Questões de Concurso para Técnico de Laboratório - Mecânica

Q3082318

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082318 Noções de Informática

A barra de tarefas do Microsoft Windows 10 pode ser utilizada para mais tarefas do que simplesmente visualizar os aplicativos abertos ou verificar a hora. Assinale a alternativa INCORRETA sobre recursos da barra de tarefas no Microsoft Windows 10.

A

A barra de tarefas pode ser configurada quanto à altura e cor, pode ser alterada para ocultar automaticamente, além de poder ser bloqueada para garantir que permaneça como foi configurada.

B

A barra de tarefas permite reorganizar os botões dos aplicativos abertos, seja permitindo que várias janelas abertas do mesmo aplicativo apareçam agrupadas, seja na configuração padrão de exibição individual de cada janela.

C

A barra de tarefas, desde que desbloqueada, pode ter sua localização alterada para uma das quatro posições na área de trabalho: parte superior, parte inferior, lateral direita ou lateral esquerda.

D

A barra de tarefas permite ajustar o tamanho dos botões exibidos, bem como a exibição de selos, ou seja, alertas de atividades para o aplicativo.

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Q3082317

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082317 Noções de Informática

Considere a figura a seguir, contendo botões presentes no Word na web do Microsoft Office 365 e assinale a alternativa correta.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

Os três últimos botões (parte inferior direita) permitem alterar entre maiúsculas e minúsculas, alterar o realce do texto e alterar a cor da fonte, respectivamente.

B

Os três botões ao lado do número 11 (parte superior direita) são utilizados para aumentar o tamanho da fonte, diminuir o tamanho da fonte e excluir o texto selecionado, respectivamente.

C

O quarto botão abaixo do texto “Calibri (Corpo)” converte o texto selecionado para minúsculo, além de deixá-lo tachado.

D

Os botões com o número “2” abaixo e acima da letra “x” (parte inferior) são utilizados para inserir texto no rodapé e no cabeçalho do documento, respectivamente.

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Q3082316

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082316 Português

A cidade de Seine-Port, um vilarejo com menos de 2.000 habitantes localizado ao sul de Paris, aprovou um referendo que proíbe a utilização de celulares em espaços públicos. Cerca de 20% dos eleitores do município, 227 pessoas, participou da votação facultativa em 3 de fevereiro – 54% dos votos foram favoráveis à pergunta: “você apoia a nova cartilha comum para o bom uso de telas?”. Com o resultado, há agora uma orientação para que o uso de celulares e smartphones seja limitado ao passear por shoppings, parques, cafeterias ou simplesmente andando pela rua. Não há nenhuma punição prevista para aqueles que forem vistos utilizando celulares em espaços públicos. _____________ a proibição é simbólica. A principal intenção do referendo é incentivar o não uso de aparelhos eletrônicos por parte de adultos e crianças.
Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/expresso/2024/03/15/a-cidade-francesa-que-proibiu-o-uso-de-celularesem-publico. Acesso em: 15 mar. 2024.

O conectivo que corretamente preenche o tracejado tem sentido

A

aditivo.

B

contrastivo.

C

concessivo.

D

conclusivo.

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Q3082315

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082315 Português

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/grafico/2023/12/19/qual-a-parcela-de-gas-carbonico-emitida-pelos-maisricos. Acesso em: 08 mar. 2024.

Conforme o gráfico apresentado, assinale a alternativa correta.

A

O grupo de renda médio, mesmo tendo um percentual populacional maior do que os grupos de renda mais ricos, emite em relação a eles menos CO2 na atmosfera.

B

O percentual que o 1% mais rico do planeta emite de CO2 é menor do que o dobro do emitido pelos 50% mais pobres da população.

C

A maior ou menor emissão de CO2 está condizente com o perfil de consumo econômico da população mundial.

D

O grupo de renda mais pobre emite CO2 de forma congruente aos demais grupos de renda.

