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Q1980587
Português
“Durante a partida de futebol, Antônio deu várias caneladas em Marcos. No segundo tempo, entrou o Marcos e ele levou calços e empurrões, até ser expulso do
campo.”
O problema de construção de sentido no parágrafo acima é:
O problema de construção de sentido no parágrafo acima é:
Q1980586
Português
Texto associado
Texto 02:
Pfizer é 91% eficaz entre 5 e 11 anos
Dados divulgados ontem pelo grupo farmacêutico Pfizer apontam que doses da
vacina desenvolvida pela companhia contra COVID-19 para crianças de 5 a 11
anos são seguras e apresentam eficácia de quase 91% na prevenção de infecções
sintomáticas. A divulgação ocorre em meio às análises feitas pelos Estados Unidos
para aplicação do imunizante nessa faixa etária. De acordo com a agência de notícias Associated Press, as aplicações no país podem começar no início de novembro, se os órgãos reguladores americanos derem sinal verde. O Departamento
de Saúde e Serviços Humanos (FDA, na sigla em inglês) ainda terá que publicar
sua revisão, independente dos dados de segurança e eficácia da empresa. Os
consultores do FDA vão debater publicamente as evidências da eficácia do imunizante na próxima semana. Nos EUA, a vacina é autorizada para maiores de 12
anos, mas pediatras e familiares aguardam a nova aprovação voltada às crianças
mais novas como forma de conter as infecções crescentes da variante Delta do
coronavírus.
(Jornal Estado de Minas, 23 out. 2021, p. 8)
Quanto à Concordância Verbal, há ERRO em:
Q1980585
Português
Texto associado
Texto 02:
Pfizer é 91% eficaz entre 5 e 11 anos
Dados divulgados ontem pelo grupo farmacêutico Pfizer apontam que doses da
vacina desenvolvida pela companhia contra COVID-19 para crianças de 5 a 11
anos são seguras e apresentam eficácia de quase 91% na prevenção de infecções
sintomáticas. A divulgação ocorre em meio às análises feitas pelos Estados Unidos
para aplicação do imunizante nessa faixa etária. De acordo com a agência de notícias Associated Press, as aplicações no país podem começar no início de novembro, se os órgãos reguladores americanos derem sinal verde. O Departamento
de Saúde e Serviços Humanos (FDA, na sigla em inglês) ainda terá que publicar
sua revisão, independente dos dados de segurança e eficácia da empresa. Os
consultores do FDA vão debater publicamente as evidências da eficácia do imunizante na próxima semana. Nos EUA, a vacina é autorizada para maiores de 12
anos, mas pediatras e familiares aguardam a nova aprovação voltada às crianças
mais novas como forma de conter as infecções crescentes da variante Delta do
coronavírus.
(Jornal Estado de Minas, 23 out. 2021, p. 8)
A dispensa do uso da Crase NÃO se justifica pela mesma razão em:
Q1980584
Português
Texto associado
Texto 02:
Pfizer é 91% eficaz entre 5 e 11 anos
Dados divulgados ontem pelo grupo farmacêutico Pfizer apontam que doses da
vacina desenvolvida pela companhia contra COVID-19 para crianças de 5 a 11
anos são seguras e apresentam eficácia de quase 91% na prevenção de infecções
sintomáticas. A divulgação ocorre em meio às análises feitas pelos Estados Unidos
para aplicação do imunizante nessa faixa etária. De acordo com a agência de notícias Associated Press, as aplicações no país podem começar no início de novembro, se os órgãos reguladores americanos derem sinal verde. O Departamento
de Saúde e Serviços Humanos (FDA, na sigla em inglês) ainda terá que publicar
sua revisão, independente dos dados de segurança e eficácia da empresa. Os
consultores do FDA vão debater publicamente as evidências da eficácia do imunizante na próxima semana. Nos EUA, a vacina é autorizada para maiores de 12
anos, mas pediatras e familiares aguardam a nova aprovação voltada às crianças
mais novas como forma de conter as infecções crescentes da variante Delta do
coronavírus.
(Jornal Estado de Minas, 23 out. 2021, p. 8)
Quanto à análise dos termos das orações, INCORRETO afirmar:
Q1980583
Português
Texto associado
Texto 02:
Pfizer é 91% eficaz entre 5 e 11 anos
Dados divulgados ontem pelo grupo farmacêutico Pfizer apontam que doses da
vacina desenvolvida pela companhia contra COVID-19 para crianças de 5 a 11
anos são seguras e apresentam eficácia de quase 91% na prevenção de infecções
sintomáticas. A divulgação ocorre em meio às análises feitas pelos Estados Unidos
para aplicação do imunizante nessa faixa etária. De acordo com a agência de notícias Associated Press, as aplicações no país podem começar no início de novembro, se os órgãos reguladores americanos derem sinal verde. O Departamento
de Saúde e Serviços Humanos (FDA, na sigla em inglês) ainda terá que publicar
sua revisão, independente dos dados de segurança e eficácia da empresa. Os
consultores do FDA vão debater publicamente as evidências da eficácia do imunizante na próxima semana. Nos EUA, a vacina é autorizada para maiores de 12
anos, mas pediatras e familiares aguardam a nova aprovação voltada às crianças
mais novas como forma de conter as infecções crescentes da variante Delta do
coronavírus.
