Questões de Concurso para Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Q3366672

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366672 Matemática

Pedro começou a oferecer serviços de jardinagem em sua vizinhança, cobrando uma taxa fixa de R$ 20,00 para deslocamento, mais R$ 65,00 por hora de trabalho. Assim, quanto ele cobrará por um trabalho que durar 6 horas?

A

Ele cobrará R$ 420,00.

B

Ele cobrará R$ 530,00.

C

Ele cobrará R$ 410,00.

D

Ele cobrará R$ 350,00.

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Q3366671

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366671 Português

Assinale a alternativa em que a colocação pronominal está de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.

A

Entregou-se-lhe o pacote com urgência.

B

Se entregou o relatório ao chefe.

C

O pacote entregou-se-lhe com urgência.

D

Entregou o pacote-lhe com urgência.

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Q3366670

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366670 Português

Observe a oração: “Não me entregaram o relatório.” Assinale a alternativa que reescreve a frase corretamente na voz passiva analítica.

A

O relatório não foi entregue por eles a mim.

B

O relatório não foi me entregue.

C

Eu não fui entregue o relatório.

D

O relatório não me foi entregado.

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Q3366669

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366669 Português

Assinale a alternativa que apresenta erro de concordância verbal.

A

É necessário que se estude todos os tópicos.

B

Faltam dois documentos para a conclusão do processo.

C

Fazem três anos que ele trabalha conosco.

D

Bastam palavras sinceras para acalmar um coração.

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Q3366668

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366668 Português

Observe a frase: “Concederam-lhe a medalha pelo desempenho exemplar.” Assinale a alternativa que classifica corretamente a função sintática do pronome “lhe”.

A

Objeto direto.

B

Objeto indireto.

C

Complemento nominal.

D

Predicativo do sujeito.

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Q3366667

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366667 Português

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas conforme a ortografia oficial da Língua Portuguesa.

A

Excessão, privilégio, enxergar.

B

Benefício, requesito, enxurrada.

C

Enxoval, exceção, privilégio.

D

Previlégio, benefício, exitar.

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Q3366666

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366666 Português

Texto associado

O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.

Poema: A Escola é

Escola é

...o lugar que se faz amigos.

Não se trata só de prédios, salas, quadros,

Programas, horários, conceitos...

Escola é sobretudo, gente

Gente que trabalha, que estuda

Que alegra, se conhece, se estima.

O Diretor é gente,

O coordenador é gente,

O professor é gente,

O aluno é gente,

Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

Na medida em que cada um se comporte

Como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”

Nada de conviver com as pessoas e depois,

Descobrir que não tem amizade a ninguém.

Nada de ser como tijolo que forma a parede,

Indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

É também criar laços de amizade,

É criar ambiente de camaradagem,

É conviver, é se “amarrar nela”!

Ora é lógico...

Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,

Fazer amigos, educar-se, ser feliz.

É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.

(Paulo Freire.)

No verso “Nada de conviver com as pessoas e depois, descobrir que não tem amizade a ninguém.”, a construção sintática apresenta uma inadequação gramatical. Assinale a alternativa que apresenta a forma gramaticalmente correta para o trecho destacado.

A

“...descobrir que não possui amizade com ninguém.”

B

“...descobrir que não há amizade a ninguém.”

C

“...descobrir que ninguém tem amizade.”

D

“...descobrir que não tem amizade por ninguém.”

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Q3366665

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366665 Português

Texto associado

O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.

Poema: A Escola é

Escola é

...o lugar que se faz amigos.

Não se trata só de prédios, salas, quadros,

Programas, horários, conceitos...

Escola é sobretudo, gente

Gente que trabalha, que estuda

Que alegra, se conhece, se estima.

O Diretor é gente,

O coordenador é gente,

O professor é gente,

O aluno é gente,

Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

Na medida em que cada um se comporte

Como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”

Nada de conviver com as pessoas e depois,

Descobrir que não tem amizade a ninguém.

Nada de ser como tijolo que forma a parede,

Indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

É também criar laços de amizade,

É criar ambiente de camaradagem,

É conviver, é se “amarrar nela”!

Ora é lógico...

Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,

Fazer amigos, educar-se, ser feliz.

É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.

(Paulo Freire.)

No texto, a expressão “ilha cercada de gente por todos os lados” aparece entre aspas. Assinale a alternativa que apresenta a interpretação mais adequada para o uso dessa imagem no contexto.

A

Representa o ideal de autonomia e introspecção.

B

Critica o isolamento emocional no convívio escolar.

C

Demonstra a necessidade de distanciamento interpessoal.

D

Reflete a neutralidade das relações humanas no ambiente escolar.

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Q3366664

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366664 Português

Texto associado

O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.