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Q3082314

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082314 Português

A matéria-prima principal no processo de produção de conteúdo jornalístico são as declarações feitas por atores públicos e as informações potencialmente falsas que circulam em plataformas de redes sociais e em aplicativos de mensagem. O processo começa com a seleção das frases que podem vir a ser checadas e classificadas. Para isso, os jornalistas da Lupa observam, diariamente, o que é dito por políticos, líderes sociais e celebridades, em jornais, revistas, rádios, programas de TV e na internet. Ao selecionar a frase em que pretende trabalhar, a equipe adota três critérios de relevância. Dá preferência a afirmações feitas por personalidades de destaque nacional, a assuntos de interesse público (que afetem o maior número de pessoas possível) e/ou que tenham ganhado destaque na imprensa ou na internet recentemente. Preocupa-se, portanto, com “quem fala”, “o que fala” e “que barulho faz”.
Disponível em: https://acesse.one/BaAtO. Acesso em: 05 mar. 2024.

O texto trata prioritariamente sobre

A

a importância de ter checagem no processo de produção de conteúdo jornalístico.

B

a matéria-prima do jornalismo de uma agência específica.

C

o método com o qual a agência jornalística trabalha.

D

as declarações e informações potencialmente falsas que circulam socialmente.

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Q3082313

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082313 Português

Romeu e Julieta nasceram numa fazenda em Nova Friburgo habitada por aves exóticas e lhamas. Aos 6 meses de idade, trocaram a serra pela capital fluminense. Chegaram ao Parque Guinle em 12 de junho de 2015 – o Dia dos Namorados – como um par de avis rara: contra todas as expectativas, se comportavam de maneira gentil e pacífica com os visitantes. [...] Julieta colocou outros quatro ovos em janeiro [2019], mas só teve tempo de ver o nascimento de dois filhotes. Certa madrugada, ela brigou com um cão que se aproximou do seu ninho e foi esfaqueada no peito por um ser humano. [...] Os olhos vermelhos de Romeu se fecharam pela última vez no dia 27 de agosto passado [2023], um domingo chuvoso. [...] Às sete da noite, um homem embriagado apareceu por lá, se aproximou do lago artificial onde Romeu flutuava e, sem pensar duas vezes, quebrou-lhe o pescoço. [...] Romeu foi enterrado ao lado de Julieta, num pedaço de terra à margem do lago. Lustosa [aposentada que doou os cisnes ao Parque Guinle] pretende transformar a área em um jardim com flores brancas e vermelhas. Dezenas de pessoas apareceram para o ritual fúnebre do cisne, apesar da chuva que caía sobre a cidade. Aquela tarde lhes trouxe uma soturna paz, diria Shakespeare. Como na tragédia de Verona, há de viver na memória de todos a triste história do Romeu e da Julieta de Laranjeiras.
Disponível em: https://piaui.folha.uol.com.br/materia/tragedia-no-parque/. Acesso em: 01 mar.2024.

Assinale a alternativa que NÃO pode semanticamente substituir o trecho “Dezenas de pessoas apareceram para o ritual fúnebre do cisne, apesar da chuva que caía sobre a cidade”.

A

“Conquanto a chuva caísse sobre a cidade, dezenas de pessoas apareceram para o ritual fúnebre do cisne.”

B

“Dezenas de pessoas apareceram para o ritual fúnebre do cisne, mesmo com a chuva que caía sobre a cidade.”

C

“Como chovia sobre a cidade, dezenas de pessoas apareceram para o ritual fúnebre do cisne.”

D

“Não obstante a chuva que caía sobre a cidade, dezenas de pessoas apareceram para o ritual fúnebre do cisne.”

