Questões de Concurso
Para técnico de laboratório - eletrotécnica
Foram encontradas 979 questões
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Ano: 2022
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Biologia
|
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Eletrotécnica |
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Química |
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Informática |
Q1912449
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
Hoje talvez não seja tão intenso, pois, se o celular pegar, distraímo-
-nos com ele. Mas antes, ao esperar o elevador, nada havia a fazer senão ler e reler aquele aviso, em letras brancas sobre fundo
preto, ou vice-versa, coberto por uma moldura de acrílico – “Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo encontra-se parado neste andar”. Assombrado, ameaçador, algo ininteligível
pesava sobre a duração daquela espera, acompanhando até o “térreo” (outra palavra estranha) quem afinal se aventurar a entrar.
O Mesmo. Aqui, neste andar. Sim, antes de entrar. Verifique. A imprecisão em relação ao sujeito da frase (o elevador ou o “mesmo”?); o fato
de que coisas demais são ditas sobre um maquinismo (“verifique se
está parado” é quase temer que fuja de repente); a linguagem burocrática, sem molejo, mas em situação privada, onde estávamos quase
sempre sozinhos, ou seja: dirigida, como em alguns textos de Kafka,
diretamente a você; a lembrança mórbida de acidentes horrorosos
(de gente que caiu em poços de elevador, como Anecy Rocha) – tudo
isso dava um tom zicado à espera. Reproduzida por força da lei estadual de 11 de março de 1997, presente portanto em todos os andares de
inúmeros prédios do estado de São Paulo, a própria repetição infindável alavancava o mistério e “mesmidade” da frase, gerando aos poucos
um longo histórico de debates e comentários na internet, e até uma
comunidade virtual – “Eu tenho medo do Mesmo” (com maiúscula).
Pessoalmente, tenho mesmo muito medo dele. Não sei onde começa nem onde termina, e detesto, particularmente, sua potência
de disfarce, infiltrando-se em tudo como um penetra de festas profissional, sem nunca dizer o nome. [...]. Confunde-se, nesse sentido, com o tema, provavelmente complementar, da espera – o tenente Giovanni Drogo, em O deserto dos tártaros, de Dino Buzzati
[...]. Ou, ainda, Bill Murray, no Feitiço do tempo (Groundhog day,
1993), em que a personagem fica presa num dia infindável, repetido
a cada manhã, e do qual não consegue escapar nem sequer através
do suicídio (suicida-se, de fato, dezenas de vezes) – até apaixonar-se
(e ser correspondido) por sua colega de trabalho (Andie MacDowell).
RAMOS, Nuno. Verifique se o mesmo. São Paulo: Todavia, 2019 (adaptado).
No primeiro parágrafo, o uso do recurso gráfico dos parênteses em
“(outra palavra estranha)” foi usado com a mesma finalidade em
Ano: 2022
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Biologia
|
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Eletrotécnica |
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Química |
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Informática |
Q1912448
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
Hoje talvez não seja tão intenso, pois, se o celular pegar, distraímo-
-nos com ele. Mas antes, ao esperar o elevador, nada havia a fazer senão ler e reler aquele aviso, em letras brancas sobre fundo
preto, ou vice-versa, coberto por uma moldura de acrílico – “Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo encontra-se parado neste andar”. Assombrado, ameaçador, algo ininteligível
pesava sobre a duração daquela espera, acompanhando até o “térreo” (outra palavra estranha) quem afinal se aventurar a entrar.
O Mesmo. Aqui, neste andar. Sim, antes de entrar. Verifique. A imprecisão em relação ao sujeito da frase (o elevador ou o “mesmo”?); o fato
de que coisas demais são ditas sobre um maquinismo (“verifique se
está parado” é quase temer que fuja de repente); a linguagem burocrática, sem molejo, mas em situação privada, onde estávamos quase
sempre sozinhos, ou seja: dirigida, como em alguns textos de Kafka,
diretamente a você; a lembrança mórbida de acidentes horrorosos
(de gente que caiu em poços de elevador, como Anecy Rocha) – tudo
isso dava um tom zicado à espera. Reproduzida por força da lei estadual de 11 de março de 1997, presente portanto em todos os andares de
inúmeros prédios do estado de São Paulo, a própria repetição infindável alavancava o mistério e “mesmidade” da frase, gerando aos poucos
um longo histórico de debates e comentários na internet, e até uma
comunidade virtual – “Eu tenho medo do Mesmo” (com maiúscula).