Poema: A Escola é

Escola é

...o lugar que se faz amigos.

Não se trata só de prédios, salas, quadros,

Programas, horários, conceitos...

Escola é sobretudo, gente

Gente que trabalha, que estuda

Que alegra, se conhece, se estima.

O Diretor é gente,

O coordenador é gente,

O professor é gente,

O aluno é gente,

Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

Na medida em que cada um se comporte

Como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”

Nada de conviver com as pessoas e depois,

Descobrir que não tem amizade a ninguém.

Nada de ser como tijolo que forma a parede,

Indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

É também criar laços de amizade,

É criar ambiente de camaradagem,

É conviver, é se “amarrar nela”!

Ora é lógico...

Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,

Fazer amigos, educar-se, ser feliz.

É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.

(Paulo Freire.)

No trecho “É também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem...”, o autor recorre a uma estrutura de repetição. A função dessa repetição é:

A

Evitar ambiguidade.

B

Criar um efeito irônico.

C

Ressaltar a importância das ações mencionadas.

D

Indicar oposição entre os termos.

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Q3366663

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366663 Português

Texto associado

O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.

Poema: A Escola é

Escola é

...o lugar que se faz amigos.

Não se trata só de prédios, salas, quadros,

Programas, horários, conceitos...

Escola é sobretudo, gente

Gente que trabalha, que estuda

Que alegra, se conhece, se estima.

O Diretor é gente,

O coordenador é gente,

O professor é gente,

O aluno é gente,

Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

Na medida em que cada um se comporte

Como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”

Nada de conviver com as pessoas e depois,

Descobrir que não tem amizade a ninguém.

Nada de ser como tijolo que forma a parede,

Indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

É também criar laços de amizade,

É criar ambiente de camaradagem,

É conviver, é se “amarrar nela”!

Ora é lógico...

Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,

Fazer amigos, educar-se, ser feliz.

É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.

(Paulo Freire.)

Observe a seguinte passagem do texto: “Nada de ser como tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só.” A expressão acima contém uma figura de linguagem. Assinale a alternativa que a identifica corretamente.

A

Metáfora.

B

Hipérbole.

C

Eufemismo.

D

Antítese.

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Q3366662

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Assistente Social | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Nutricionista | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Psicólogo | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PA - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q3366662 Português

Texto associado

O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.

Poema: A Escola é

Escola é

...o lugar que se faz amigos.

Não se trata só de prédios, salas, quadros,

Programas, horários, conceitos...

Escola é sobretudo, gente

Gente que trabalha, que estuda

Que alegra, se conhece, se estima.

O Diretor é gente,

O coordenador é gente,

O professor é gente,

O aluno é gente,

Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

Na medida em que cada um se comporte

Como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”

Nada de conviver com as pessoas e depois,

Descobrir que não tem amizade a ninguém.

Nada de ser como tijolo que forma a parede,

Indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

É também criar laços de amizade,

É criar ambiente de camaradagem,

É conviver, é se “amarrar nela”!

Ora é lógico...

Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,

Fazer amigos, educar-se, ser feliz.

É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.

(Paulo Freire.)

O texto valoriza a dimensão humana no ambiente escolar. Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta a principal tese defendida pelo autor.

A

A escola deve priorizar os conteúdos curriculares em detrimento das relações interpessoais.

B

A escola é composta por prédios, salas e conceitos, elementos que a definem plenamente.

C

A valorização das relações humanas é essencial para o ambiente escolar e para a construção de um mundo melhor.

D

A amizade entre os alunos deve ser limitada para não comprometer o desempenho escolar.

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Q3361746

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |

Q3361746 Pedagogia

A relação _____ entre alunos e professores passou a ser notória e discutida atualmente. Percebeu-se que é o fator primordial para a aquisição do conhecimento, principalmente na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, visto que, nessa idade, a criança está se desenvolvendo e construindo sua mentalidade enquanto sujeito.
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/relacao-p rofessor-aluno-importancia-dos-vinculos-afetivos-ao-processo-de-ensin o-aprendizagem.htm

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A

afetiva

B

psicológica

C

teórica

D

cognitiva

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Q3361745

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |

Q3361745 Pedagogia

Em uma sociedade globalizada, a escola necessita de avanços tecnológicos, pensando em superar problemas de ensino e a melhoria da qualidade do ensino. Uma ferramenta que permitirá esse avanço é o uso:

A

De jogos de tabuleiro.

B

De atividades recreativas.

C

Da informática.

D

De programas televisivos.

