Marque com V a releitura que — indicada à direita e em itálico — preserva o sentido original do fragmento transcrito à esquerda e com F, os demais.

( ) “pelo imperativo das inovações” (l. 2-3) –– pela imposição das novidades.

( ) “culminando no que chamam” (l. 7 ) –– terminando no que denominam.

( ) “é desafiado a atuar criticamente” (l. 14) — é afrontado a agir ironicamente.

( ) “uma fonte de tensão” (l. 22) — um manancial de incongruência.

( ) “cuja arte se expressa” (l. 52) –– cujo conhecimento se manifesta.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

Identifique com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas.

As informações do texto permitem afirmar que

( ) o docente do século XXI tem um compromisso maior com os alunos e com a sociedade em geral.

( ) a ação educativa, pelo visto, não transcende às ações dos professores e não extrapola os limites físicos da sala de aula.

( ) o discurso pedagógico dominante hiper-responsabiliza os professores em relação à prática pedagógica e à qualidade de ensino.

( ) o sistema vê a figura do professor como o condutor visível da ação educativa, transferindo-lhe um número cada vez maior de funções.

( ) a formação do profissional de ensino, para que ele possa desempenhar bem seu papel, pressupõe um amplo e continuado processo, que vai além de pequenos treinamentos e reciclagens.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

O microscópio óptico é o instrumento mais utilizado na observação de células e algumas de suas estruturas.

Assinale a alternativa que só apresenta células e elementos celulares perceptíveis na microscopia óptica.

Durante uma espermatogênese na espécie humana ocorreu uma não disjunção que resultou na formação de dois tipos de espermatozoides: um tipo com 22 cromossomos (21 + Y) e outro tipo com 24 cromossomos (23 + X).

Considerando que um óvulo normal tenha sido fecundado pelo espermatozoide 23 + X, espera-se como resultado

As pesquisas indicam que a formação de planeta Terra ocorreu há cerca de 4,6 bilhões de anos atrás, que os primeiros seres vivos surgiram há, aproximadamente, 3,6 bilhões de anos atrás e que, com eles, surgiu o processo evolutivo. Na tabela a seguir constam as datas aproximadas dos principais eventos evolutivos.

Assinale a alternativa que apresenta a relação das datas (aproximadas) corretamente.

É muito comum entre a população leiga a crença no determinismo genético, isto é, que basicamente os genes determinam o fenótipo. Hoje a expressão “Está no ADN” aparece muito na mídia.

Com relação à ação gênica, analise as afirmativas a seguir.

I. Um único segmento de ADN pode dar origem a diversas proteínas diferentes, pelo processo de editoração. Portanto, um gene pode originar muitos fenótipos diferentes.

II. Os genes, em sua maioria, têm penetrância completa e expressividade constante.

III. A expressão fenotípica dos genes pode variar em função do ambiente.

Assinale:

Desde a publicação do livro “A Origem das Espécies” de Charles Darwin, em 1859, as evidências da evolução só têm aumentado. As mais recentes devem-se ao desenvolvimento das técnicas moleculares, como o sequenciamento do ADN.

A esse respeito são feitas as citações a seguir.

I. Alguns genes presentes nos mamíferos são compartilhados por genes homólogos presentes nas bactérias e nas plantas.

II. O número de pares de bases nitrogenadas aumenta linearmente na direção: protozoários → anfíbios →mamíferos.

III. O Homo Sapiens compartilha alguns de seus genes com espécies vegetais.

Assinale:

É muito grande a similaridade genética entre o homem e os grandes macacos (Pongo: Orangotango, Pan: Chimpanzé, Gorilla: Gorila e Hylobates: Gibões).

Essa grande similaridade reforça a hipótese criada por Charles Darwin da descendência comum.

Assinale a alternativa que indica a ordem decrescente da similaridade gênica dos gêneros de primatas, em relação ao homem.

A figura a seguir mostra a inserção de um fragmento de DNA num plasmídeo que apresenta genes que conferem resistência a dois antibióticos: tetraciclina e ampicilina.

A figura mostra o plasmídeo antes e depois do procedimento.

Após o procedimento, as bactérias foram colocadas em placas de cultura com ampicilina e tetraciclina, onde algumas colônias não conseguiram se desenvolver, como mostrado na figura a seguir.

Fundamentado no resultado mostrado na figura acima esquematizada, assinale a afirmativa correta.

O gráfico a seguir mostra a variação da atividade de duas enzimas em E. coli, antes e depois de serem adicionados dois substratos: lactose e triptofano. A seta indica o momento da adição dos dois substratos.

Os dados fornecidos pelo gráfico permitem verificar a ação dos dois substratos sobre os genes correspondentes à síntese das enzimas estudadas.

Com relação à influência dos substratos adicionados na ação dos genes correspondentes às enzimas, assinale a afirmativa correta.

Na tabela a seguir estão registradas as concentrações de sódio e potássio no meio em que vive um protista, no seu citoplasma e no interior do seu vacúolo pulsátil.

Com relação ao meio em que vive o protista e o funcionamento da bomba de sódio-potássio, assinale a afirmativa correta.

A figura a seguir apresenta uma proposta de classificação dos animais eucelomados, fundamentada nos livros de Biologia recomendados para o Nível Médio.

Para completar a árvore classificatória acima representada, é necessário determinar o significado dos números.

Assinale a alternativa que apresenta o significado correto para os números.

Uma solução saliva de amido foi colocada em um tubo de ensaio e depois se acrescentou uma solução de amido.

Após alguns minutos, notou-se que o amido desapareceu, mas surgiu um açúcar redutor. Para demonstrar a ação da saliva sobre o amido foi proposta a inclusão de outros tubos, como sugerido a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta os tubos que precisam ser incluídos para completar o experimento.

Para demonstrar a ação do fermento de pão (Saccharomyces cerevisiae), foi feito um experimento utilizando três tubos de ensaio, conforme indicado a seguir.

Após os tubos permanecerem em banho-maria a 37°C, cada um recebeu 1mL de reagente de Benedict, que é azul, e foram aquecidos até a fervura. Os resultados estão, também, na tabela.

Fundamentados nos dados do experimento, comparando os conteúdos dos tubos e os respectivos resultados, é correto afirmar que

Para demonstrar a respiração em animais, poderia ser feito um experimento, usando tubos com um chumaço de algodão, servindo como plataforma para pequenos animais.

No fundo do tubo seria colocado um indicador, como representado na figura a seguir:

A solução de bromotimol fica azulada, esverdeada ou amarelada, dependendo da acidez do ambiente. A água de cal passa de incolor para esbranquiçada ao reagir com gás carbônico.

O experimento capaz de permitir conclusões mais seguras sobre a respiração desses animais, deve apresentar pelo menos os seguintes tubos:

A fermentação lática ocorre em duas etapas químicas (I e II), como resumido na figura a seguir:

Com relação a essas duas etapas, é correto afirmar que: