Questões de Concurso
Para químico
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Q271597
Química
Para a condução de um experimento, havia a necessidade de preparação de uma solução tampão com pH 6,0. Neste laboratório havia cinco ácidos e seus respectivos sais monosódicos, conforme apresentados na tabela abaixo:
Com base nos valores da constante de equilíbrio da primeira dissociação ácida em meio aquoso (Ka1 ) dos ácidos listados, um dos pares ácido/ sal monosódico foi escolhido para a preparação da solução tampão. Desta forma, massa correspondente a 0,16 mol do sal monosódico foi pesada e transferida quantitativamente para um balão volumétrico de 1 litro. Para se obter 1 litro da solução tampão desejada, a massa do ácido pesada e transferida quantitativamente para o balão volumétrico contendo o sal monosódico deve ser
Com base nos valores da constante de equilíbrio da primeira dissociação ácida em meio aquoso (Ka1 ) dos ácidos listados, um dos pares ácido/ sal monosódico foi escolhido para a preparação da solução tampão. Desta forma, massa correspondente a 0,16 mol do sal monosódico foi pesada e transferida quantitativamente para um balão volumétrico de 1 litro. Para se obter 1 litro da solução tampão desejada, a massa do ácido pesada e transferida quantitativamente para o balão volumétrico contendo o sal monosódico deve ser
Q271596
Química
O Cloridrato de Propamocarbe é um fungicida sistêmico que age por via radicular para o controle preventivo de doenças que ocorrem em plantas ornamentais ou aplicações aéreas para o controle preventivo de doenças que ocorrem nas culturas de tomate e batata.
A massa do sal Cloridrato de Propamocarbe necessária para preparar 10 L de uma solução do Propamocarbe na sua forma de Base Livre com concentração 0,1 mol/L é
A massa do sal Cloridrato de Propamocarbe necessária para preparar 10 L de uma solução do Propamocarbe na sua forma de Base Livre com concentração 0,1 mol/L é
Q271595
Química
Cada um dos dois gráficos apresentados abaixo corresponde à curva de titulação de uma solução ácida com concentração 1 mol.L-1 com uma solução aquosa de NaOH com concentração 1 mol.L-1 .
Curva A e Curva B correspondem respectivamente à titulação ácido/base de soluções dos ácidos
Curva A e Curva B correspondem respectivamente à titulação ácido/base de soluções dos ácidos
Q271594
Química
A estrutura química das substâncias n-butironitrila, n-butiraldeído e 1-pentino estão representadas abaixo.
A ordem crescente de ponto de ebulição para estas substâncias é
A ordem crescente de ponto de ebulição para estas substâncias é
Q271593
Química
A facilidade com que uma nuvem eletrônica pode ser distorcida por uma campo elétrico é a definição de
Q271592
Química
Na preparação do TNT (2,4,6-trinitrotolueno), o tolueno (metilbenzeno) é submetido à presença de uma solução preparada com ácido nítrico e ácido sulfúrico que leva à formação do mononitrotolueno, que é obtido como uma mistura dos dois isômeros:
Q271591
Química
Com base no modelo da repulsão entre os pares de elétrons da camada de valência, podemos afirmar que o cátion NO2 + apresenta geometria
Q271590
Química
Três estruturas de Lewis podem ser corretamente escritas para o cátion NO2 +. Nestas, o átomo de nitrogênio pode adotar carga formal
Q271589
Química
Uma solução aquosa preparada com ácido nítrico (HNO3 ; Ka = 2,34 x 101 ) e ácido sulfúrico (H2 SO4 ; Ka1 = 1,26x104 e Ka2 = 2,34x10-1 ) é comumente empregada para a produção de explosivos como TNT (2,4,6-trinitrotolueno), trinitroglicerina e RDX (1,3,5-trinitroperhidro-1,3,5-triazina). Estes ácidos reagem inicialmente para formar o cátion intermediário NO2 +, conforme a equação química balanceada abaixo.
De acordo com esta equação química, podemos afirmar que ácido sulfúrico, ácido nítrico e ânion hidrogenosulfato (HSO4 - ) atuam respectivamente como
De acordo com esta equação química, podemos afirmar que ácido sulfúrico, ácido nítrico e ânion hidrogenosulfato (HSO4 - ) atuam respectivamente como
Q271588
Química
O diagrama abaixo representa um passo químico para a separação de três substâncias orgânicas que compõem uma mistura: Substância A, Substância B e Substância C.
