Questões de Concurso para Engenheiro eletrônico

Q571686

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571686 Engenharia Eletrônica

Um circuito lógico e sua tabela verdade são apresentados abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Esse circuito possui entradas a, b e c. A saída y desse circuito é:

A

B

C

D

E

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Q571685

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571685 Engenharia Eletrônica

Considere o circuito digital abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Para que a saída seja igual à unidade, a sequência de entradas A, B, C, D e E deve ser:

A

0 0 1 0 1;

B

1 1 1 1 1;

C

1 0 0 1 1;

D

0 1 1 0 0;

E

0 0 0 0 1.

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Q571684

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571684 Engenharia Eletrônica

Em um computador, o armazenamento de dados e instruções que são acessados frequentemente é realizado por um elemento físico da memória com característica volátil. Trata-se de memória:

A

RAM;

B

ROM;

C

Virtual;

D

Cache;

E

Secundária.

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Q571683

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571683 Engenharia Eletrônica

Considere a seguinte soma: 46 (base decimal) + 2 E (base hexadecimal). O resultado na base binária é:

A

0110011;

B

0101011;

C

0100011;

D

1011100;

E

1011101.

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Q571682

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571682 Engenharia Eletrônica

A figura abaixo mostra a polarização de um transistor bipolar de junção e a reta de carga que representa essa polarização no ponto P.

Imagem associada para resolução da questão

A tensão base-emissor do transistor é igual a 1,0 V. Os valores dos resistores R_B e R_C são iguais a:

A

1000 kΩ e 4,2 kΩ;

B

800 kΩ e 5,4 kΩ;

C

750 kΩ e 4,8 kΩ;

D

680 kΩ e 3,6 kΩ;

E

500 kΩ e 2,2 kΩ.

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Q571681

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571681 Engenharia Elétrica

Analise as afirmativas abaixo a respeito de características de equipamentos de medição, considerando V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

( ) Medidores de tensão devem possuir elevada resistência interna.

( ) Os instrumentos de indução somente podem ser utilizados para medidas em corrente contínua (CC).

( ) O alicate amperímetro tem o princípio ativo análogo a um transformador.

A sequência correta é:

A

F – V – V;

B

F – V – F;

C

F – F – V;

D

V – F – F;

E

V – F – V.

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Q571680

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571680 Engenharia Elétrica

Um circuito elétrico que alimenta determinado equipamento de uma instalação suporta em regime permanente uma corrente elétrica de no máximo 21 A. Sabe-se que esse circuito suporta por uma hora 45% de sobrecarga. O disjuntor utilizado na proteção desse circuito possui um fator de atuação igual a 1,2. Esse fator determina uma corrente de atuação que garante a sua abertura em um tempo máximo de uma hora. Os disjuntores utilizados nessa instalação variam de 5 A em 5 A, começando por 10 A. Sabendo-se que a corrente que flui nesse circuito é igual a 18 A, o maior valor que esse disjuntor poderá ter é:

A

10 A;

B

15 A;

C

20 A;

D

25 A;

E

30 A.

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Q571679

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571679 Engenharia Elétrica

Observe abaixo um circuito RL série alimentado por uma fonte U.

Imagem associada para resolução da questão

Esse circuito inicialmente está com a chave conectada no polo “1". Após um tempo suficiente para que o circuito opere em regime permanente, a chave é ligada ao polo “2". A partir desse momento, a corrente elétrica é dada pela expressão:

A

i(t) = E/R(1 – e^-tR/L);

B

i(t) = E/R(1 – e^+tR/L);

C

i(t) = (U/R)e^−tR/L ;

D

i(t) = (U/R)e^+tR/L;

E

i(t) = (U/R)e^−tRL.

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Q571678

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571678 Engenharia Elétrica

Um circuito com queda de tensão unitária igual a 20 V/A.km (volt por ampère quilômetro) alimenta uma única carga industrial que solicita uma corrente elétrica de 25 A. A tensão utilizada nessa instalação é de 200 V. Sabendo-se que a queda de tensão no fio corresponde a 2% da tensão, o comprimento do circuito é:

A

8 m;

B

10 m;

C

15 m;

D

21 m;

E

24 m.

