Ao estudar os seres vivos, observa-se a presença de diferentes níveis hierárquicos de organização, desde os átomos até o nível de organismo. O uso das técnicas de microscopia possibilitou o estudo da organização das células e tecidos, viabilizando uma série de correlações entre estrutura e função. Por meio de observações microscópicas, foi possível, por exemplo, caracterizar as organelas e as estruturas presentes nas células procarióticas e eucarióticas. A respeito das características morfológicas observadas nessas células, julgue o item a seguir. 

O complexo de Golgi, uma organela das células eucarióticas, caracteriza-se pela presença de um conjunto de pequenos sacos achatados e enfileirados uns sobre os outros. 

Ao estudar os seres vivos, observa-se a presença de diferentes níveis hierárquicos de organização, desde os átomos até o nível de organismo. O uso das técnicas de microscopia possibilitou o estudo da organização das células e tecidos, viabilizando uma série de correlações entre estrutura e função. Por meio de observações microscópicas, foi possível, por exemplo, caracterizar as organelas e as estruturas presentes nas células procarióticas e eucarióticas. A respeito das características morfológicas observadas nessas células, julgue o item a seguir. 

As células procarióticas caracterizam-se pela presença de um envoltório nuclear membranoso.

Ao estudar os seres vivos, observa-se a presença de diferentes níveis hierárquicos de organização, desde os átomos até o nível de organismo. O uso das técnicas de microscopia possibilitou o estudo da organização das células e tecidos, viabilizando uma série de correlações entre estrutura e função. Por meio de observações microscópicas, foi possível, por exemplo, caracterizar as organelas e as estruturas presentes nas células procarióticas e eucarióticas. A respeito das características morfológicas observadas nessas células, julgue o item a seguir. 

As mitocôndrias possuem duas membranas: uma externa lisa e outra interna, que se dobra formando vilosidades conhecidas como cristas.  

Ao estudar os seres vivos, observa-se a presença de diferentes níveis hierárquicos de organização, desde os átomos até o nível de organismo. O uso das técnicas de microscopia possibilitou o estudo da organização das células e tecidos, viabilizando uma série de correlações entre estrutura e função. Por meio de observações microscópicas, foi possível, por exemplo, caracterizar as organelas e as estruturas presentes nas células procarióticas e eucarióticas. A respeito das características morfológicas observadas nessas células, julgue o item a seguir. 

O retículo endoplasmático liso é formado por uma rede de túbulos achatados com ribossomos associados à face externa da membrana. 

Ao estudar os seres vivos, observa-se a presença de diferentes níveis hierárquicos de organização, desde os átomos até o nível de organismo. O uso das técnicas de microscopia possibilitou o estudo da organização das células e tecidos, viabilizando uma série de correlações entre estrutura e função. Por meio de observações microscópicas, foi possível, por exemplo, caracterizar as organelas e as estruturas presentes nas células procarióticas e eucarióticas. A respeito das características morfológicas observadas nessas células, julgue o item a seguir. 

Os lisossomos caracterizam-se pela presença de nove túbulos triplos ligados entre si, formando um tipo de cilindro. 

No que diz respeito à relação professor-estudante no ambiente educativo, julgue o item subsecutivo.

O docente tem a atribuição profissional de imprimir valores sociais hegemônicos no comportamento dos estudantes. 

Com base no Currículo de Pernambuco, julgue o item que se segue. 

O Currículo de Pernambuco define os saberes teóricos e a capacidade de transmissão de conteúdos como as principais características dos professores. 

Acerca da educação especial inclusiva, julgue o item seguinte.

Educação precoce e educação profissional são realizadas em ambientes especializados, fora do âmbito escolar.

Acerca da educação especial inclusiva, julgue o item seguinte.

A integração da educação inclusiva com as propostas da escola regular viabiliza o atendimento às necessidades dos estudantes com transtornos funcionais.

Acerca da educação especial inclusiva, julgue o item seguinte.

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva preconiza a transversalidade da educação inclusiva desde a educação básica até a superior.

Acerca da educação especial inclusiva, julgue o item seguinte.

A docência na educação especial deve ser exercida por profissionais que tenham, além da formação geral para a docência, formação especializada na área escolhida.

Considerando conceitos gerais de informática básica, julgue o item subsequente. 

Os arquivos do computador podem ser protegidos contra vírus do tipo ransomware por meio da realização de backup na nuvem ou em outras mídias diferentes do HD do computador. 

Considerando conceitos gerais de informática básica, julgue o item subsequente. 

No MS Word, o recurso Tabela da aba Inserir oferece a opção de o usuário criar uma planilha Excel para edição no próprio documento em Word. 

Considerando conceitos gerais de informática básica, julgue o item subsequente. 

No MS Word, é possível inserir um link que direcione o usuário para um documento na Internet; nesse caso, o link permanecerá ativo mesmo se o arquivo for salvo em formato PDF.  

Considerando conceitos gerais de informática básica, julgue o item subsequente. 

No Windows Explorer, para selecionar aleatoriamente vários arquivos contidos em uma pasta, é necessário clicar sobre cada arquivo, mantendo-se pressionada a tecla CTRL.

Considerando conceitos gerais de informática básica, julgue o item subsequente. 

Pelo Google Chrome, é possível baixar, instalar localmente e acessar todas as ferramentas Google no computador do usuário, como o Google Meet, o Google Drive e o Gmail.

Com relação às ferramentas disponíveis na plataforma Google Sala de Aula, julgue o item a seguir.

O progresso da realização de uma atividade atribuída a um aluno em um documento no Google Sala de Aula poderá ser acompanhado mesmo antes de sua entrega.

Com relação às ferramentas disponíveis na plataforma Google Sala de Aula, julgue o item a seguir.

Para o envio de arquivos com atividades escolares pelo Google Sala de Aula, é necessário selecionar o arquivo que se deseja enviar, o qual deve estar disponível na pasta do aluno no Google Drive, e em seguida inseri-lo na plataforma por meio do recurso Anexar.

Com relação às ferramentas disponíveis na plataforma Google Sala de Aula, julgue o item a seguir.

A entrada do aluno no Google Sala de Aula é feita por meio de login e senha dele, sendo ele automaticamente direcionado para as turmas em que estiver cadastrado.

Com relação às ferramentas disponíveis na plataforma Google Sala de Aula, julgue o item a seguir.

O compartilhamento de uma planilha do Google com os alunos só pode ser feito caso eles possuam um email do domínio @gmail.com.