(Jornal Estado de Minas, 23 out. 2021, p. 8)
A figura de linguagem presente no Texto 02 é:
Q1980582
Português
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
O uso da crase é FACULTATIVO em:
Q1980581
Português
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
O tipo textual predominante no Texto 01 é
Q1980580
Português
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
“Em suma, o ser humano emerge, no seu modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências sadias ou neuróticas, as relações de
trabalho, de consumo, que constituem prática, social e historicamente o ser humano.”
Analisando o período acima e indique a alternativa CORRETA:
Analisando o período acima e indique a alternativa CORRETA:
Q1980579
Português
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
No Texto 01, os 2 (dois) usos de aspas demarcam
Q1980578
Medicina
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
Sobre o Código de Ética profissional, é CORRETO afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Legista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Perito |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Oftalmologista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico da Família |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Neuropediatra |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Auditor |
Q1761530
Medicina
A Lei nº 8.142/1990 dispõe sobre:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Legista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Perito |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Oftalmologista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico da Família |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Neuropediatra |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Auditor |
Q1761526
Medicina
De acordo com a Portaria nº 2.436/2017, qual o processo pelo qual se utiliza critérios
clínicos, sociais, econômicos, familiares e outros, com base em diretrizes clínicas, para identificar
subgrupos de acordo com a complexidade da condição crônica de saúde, com o objetivo de diferenciar
o cuidado clínico e os fluxos que cada usuário deve seguir na Rede de Atenção à Saúde para um
cuidado integral?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Legista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Perito |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Oftalmologista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico da Família |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Neuropediatra |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Auditor |
Q1761518
Medicina
Analise as seguintes competências da direção municipal do Sistema Único de Saúde e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Executar serviços de saúde do trabalhador.
( ) Participar da execução, controle e avaliação das ações referentes às condições e aos ambientes de trabalho.
( ) Executar serviços de alimentação e nutrição.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Legista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Perito |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Oftalmologista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico da Família |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Neuropediatra |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Auditor |
Q1761516
Medicina
As ações e serviços públicos e os serviços privados contratados ou conveniados que
integram o Sistema Único de Saúde, conforme a Lei nº 8.080/1990, obedecem aos seguintes
princípios, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Legista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Perito |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Oftalmologista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico da Família |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Neuropediatra |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Auditor |
Q1761515
Medicina
De acordo com a Lei nº 8.080/1990, no âmbito dos municípios, a direção do Sistema
Único de Saúde é exercida pela respectiva:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Legista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Perito |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Oftalmologista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico da Família |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Neuropediatra |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Auditor |
Q1761513
Medicina
De acordo com a Lei nº 8.080/1990, um conjunto de ações que proporcionam o
conhecimento, a detecção ou a prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e
condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas
de prevenção e controle das doenças ou agravos é entendido como:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Legista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Perito |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Oftalmologista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico da Família |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Neuropediatra |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Auditor |
Q1761511
Medicina
De acordo com a Lei nº 8.080/1990, analise os seguintes deveres do Estado para garantir a saúde:
I. Formulação de políticas econômicas e sociais que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos.
II. Execução de políticas econômicas e sociais que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos.
III. Estabelecimento de condições que assegurem acesso universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e recuperação.
Quais estão corretos?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Legista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Perito |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Oftalmologista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico da Família |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Neuropediatra |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Auditor |
Q1761495
Medicina
A respeito do Gerente de Atenção Básica, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Legista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Perito |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Oftalmologista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico da Família |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Neuropediatra |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Auditor |
Q1761490
Medicina
Em cada município, para se programar os serviços de saúde e fortalecer o
planejamento ascendente, a fim de que a Atenção Básica possa ordenar a Rede de Atenção à Saúde,
é preciso reconhecer, prioritariamente:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Legista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Perito |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Oftalmologista |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico da Família |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Neuropediatra |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Médico Auditor |
Q1761488
Medicina
É INCORRETO afirmar que, para a Rede de Atenção à Saúde (RAS), no âmbito do
SUS, todas as Unidades Básicas de Saúde são consideradas potenciais espaços de:
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