Pessoalmente, tenho mesmo muito medo dele. Não sei onde começa nem onde termina, e detesto, particularmente, sua potência
de disfarce, infiltrando-se em tudo como um penetra de festas profissional, sem nunca dizer o nome. [...]. Confunde-se, nesse sentido, com o tema, provavelmente complementar, da espera – o tenente Giovanni Drogo, em O deserto dos tártaros, de Dino Buzzati
[...]. Ou, ainda, Bill Murray, no Feitiço do tempo (Groundhog day,
1993), em que a personagem fica presa num dia infindável, repetido
a cada manhã, e do qual não consegue escapar nem sequer através
do suicídio (suicida-se, de fato, dezenas de vezes) – até apaixonar-se
(e ser correspondido) por sua colega de trabalho (Andie MacDowell).
RAMOS, Nuno. Verifique se o mesmo. São Paulo: Todavia, 2019 (adaptado).
O desvio gramatical discutido por Nuno Ramos em seu texto se refere
ao(à)
Ano: 2022
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Biologia
|
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Eletrotécnica |
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Química |
CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Técnico Laboratório - Área Informática |
Q1912447
Português
Lembro a pergunta que fez:
“Poderia levá-la imediatamente para mim?”
“Posso”, respondo, batendo recordes de concisão, encorajada pela concisão dele e pela ausência de um “por favor” que a forma interrogativa e o uso do futuro do pretérito não deveriam, a meu ver, desculpar totalmente.
“É muito frágil”, acrescenta, “tome cuidado, por favor”.
A conjugação do imperativo e o “por favor” também não me agradam, tanto mais que ele me acha incapaz de tais sutilezas sintáticas e só as emprega por gosto, sem a cortesia de imaginar que eu poderia me sentir insultada. É tocar o fundo do pântano social ouvir, pelo tom de sua voz, que um rico só se dirige a si mesmo e que, embora as palavras que pronuncia sejam tecnicamente dirigidas a você, ele nem sequer imagina que você seja capaz de compreendê-las.
BARBERY, Muriel. A elegância do ouriço. São Paulo: Companhia das Letras, 2008 (fragmento).
A linguagem utilizada na interpelação à personagem provocou insatisfação por
“Poderia levá-la imediatamente para mim?”
“Posso”, respondo, batendo recordes de concisão, encorajada pela concisão dele e pela ausência de um “por favor” que a forma interrogativa e o uso do futuro do pretérito não deveriam, a meu ver, desculpar totalmente.
“É muito frágil”, acrescenta, “tome cuidado, por favor”.
A conjugação do imperativo e o “por favor” também não me agradam, tanto mais que ele me acha incapaz de tais sutilezas sintáticas e só as emprega por gosto, sem a cortesia de imaginar que eu poderia me sentir insultada. É tocar o fundo do pântano social ouvir, pelo tom de sua voz, que um rico só se dirige a si mesmo e que, embora as palavras que pronuncia sejam tecnicamente dirigidas a você, ele nem sequer imagina que você seja capaz de compreendê-las.
BARBERY, Muriel. A elegância do ouriço. São Paulo: Companhia das Letras, 2008 (fragmento).
A linguagem utilizada na interpelação à personagem provocou insatisfação por
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888105
Mecânica
As afirmativas a seguir referem-se aos métodos de manutenção.
I. A manutenção corretiva é feita após a ocorrência da falha, com o objetivo de recolocar o equipamento novamente em condição de produção.
II. A manutenção preventiva prevê que o reparo só será executado se o desgaste do elemento em análise estiver além do tolerável, indicando uma condição de falha ou defeito iminente.
III. A manutenção preditiva é caracterizada pela prática de pequenas intervenções nas máquinas e nos equipamentos, em intervalos de tempo programados, antes que defeitos ou falhas aconteçam.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. A manutenção corretiva é feita após a ocorrência da falha, com o objetivo de recolocar o equipamento novamente em condição de produção.
II. A manutenção preventiva prevê que o reparo só será executado se o desgaste do elemento em análise estiver além do tolerável, indicando uma condição de falha ou defeito iminente.
III. A manutenção preditiva é caracterizada pela prática de pequenas intervenções nas máquinas e nos equipamentos, em intervalos de tempo programados, antes que defeitos ou falhas aconteçam.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888104
Eletricidade
Marque a opção CORRETA para o valor medido da tensão V0 caso seja conectado um voltímetro entre
os terminais X e Y do circuito elétrico apresentado a seguir.