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Q571677

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571677 Engenharia Elétrica

Um circuito composto por um resistor em série com um indutor de indutância igual a (60/π) x 10^-3H é alimentado por uma fonte senoidal de 120 V na frequência de 50 Hz. Para que a corrente elétrica seja igual a 12 A, o resistor deve ser igual a:

A

4 Ω;

B

5 Ω;

C

6 Ω;

D

8 Ω;

E

9 Ω.

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Q571676

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571676 Engenharia Elétrica

Um circuito é composto por três resistores de 40 Ω e um de 10 Ω. A potência dissipada por esse circuito quando alimentado por uma fonte de 245 V é igual a 857,5 W.

A associação dos valores dos resistores desse circuito é:

A

(40 Ω em paralelo com 10 Ω) + 40 Ω + 40 Ω;

B

(40 Ω em paralelo com 40 Ω) + 40 Ω + 10 Ω;

C

(40 Ω, 40 Ω e 40 Ω em paralelo) + 10 Ω;

D

(40 Ω, 40 Ω e 10 Ω em paralelo) + 40 Ω;

E

todos em paralelo.

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Q571675

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |

Q571675 Engenharia Elétrica

Observe abaixo um circuito resistivo alimentado por uma fonte com ddp de 100 V.

Imagem associada para resolução da questão

Para que o resistor de 5 Ω do circuito seja submetido a uma ddp de 12,5 V, o resistor R deve ter uma resistência de:

A

2,5 Ω;

B

5,0 Ω;

C

7,5 Ω;

D

10,0 Ω;

E

12,5 Ω.

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Q555958

Q555958 Português

Texto associado

Texto 1 – Facebook

Vimos que o Vale do Silício é um tecnopolo importante, com indústria avançada, de ponta, em que são feitos altos investimentos. Mas, às vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia. É o caso da maior rede social do mundo, o Facebook.

Segundo o seu criador Mark Zuckerberg, em seu segundo ano da Universidade de Harvard (2004), ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem. Pensando nisso, Mark elaborou – em duas semanas e com apenas 19 anos de idade – a primeira versão do que se tornaria essa famosa rede social.

Mas há quem diga que a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como uma brincadeira: Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita. Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou com a colaboração de mais colegas, entre eles o brasileiro Eduardo Saverin, reconhecido como o co-fundador do site.

De qualquer forma, e intrigas à parte, inovação e agilidade transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa extremamente lucrativa, com mais de 500 milhões de usuários, faturamento bilionário e um valor de 50 bilhões de dólares, estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011, maior do que o da Time Warner. (Paulo Roberto Moraes, Urbanização e Metropolização, São Paulo, 2011)

As vozes presentes no texto 1 só NÃO incluem a voz:

A

do autor do texto;

B

do criador do Facebook;

C

de pessoas não nominalizadas;

D

do brasileiro Eduardo Savarin;

E

do Banco Goldman Sachs.

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Q555957

Q555957 Português

Texto associado

Texto 1 – Facebook

Vimos que o Vale do Silício é um tecnopolo importante, com indústria avançada, de ponta, em que são feitos altos investimentos. Mas, às vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia. É o caso da maior rede social do mundo, o Facebook.

Segundo o seu criador Mark Zuckerberg, em seu segundo ano da Universidade de Harvard (2004), ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem. Pensando nisso, Mark elaborou – em duas semanas e com apenas 19 anos de idade – a primeira versão do que se tornaria essa famosa rede social.

Mas há quem diga que a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como uma brincadeira: Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita. Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou com a colaboração de mais colegas, entre eles o brasileiro Eduardo Saverin, reconhecido como o co-fundador do site.

De qualquer forma, e intrigas à parte, inovação e agilidade transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa extremamente lucrativa, com mais de 500 milhões de usuários, faturamento bilionário e um valor de 50 bilhões de dólares, estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011, maior do que o da Time Warner. (Paulo Roberto Moraes, Urbanização e Metropolização, São Paulo, 2011)

A estruturação do texto 1 pode ser definida como:

A

didática, pois se dedica à organização de conhecimentos;

B

informativa, pois reúne fatos atuais;

C

publicitária, pois faz propaganda clara de um produto;

D

argumentativa, pois apresenta uma tese e argumentos;

E

narrativa, pois mostra uma sequência cronológica de ações.