Sabendo que os valores de Ka do ácido clorídrico (HCl) e Ka do bicarbonato de sódio (NaHCO3 ) medidos em água são respectivamente 1,0 x 107 e 4,7 x 10-11 , podemos afirmar que a ordem crescente de valores de Ka das Substância A, Substância B e Substância C deve ser:
Sabendo que os valores de Ka do ácido clorídrico (HCl) e Ka do bicarbonato de sódio (NaHCO3 ) medidos em água são respectivamente 1,0 x 107 e 4,7 x 10-11 , podemos afirmar que a ordem crescente de valores de Ka das Substância A, Substância B e Substância C deve ser:
Ano: 2012
Banca:
ESAF
Órgão:
MI
Provas:
ESAF - 2012 - MI - Químico
|
ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Telecomunicações |
ESAF - 2012 - MI - Meteorologista |
Q271587
Legislação Federal
A respeito do Cartão de Pagamento de Defesa Civil - CPDC, assinale a opção correta de acordo com o Decreto n. 7.505/2011 e o Decreto n. 7.257/2010.
Ano: 2012
Banca:
ESAF
Órgão:
MI
Provas:
ESAF - 2012 - MI - Analista Técnico - Administrativo
|
ESAF - 2012 - MI - Analista de Sistemas |
ESAF - 2012 - MI - Assistente Social |
ESAF - 2012 - MI - Químico |
ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Telecomunicações |
ESAF - 2012 - MI - Estatístico |
ESAF - 2012 - MI - Geólogo |
ESAF - 2012 - MI - Meteorologista |
Q252258
Legislação Federal
Com relação às DIRETRIZES e METAS da Política Nacional de Defesa Civil, assinale a opção que contém uma DIRETRIZ e uma META das ATIVIDADES DE DEFESA CIVIL, nessa ordem.
Ano: 2012
Banca:
ESAF
Órgão:
MI
Provas:
ESAF - 2012 - MI - Analista Técnico - Administrativo
|
ESAF - 2012 - MI - Analista de Sistemas |
ESAF - 2012 - MI - Assistente Social |
ESAF - 2012 - MI - Químico |
ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Telecomunicações |
ESAF - 2012 - MI - Estatístico |
ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Recursos Hídricos |
ESAF - 2012 - MI - Meteorologista |
Q252257
Direito Tributário
Com relação a aspectos jurídicos de defesa civil, indique qual espécie tributária permite, mediante lei complementar, atender a despesas extraordinárias decorrentes de calamidade pública.
Ano: 2012
Banca:
ESAF
Órgão:
MI
Provas:
ESAF - 2012 - MI - Analista Técnico - Administrativo
|
ESAF - 2012 - MI - Analista de Sistemas |
ESAF - 2012 - MI - Assistente Social |
ESAF - 2012 - MI - Químico |
ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Telecomunicações |
ESAF - 2012 - MI - Estatístico |
ESAF - 2012 - MI - Geólogo |
ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Recursos Hídricos |
ESAF - 2012 - MI - Meteorologista |
Q252256
Legislação Federal
Assinale a opção correta em relação à estrutura do SINDEC.
Ano: 2012
Banca:
ESAF
Órgão:
MI
Provas:
ESAF - 2012 - MI - Analista Técnico - Administrativo
|
ESAF - 2012 - MI - Analista de Sistemas |
ESAF - 2012 - MI - Assistente Social |
ESAF - 2012 - MI - Químico |
ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Telecomunicações |
ESAF - 2012 - MI - Estatístico |
ESAF - 2012 - MI - Geólogo |
ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Recursos Hídricos |
ESAF - 2012 - MI - Meteorologista |
Q252255
Legislação Federal
Com relação à Política Nacional de Defesa Civil e os aspectos jurídicos das atividades de defesa civil, indique qual direito formalmente reconhecido pela Constituição Federal de 1988 vincula-se diretamente à finalidade da defesa civil:
Ano: 2012
Banca:
ESAF
Órgão:
MI
Provas:
ESAF - 2012 - MI - Analista Técnico - Administrativo
|
ESAF - 2012 - MI - Analista de Sistemas |
ESAF - 2012 - MI - Assistente Social |
ESAF - 2012 - MI - Químico |
ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Telecomunicações |
ESAF - 2012 - MI - Estatístico |
ESAF - 2012 - MI - Geólogo |
ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Recursos Hídricos |
ESAF - 2012 - MI - Meteorologista |
Q252253
Legislação Federal
De acordo com o Decreto n. 7.257/2010, considera- se elemento das ações de reconstrução:
Q1238244
Noções de Informática
Qual é a capacidade de armazenamento de um CD-ROM mode 1?