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888103
Eletricidade
Um transformador de 220V/110V, com potência de 1.100 VA, ligado à uma fonte de 220 V, alimenta
uma carga resistiva de 110 ohms. Qual a corrente solicitada da rede e qual o carregamento do transformador?
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888102
Eletricidade
Sobre os dispositivos de proteção para instalações elétricas de baixa tensão, analise as asserções a
seguir.
I. O dispositivo de proteção contra surtos (DPS) interrompe o circuito automaticamente em caso de curtocircuito.
II. O disjuntor diferencial residual (DR) interrompe o circuito frente a qualquer diferença de potencial que possa causar danos nas instalações e também nas pessoas inseridas no ambiente.
III. Os fusíveis do tipo D são utilizados para proteção do circuito de comando e de motores elétricos, devido à sua ação de efeito retardado para suportar o pico da corrente de partida.
IV. Os disjuntores termomagnéticos residenciais de curva de atuação tipo B são apropriados para cargas resistivas e iluminação, sendo os de curva tipo C indicados para cargas indutivas.
É CORRETO apenas o que se afirma em
I. O dispositivo de proteção contra surtos (DPS) interrompe o circuito automaticamente em caso de curtocircuito.
II. O disjuntor diferencial residual (DR) interrompe o circuito frente a qualquer diferença de potencial que possa causar danos nas instalações e também nas pessoas inseridas no ambiente.
III. Os fusíveis do tipo D são utilizados para proteção do circuito de comando e de motores elétricos, devido à sua ação de efeito retardado para suportar o pico da corrente de partida.
IV. Os disjuntores termomagnéticos residenciais de curva de atuação tipo B são apropriados para cargas resistivas e iluminação, sendo os de curva tipo C indicados para cargas indutivas.
É CORRETO apenas o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888101
Segurança e Saúde no Trabalho
Considerando a NBR 5410, leia as asserções sobre definição, posicionamento e utilização das caixas
de passagens.
I. Caixas de passagem são utilizadas para facilitar as passagens dos cabos e referem‐se aos locais para inspeção e acomodação das emendas e conexões dos cabos elétricos.
II. Os trechos contínuos de tubulação, sem interposição de caixas ou equipamentos, não devem exceder 15 metros de comprimento para linhas internas às edificações e 30 metros para as linhas em áreas externas às edificações, se os trechos forem retilíneos.
III. O número máximo permitido de curvas a 90 graus é 2 em cada trecho, sendo necessária a redução de 3m de comprimento a cada curva inserida.
IV. É obrigatório o uso das caixas de passagem em todos os pontos de emenda ou de derivação de condutores bem como quando for necessário segmentar a tubulação.
Estão CORRETAS apenas as asserções
I. Caixas de passagem são utilizadas para facilitar as passagens dos cabos e referem‐se aos locais para inspeção e acomodação das emendas e conexões dos cabos elétricos.
II. Os trechos contínuos de tubulação, sem interposição de caixas ou equipamentos, não devem exceder 15 metros de comprimento para linhas internas às edificações e 30 metros para as linhas em áreas externas às edificações, se os trechos forem retilíneos.
III. O número máximo permitido de curvas a 90 graus é 2 em cada trecho, sendo necessária a redução de 3m de comprimento a cada curva inserida.
IV. É obrigatório o uso das caixas de passagem em todos os pontos de emenda ou de derivação de condutores bem como quando for necessário segmentar a tubulação.
Estão CORRETAS apenas as asserções
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888100
Eletricidade
Em um projeto de instalações elétricas para a recepção de um escritório, encontram-se previstos um
ponto de iluminação geral difusa, uma iluminação em fita LED embutida no forro de gesso e um conjunto de
três spots, de acionamento único, sobre o balcão. Sabendo-se que a iluminação geral deverá ser acionada por
dois pontos distintos e os demais de um único ponto, quais os tipos de interruptores deverão ser especificados
para o correto funcionamento de toda a iluminação deste ambiente?
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888099
Eletricidade
Analise as afirmativas sobre conceitos de potência em circuitos de corrente alternada.
I. Embora aumente o módulo da corrente total vista pela fonte, a correção do fator de potência tem a vantagem de diminuir as perdas no sistema elétrico, aumentando sua eficiência.
II. O cálculo do fator de potência (FP) se dá pela relação entre potência aparente e potência ativa, ou seja, o FP = valor da Potência aparente dividido pelo valor da potência ativa.
