchego.” No contexto do trabalho social, os termos em destaque devem ser entendidos respectivamente como:
Alternativas
Respostas
1421: D
1422: C
1423: C
1424: D
1425: A
1426: D
1427: B
1428: B
1429: A
1430: E
1431: A
1432: D
1433: D
1434: C
1435: E
1436: D
1437: A
1438: E
1439: D
1440: C
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