Q1236687
Psicologia
As perguntas e respostas a seguir foram extraídas de uma entrevista da revista Cult (06/05/2011) com o psicanalista Frank C. Sacco. Numere a coluna da direita, relacionando as respostas às perguntas correspondentes da coluna da esquerda.
1. Massacres como os ocorridos em Columbine e no Rio são provocados por vítimas de bullying? 2. Se não houvesse internet esses massacres também não ocorreriam? 3. Bullying, de algum tipo, todo adolescente sofre. Por que, então, em alguns casos, a situação chega ao limite? 4. A maioria dos agressores vem de famílias disfuncionais? 5. Quais são as características dos agredidos, das vítimas de bullying?
( ) A internet é apenas um compressor. O bullying é um comportamento infantil permitido pelos adultos e seu alcance varia do pátio da escola à nação. ( ) A questão central na família dos agressores é a indiferença. Os familiares fecham os olhos e ignoram a escola. ( ) Há muitos fatores que têm um impacto sobre o fato de um adolescente se tornar agressivo ou suicida. Algumas crianças são vulneráveis e poderão vivenciar o bullying como razão para matar ou morrer. Quem pratica isso só fará o que os espectadores permitirem. O agressor e a vítima fazem parte de um show (on-line ou na escola) e os espectadores estão em toda parte. ( ) O bullying é conhecido como um fator casual em uma série de comportamentos muito perigosos na juventude. Surtos letais, como o que ocorreu em Realengo, são atos simbólicos nascidos da vergonha. ( ) Se tivesse de escolher duas palavras: colecionadores de injustiças.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
1. Massacres como os ocorridos em Columbine e no Rio são provocados por vítimas de bullying? 2. Se não houvesse internet esses massacres também não ocorreriam? 3. Bullying, de algum tipo, todo adolescente sofre. Por que, então, em alguns casos, a situação chega ao limite? 4. A maioria dos agressores vem de famílias disfuncionais? 5. Quais são as características dos agredidos, das vítimas de bullying?
( ) A internet é apenas um compressor. O bullying é um comportamento infantil permitido pelos adultos e seu alcance varia do pátio da escola à nação. ( ) A questão central na família dos agressores é a indiferença. Os familiares fecham os olhos e ignoram a escola. ( ) Há muitos fatores que têm um impacto sobre o fato de um adolescente se tornar agressivo ou suicida. Algumas crianças são vulneráveis e poderão vivenciar o bullying como razão para matar ou morrer. Quem pratica isso só fará o que os espectadores permitirem. O agressor e a vítima fazem parte de um show (on-line ou na escola) e os espectadores estão em toda parte. ( ) O bullying é conhecido como um fator casual em uma série de comportamentos muito perigosos na juventude. Surtos letais, como o que ocorreu em Realengo, são atos simbólicos nascidos da vergonha. ( ) Se tivesse de escolher duas palavras: colecionadores de injustiças.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Q1232598
Noções de Informática
Numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda, relacionando os atalhos de teclados gerais no Windows XP com as respectivas funções.
1. Ctrl+C ( ) Colar. 2. Ctrl+V ( ) Desfazer. 3. Ctrl+Z ( ) Copiar. 4. ALT+F4 ( ) Fechar o item ativo ou sair do programa ativo. 5. ALT+ESC ( ) Percorrer os itens na ordem em que foram abertos.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
1. Ctrl+C ( ) Colar. 2. Ctrl+V ( ) Desfazer. 3. Ctrl+Z ( ) Copiar. 4. ALT+F4 ( ) Fechar o item ativo ou sair do programa ativo. 5. ALT+ESC ( ) Percorrer os itens na ordem em que foram abertos.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Q1220570
Sociologia
Considere as seguintes afirmativas: 1. A imagem de adolescência no Ocidente foi estabelecida no final do século 18 e resistiu às mudanças de comportamentos observadas nas últimas décadas do século 20. 2. Dois fatores foram decisivos para a atual condição da juventude: a desmontagem da família burguesa e as consequências do neoliberalismo e da globalização no mercado de trabalho. 3. Ser jovem é uma característica altamente valorizada pela sociedade atual. 4. A ocupação preferencial dos postos de trabalho por pessoas idosas e a exigência de qualificação provocam o aumento do desemprego entre os jovens.
Estão de acordo com o texto as afirmativas:
Estão de acordo com o texto as afirmativas:
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