III. O fator de potência é unitário para uma carga puramente resistiva e zero para uma carga puramente capacitiva.
IV. A potência aparente de uma carga monofásica é obtida pela multiplicação do módulo da tensão aplicada na carga pelo módulo da corrente da carga.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Embora aumente o módulo da corrente total vista pela fonte, a correção do fator de potência tem a vantagem de diminuir as perdas no sistema elétrico, aumentando sua eficiência.
II. O cálculo do fator de potência (FP) se dá pela relação entre potência aparente e potência ativa, ou seja, o FP = valor da Potência aparente dividido pelo valor da potência ativa.
III. O fator de potência é unitário para uma carga puramente resistiva e zero para uma carga puramente capacitiva.
IV. A potência aparente de uma carga monofásica é obtida pela multiplicação do módulo da tensão aplicada na carga pelo módulo da corrente da carga.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888098
Eletricidade
No que se refere a conceitos associados aos circuitos elétricos com excitação senoidal, marque a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888097
Eletricidade
Sobre a utilização de multímetros para medições de grandezas elétricas, analise as afirmativas I, II, III e IV.
I. Para medir a tensão no resistor R2, com o multímetro ajustado na função voltímetro, as pontas de prova devem ser ligadas entre os terminais A e B.
II. Deixar as pontas de prova conectadas nos terminais de medição de corrente do multímetro para medir a tensão no circuito é condição de risco para o equipamento e para o operador.
III. Para medir a corrente que percorre o resistor R2 deve-se abrir o circuito entre os terminais A e B e inserir o amperímetro conectado entre estes dois pontos.
IV. Para medir a tensão no resistor R3, o voltímetro deve ser ligado em paralelo pelo fato do mesmo ter baixa impedância interna.
Assinale a alternativa CORRETA
I. Para medir a tensão no resistor R2, com o multímetro ajustado na função voltímetro, as pontas de prova devem ser ligadas entre os terminais A e B.
II. Deixar as pontas de prova conectadas nos terminais de medição de corrente do multímetro para medir a tensão no circuito é condição de risco para o equipamento e para o operador.
III. Para medir a corrente que percorre o resistor R2 deve-se abrir o circuito entre os terminais A e B e inserir o amperímetro conectado entre estes dois pontos.
IV. Para medir a tensão no resistor R3, o voltímetro deve ser ligado em paralelo pelo fato do mesmo ter baixa impedância interna.
Assinale a alternativa CORRETA
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888096
Eletricidade
A figura a seguir representa um osciloscópio digital de dois canais, não independentes, para realizar
medições em um circuito RLC, cujos elementos foram conectados em série para uma experiência laboratorial
de circuitos elétricos. Analise as afirmações sobre este processo de medição e marque a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888095
Eletricidade
Sobre a resistência ôhmica do corpo humano à circulação de corrente elétrica, é INCORRETO afirmar
que a mesma depende
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888094
Eletricidade
As afirmativas a seguir são referentes aos sistemas de aterramentos.
I. Nos sistemas TT, o neutro da alimentação é aterrado e as partes metálicas da instalação possuem aterramento próprio.
II. No sistema TN, o neutro da alimentação é aterrado e as partes metálicas da instalação são ligadas a este ponto através de condutores de proteção.
III. No sistema IT, o neutro da alimentação é isolado e as partes metálicas da instalação possuem aterramento próprio.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA.
I. Nos sistemas TT, o neutro da alimentação é aterrado e as partes metálicas da instalação possuem aterramento próprio.
II. No sistema TN, o neutro da alimentação é aterrado e as partes metálicas da instalação são ligadas a este ponto através de condutores de proteção.
III. No sistema IT, o neutro da alimentação é isolado e as partes metálicas da instalação possuem aterramento próprio.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888093
Eletricidade
Os dispositivos elétricos utilizados em baixa tensão podem ser classificados como de seccionamento e
de proteção. Assinale a alternativa INCORRETA para a classificação de dispositivo de seccionamento.
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888092
Eletricidade
As afirmativas na sequência são relacionadas às chaves estrela-triângulo, utilizadas para partida de
motores de indução trifásicos. Assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888091
Eletricidade
Dentre as alternativas referentes aos inversores de frequência, assinale a CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888090
Eletricidade
As alternativas apresentadas a seguir estão relacionadas às máquinas elétricas. Assinale a
INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2022 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletricidade - Edital nº 145 |
Q1888089
Eletricidade
Sobre a teoria de eletromagnetismo, assinale a afirmativa CORRETA.
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