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Q3361744

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |

Q3361744 Pedagogia

As tendências pedagógicas são correntes teóricas e inovações metodológicas que visam adaptar a educação às necessidades dos alunos. A educação inclusiva e a valorização da diversidade são tendências pedagógicas que reconhecem a importância de integrar as diferenças culturais na sala de aula. Abaixo, relacione a coluna 1 (nome da tendência pedagógica) com a coluna 2 (papel da escola):

Coluna 1
Nome da Tendência pedagógica.

1.Liberal Tradicional.
2.Liberal Renovada Não Diretiva (Escola Nova). ,
3.Liberal Tecnicista.
4.Progressista "Crítica-Social dos Conteúdos".

Coluna 2
Papel da escola.

A.(__)É modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas.
B.(__)Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade.
C.(__)Difusão dos conteúdos.
D.(__)Formação de atitudes.

Marque a alternativa com a sequência correta:

A

1.A, 2.C, 3.D, 4.B.

B

1.C, 2.A, 3.B, 4.D.

C

1.B, 2.D, 3.A, 4.C.

D

1.D, 2.B, 3.C, 4.A.

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Q3361743

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |

Q3361743 Pedagogia

Os jogos ensinam os conteúdos através de regras, pois possibilitam a exploração do ambiente à sua volta. Eles proporcionam aprendizagem de maneira prazerosa e significativa, assim, agregam conhecimentos.
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importa ncia-ludico-na-educacao-infantil.htm
As atividades recreativas bem planejadas contribuem para o desenvolvimento integral das crianças, favorecendo o aprendizado significativo por meio da ________.

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A

repetição mecânica de movimentos isolados

B

competição excessiva entre os alunos

C

padronização das respostas em todas as áreas do conhecimento

D

vivência lúdica e prazerosa que articula emoção, movimento e socialização

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Q3361742

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |

Q3361742 Pedagogia

Considerar os conhecimentos prévios adquiridos dos estudantes para aprimorar o processo de ensino aprendizagem, permite uma ação do educador em proporcionar uma aprendizagem onde o aprendiz será capaz de receber as novas informações e racionalizar de forma a construir uma interação com o que já sabe previamente e o que acabou de conhecer. Essa teoria efetiva uma aprendizagem:

A

Visual.

B

Simbólica.

C

Cinestésica.

D

Significativa.

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Q3361741

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |

Q3361741 Pedagogia

O planejamento do Ensino Fundamental se define em áreas do conhecimento segundo a Base Nacional Comum Curricular. Algumas dessas áreas são, EXCETO:

A

Ciências da Natureza.

B

Ciências exatas.

C

Linguagens.

D

Matemática.

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Q3361740

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |

Q3361740 Pedagogia

Em uma reunião pedagógica, a coordenadora de uma escola pública apresentou dados preocupantes: vários alunos estão com rendimento abaixo do esperado em diversas áreas do conhecimento. Os professores relatam dificuldades em lidar com situações complexas que envolvem questões emocionais e sociais. Qual das alternativas abaixo aponta uma medida coerente com a abordagem?

A

Realizar aulas de reforço exclusivamente baseadas em conteúdos de provas anteriores.

B

Dividir os estudantes em grupos por nível de rendimento para otimizar a aula.

C

Estimular a repetição mecânica de exercícios para todos os alunos da turma.

D

Promover ações interdisciplinares com foco na escuta ativa e no apoio psicopedagógico.

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Q3361739

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |

Q3361739 Pedagogia

A Proposta Curricular de Iporã do Oeste objetiva apresentar a intencionalidade educativa da rede municipal de ensino, alinhando as _____ pedagógicas com a ______ educacional. O documento, portanto, define o caminho a ser seguido por toda a rede municipal de ensino, envolvendo concepções, componentes e seus organizadores curriculares, indicações metodológicas e avaliação que devem nortear a prática pedagógica das escolas e dos professores.

Acesse:https://iporadooeste.atende.net/cidadao/noticia/atende.php?rot= 1&aca=119&ajax=t&processo=viewFile&file=F187EAC20A25FC0D6F2904B7036F5CCFB0C8D6D7&sistema=WPO&classe=UploadMidia.

Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas:

A

linhas, base

B

formas, capacidade

C

teorias, prática

D

metodologias, intenção

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Q3361738

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |

Q3361738 Português

As abordagens contemporâneas para o ensino da leitura e formação de leitores críticos valorizam a interação entre o leitor e o texto, e consideram o leitor um sujeito ativo na construção de significados. Formar leitores críticos é um dos principais desafios da educação. Leitura crítica define-se como:

A

Como analfabeto funcional.

B

Como aquele leitor fluente, que tem agilidade e rapidez para ler.

C

Como um processo que exige do leitor além de decodificar o texto, construir significados.

D

Como leitor que consegue ler em público, com habilidades leitoras.

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