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Q555956

Q555956 Português

Texto associado

Texto 1 – Facebook

Vimos que o Vale do Silício é um tecnopolo importante, com indústria avançada, de ponta, em que são feitos altos investimentos. Mas, às vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia. É o caso da maior rede social do mundo, o Facebook.

Segundo o seu criador Mark Zuckerberg, em seu segundo ano da Universidade de Harvard (2004), ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem. Pensando nisso, Mark elaborou – em duas semanas e com apenas 19 anos de idade – a primeira versão do que se tornaria essa famosa rede social.

Mas há quem diga que a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como uma brincadeira: Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita. Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou com a colaboração de mais colegas, entre eles o brasileiro Eduardo Saverin, reconhecido como o co-fundador do site.

De qualquer forma, e intrigas à parte, inovação e agilidade transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa extremamente lucrativa, com mais de 500 milhões de usuários, faturamento bilionário e um valor de 50 bilhões de dólares, estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011, maior do que o da Time Warner. (Paulo Roberto Moraes, Urbanização e Metropolização, São Paulo, 2011)

A expressão “intrigas à parte", presente no último parágrafo do texto 1, informa que:

A

o Facebook despertou inveja nos concorrentes;

B

alguns fatos não foram citados no texto;

C

o autor do texto demonstra desconhecimento do tema;

D

o texto despreza temas pouco elegantes;

E

alguns técnicos não apóiam o Facebook.

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Q555955

Q555955 Português

Texto associado

Texto 1 – Facebook

Vimos que o Vale do Silício é um tecnopolo importante, com indústria avançada, de ponta, em que são feitos altos investimentos. Mas, às vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia. É o caso da maior rede social do mundo, o Facebook.

Segundo o seu criador Mark Zuckerberg, em seu segundo ano da Universidade de Harvard (2004), ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem. Pensando nisso, Mark elaborou – em duas semanas e com apenas 19 anos de idade – a primeira versão do que se tornaria essa famosa rede social.

Mas há quem diga que a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como uma brincadeira: Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita. Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou com a colaboração de mais colegas, entre eles o brasileiro Eduardo Saverin, reconhecido como o co-fundador do site.

De qualquer forma, e intrigas à parte, inovação e agilidade transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa extremamente lucrativa, com mais de 500 milhões de usuários, faturamento bilionário e um valor de 50 bilhões de dólares, estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011, maior do que o da Time Warner. (Paulo Roberto Moraes, Urbanização e Metropolização, São Paulo, 2011)

A frase abaixo que apresenta uma relação de sentido com o termo “tecnopolo":

A

A revolução tecnocientífica que marcou o século XX, em especial a segunda metade, trouxe consequências também na organização espacial das cidades.

B

A concentração da produção bélica em locais afastados obedeceria a preocupações com a segurança.

C

Nas últimas décadas tem ocorrido um fenômeno importante: algumas universidades investiram tempo e dinheiro no aprimoramento técnico de seus alunos.

D

A pesquisa e os institutos de tecnologia passaram a ser centros de interesse para a dinâmica capitalista em busca de produção mais barata.

E

Algumas novas cidades se desenvolvem com base numa solidariedade social até então desconhecida.

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Q555954

Q555954 Português

Texto associado

Texto 1 – Facebook

Vimos que o Vale do Silício é um tecnopolo importante, com indústria avançada, de ponta, em que são feitos altos investimentos. Mas, às vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia. É o caso da maior rede social do mundo, o Facebook.

Segundo o seu criador Mark Zuckerberg, em seu segundo ano da Universidade de Harvard (2004), ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem. Pensando nisso, Mark elaborou – em duas semanas e com apenas 19 anos de idade – a primeira versão do que se tornaria essa famosa rede social.

Mas há quem diga que a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como uma brincadeira: Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita. Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou com a colaboração de mais colegas, entre eles o brasileiro Eduardo Saverin, reconhecido como o co-fundador do site.

