Questões de Concurso
Para professor - biologia
Foram encontradas 6.190 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
No que se refere ao texto precedente, julgue o item a seguir.
De acordo com o texto, os manuais de estilo não contribuem
para despertar o desejo de ler boa prosa nem para desenvolver
a competência para redigir.
No que se refere ao texto precedente, julgue o item a seguir.
O sentido original da oração “Essa competência pode não se
ter originado nos manuais de estilo” (l. 8 e 9) seria alterado
caso a palavra “não” fosse deslocada para antes da forma
verbal “pode”.
No que se refere ao texto precedente, julgue o item a seguir.
A expressão “engenharia reversa” (l.24) refere-se à atitude dos
bons escritores de ler boa prosa para, por meio da leitura,
refletir sobre como um bom texto é escrito e, assim, aprender
a escrever bem.
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Infere-se do texto que uma boa gramática é aquela que produz
frases que transmitem conteúdo, ou seja, frases que se prestam
à veiculação de informação.
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
A informação expressa na oração “No português do dia a dia,
é possível marcar o plural em apenas um dos elementos”
(l. 21 e 22) é o que marca, na argumentação, a oposição entre
o tratamento dado à gramática do inglês e à do português
quanto ao emprego do plural.
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
A oração “que a gramática do inglês não é a mesma gramática
do português” (l. 18 e 19) exerce a função de complemento do
vocábulo “claro” (l.18).
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Caso o vocábulo “certo”, em “um certo conteúdo” (l. 6 e 7),
fosse deslocado para imediatamente após “conteúdo”, seriam
alterados o sentido e as relações sintáticas entre os termos da
oração em que o trecho ocorre.
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
A palavra “Qualquer” (R.1) foi empregada no texto no sentido
de toda.
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do
texto se o trecho “São duas gramáticas distintas” (l.8) fosse
reescrito da seguinte forma: Tratam-se de duas gramáticas
diferentes.
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
De acordo com o texto, “a voz que define qual variedade está
correta” (l.14) faz uma avaliação apenas social das gramáticas
do português.
O estudo da permeabilidade de duas substâncias(1 e 2) através da membrana celular de uma célula animal estãorepresentadas nosgráficos a seguir.
Considerando que, no instante t, foi acrescentada uma substância capaz de inibir a cadeia respiratória, é correto afirmar que, antes da aplicação do inibidor,
O professor orientou seus alunos a fazerem o levantamento de determinadas características entre os membros da própria família ou entre vizinhos. Depois, selecionou alguns casos especiais a fim de testar os conhecimentos de genética da turma. Um desses casos está representado no heredograma a seguir.
Está correto o que se afirma em:
Galhos retirados de uma mesma planta foram plantados em cinco locais, entre o nível no mar e 3.000 metros de altitude. Os galhos desenvolveram indivíduos adultos geneticamente idênticos, mas todos fenotipicamente diferentes no que se refere à altura das plantas, tamanho das raízes, número e densidade de folhas. Com relação a esse experimento e seu resultado, analise as afirmativas a seguir.
I. Os resultados se devem à norma de reação do genótipo, isto é, às diferentes manifestações do genótipo em relação ao meio ambiente.
II. Condições ambientais modificam o genótipo do indivíduo, resultando em novos fenótipos.
III. A maioria das características determinadas por genes apresenta pouca variação fenotípica, isto é, a plasticidade é limitada a poucos genes.
Assinale:
A figura a seguir representa (de modo simplificado) uma seção de uma molécula de ADN (DNA) durante a replicação. Os algarismos representam as bases nitrogenadas constantes da molécula.
A substituição de algarismos por bases nitrogenadas pode levar a numerosas configurações. Entre as propostas de substituição listadas a seguir, assinale a correta.
O gráfico a seguir representa o tempo de existência de algumas espécies relacionadas ao homem atual e seus respectivos volumes cerebrais.
O gráfico foi utilizado pelo professor em uma aula sobre evolução, para que os alunos entendessem que
O professor de Biologia mostrou aos alunos as figuras a seguir que representam duas mitocôndrias (1 e 2) de modo simplificado e, aproximadamente, na mesma escala.
Ele informou aos alunos que uma delas correspondia à mitocôndria de células da pele e a outra, à de células de um músculo estriado.
Após diversas discussões intermediadas pelo professor, os alunos concluíram que a mitocôndria proveniente das células musculares correspondia
Na produção de peptídeos de interesse médico, a engenharia genética utiliza os processos descritos a seguir.
Comparando os dois peptídeos obtidos e os correspondentes DNA produzidos pelos processos citados, assinale a afirmativa correta.
A partir da observação de um trecho de uma delgada fatia de cortiça vista ao microscópio óptico, um aluno de uma escola de ensino médio do Município de São Paulo fez o desenho a seguir.,
O professor abriu uma discussão com seus alunos sobre o significado do que está indicado no desenho. A turma deve chegar à conclusão de que 1 e 2 representam, respectivamente,
Em uma análise a respeito das inferências científicas no filme Perdido em Marte, aparece a seguinte citação:
Assinale:
Para testar a hipótese de que, durante a fotossíntese as plantas absorvem CO2 modificando a composição química do ambiente, o professor poderia utilizar a água de um aquário à qual foi adicionado CO2.
Após algumas horas, depois do experimento ter sido montado, para verificar a quantidade relativa de CO2, adiciona-se 5 mL de água de cal incolor a cada frasco. Para testar a hipótese, o experimento deveria conter