De qualquer forma, e intrigas à parte, inovação e agilidade transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa extremamente lucrativa, com mais de 500 milhões de usuários, faturamento bilionário e um valor de 50 bilhões de dólares, estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011, maior do que o da Time Warner. (Paulo Roberto Moraes, Urbanização e Metropolização, São Paulo, 2011)

O segmento do texto 1 que NÃO expressa qualquer variação de grau de um adjetivo é:

A

“transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa extremamente lucrativa";

B

“Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita";

C

“Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou...";

D

“a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como uma brincadeira";

E

“uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia".

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Q555953

Q555953 Português

Texto associado

Texto 1 – Facebook

Vimos que o Vale do Silício é um tecnopolo importante, com indústria avançada, de ponta, em que são feitos altos investimentos. Mas, às vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia. É o caso da maior rede social do mundo, o Facebook.

Segundo o seu criador Mark Zuckerberg, em seu segundo ano da Universidade de Harvard (2004), ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem. Pensando nisso, Mark elaborou – em duas semanas e com apenas 19 anos de idade – a primeira versão do que se tornaria essa famosa rede social.

Mas há quem diga que a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como uma brincadeira: Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita. Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou com a colaboração de mais colegas, entre eles o brasileiro Eduardo Saverin, reconhecido como o co-fundador do site.

De qualquer forma, e intrigas à parte, inovação e agilidade transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa extremamente lucrativa, com mais de 500 milhões de usuários, faturamento bilionário e um valor de 50 bilhões de dólares, estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011, maior do que o da Time Warner. (Paulo Roberto Moraes, Urbanização e Metropolização, São Paulo, 2011)

“Mas, às vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia".
O emprego das vírgulas, nesse caso, se repete, pela mesma razão, em:

A

“Vimos que o Vale do Silício é um tecnopolo importante, com indústria avançada, de ponta,...";

B

“Pensando nisso, Mark elaborou – em duas semanas e com apenas 19 anos de idade...";

C

“... ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas...";

D

“Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita";

E

“faturamento bilionário e um valor de 50 bilhões de dólares, estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011, maior do que o da Time Warner".

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Q555952

Q555952 Português

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Texto 1 – Facebook

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Segundo o seu criador Mark Zuckerberg, em seu segundo ano da Universidade de Harvard (2004), ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem. Pensando nisso, Mark elaborou – em duas semanas e com apenas 19 anos de idade – a primeira versão do que se tornaria essa famosa rede social.

Mas há quem diga que a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como uma brincadeira: Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita. Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou com a colaboração de mais colegas, entre eles o brasileiro Eduardo Saverin, reconhecido como o co-fundador do site.

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Observe o seguinte segmento do texto 1: “Pensando nisso, Mark elaborou – em duas semanas e com apenas 19 anos de idade – a primeira versão do que se tornaria essa famosa rede social". Sobre as duas formas do demonstrativo esse/essa/esses/essas/isso empregadas, é correto afirmar que:

A

referem-se a termos anteriores, com certo distanciamento de tempo;

B

prendem-se a elementos mais próximos dentro do contexto;

C

ligam-se a fatos que ainda vão ser esclarecidos na progressão textual;

D

substituem termos anteriores, construindo coesão entre segmentos;

E

indicam proximidade dos elementos referidos em relação ao leitor.

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Q555951

Q555951 Português

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Vimos que o Vale do Silício é um tecnopolo importante, com indústria avançada, de ponta, em que são feitos altos investimentos. Mas, às vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia. É o caso da maior rede social do mundo, o Facebook.

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Mas há quem diga que a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como uma brincadeira: Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita. Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou com a colaboração de mais colegas, entre eles o brasileiro Eduardo Saverin, reconhecido como o co-fundador do site.

De qualquer forma, e intrigas à parte, inovação e agilidade transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa extremamente lucrativa, com mais de 500 milhões de usuários, faturamento bilionário e um valor de 50 bilhões de dólares, estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011, maior do que o da Time Warner. (Paulo Roberto Moraes, Urbanização e Metropolização, São Paulo, 2011)

“De qualquer forma, e intrigas à parte, inovação e agilidade transformaram esse pequeno projeto/brincadeira".
A expressão “De qualquer forma" indica:

A

resumo de elementos anteriores;

B

retificação de erros cometidos;

C

modificação de informações prestadas;

D

tentativa de simplificação;

E

desprezo de argumentos contrários.

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