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Q3082312

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082312 Português

Vive-se ainda no Brasil tempos difíceis. Há forte tendência de desqualificação das pessoas mais pobres – negros, indígenas, quilombolas, comunidades das periferias – e dos seus direitos políticos, individuais, coletivos e culturais. Nos diz Hannah Arendt, a filósofa política, que o totalitarismo reduz as pessoas a uma condição de supérfluas, que podem ser eliminadas. Nos últimos anos os contextos políticos e administrativos evidenciam a edição cotidiana de normas que podem provocar a eliminação das pessoas, pois confrontam os direitos humanos e impõem regimes de convivência social, religiosa e dos costumes com predicados fundamentalistas e conservadores. Soma-se a tudo isso a inoperância dos poderes públicos e a ingerência de poderosos grupos econômicos nas medidas que visam o combate à violência, às invasões e à aplicabilidade das normas constitucionais. Os povos indígenas estão entre aqueles que são dramaticamente afetados pela precariedade assistencial, pelas péssimas condições de saúde, educação, habitação e segurança. Os indígenas que vivem nas cidades, ou muito próximos dos contextos urbanos, estão diretamente implicados com essa realidade. Eles enfrentam graves adversidades e violações a seus direitos fundamentais, evidenciando existir uma dupla discriminação: uma, oriunda da União, que não lhes assiste porque são “desaldeados”, e outra, dos estados e municípios, porque os gestores alegam ser responsabilidade do Governo Federal, e não deles, as ações e serviços a serem destinadas a essas populações. Portanto, dentre aqueles afetados pela desassistência, os indígenas que migram são os que mais sofrem, tendo em vista que acabaram se instalando em lugares degradados, improvisados, insalubres, sem infraestrutura, sem habitação adequada e onde a sociedade envolvente os repele e agride.
Disponível em: https://cimi.org.br/wp-content/uploads/2024/02/Porantim-461_Dez-2023.pdf. Acesso em: 01 mar. 2024.

A partir da leitura, o texto sustenta

A

a desassistência social e governamental de grupos periférica e tradicionalmente excluídos, como negros, indígenas, quilombolas e comunidades das periferias.

B

a existência de condutas político-administrativas que precarizam e excluem sobretudo grupos mais pobres da sociedade, como é o caso dos indígenas migrantes.

C

a mudança de normas nos contextos político-administrativos que provocam a eliminação das pessoas, especialmente as mais pobres.

D

a inoperância do poder público quanto a medidas que visam o combate à violência, às invasões e à aplicabilidade das normas constitucionais.

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Q3082311

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082311 Português

Quarta-feira. O Rio de Janeiro flutua em ondas de vento morno. O ônibus do BRT para desajeitadamente na estação Riocentro e um grupo de vinte pessoas atravessa as portas automáticas como sardinhas escapando da lata. Conforme o veículo se distancia, eles atravessam a roleta e sorriem diante do que veem do outro lado da rua. Saltitando no asfalto pegajoso, alguns ignoram os gritos do guarda municipal suando debaixo de um colete verde neon. Um caminhão risca a faixa de pedestres e o grupo que abandonou o BRT já se dissipou em cinco. Suas vozes chegam como um eco distante. Após cruzar a cancela do estacionamento, estamos dentro do segundo maior centro de convenções da América Latina. Em três pavilhões, a 18ª Bienal Internacional do Livro do Rio chega ao sétimo dia de seu exercício hercúleo: levar literatura a uma população que não lê – segundo a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, divulgada em 2016, 44% dos brasileiros não lê e 30% nunca comprou um livro.
Disponível em: https://piaui.folha.uol.com.br/esperando-leitor/. Acesso em: 15 mar. 2024.

Os trechos destacados no texto apresentam construções metafóricas que têm por função

A

marcar o uso subjetivo da linguagem, revelando o estilo do produtor textual.

B

facilitar o fluxo informacional do texto, favorecendo a interpretação textual.

C

tornar o texto mais agradável e intimista, beneficiando a receptividade do interlocutor.

D

direcionar a leitura, orientando a precisão do sentido aos usos linguísticos.

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Q3082310

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082310 Português

Dirija-se formalmente ao editor pelo nome, se este for conhecido. Inclua também suas informações para contato. [...] Comece sua carta de apresentação com um parágrafo que mencione o nome do artigo e o nome dos autores. [...] Nesse primeiro parágrafo e no seguinte, descreva a base lógica do seu estudo e as principais descobertas de sua pesquisa. [...] Em seguida, escreva um parágrafo curto que explique por que o seu artigo seria adequado para o periódico. Não diga simplesmente que ele é “de interesse para a área” ou “inovador”. Aborde aspectos específicos da declaração de Objetivos e Escopo do periódico.
Disponível em: https://www.aje.com/br/arc/escrevendo-uma-carta-de-apresentacao/. Acesso em 05 de mar. 2024.
O fragmento de texto apresenta padrões para a escrita de uma carta de apresentação de um artigo científico para um periódico. Esse fragmento é considerado um texto instrucional, EXCETO porque

A

evidencia procedimentos que devem ser seguidos sob determinada circunstância.

B

orienta sequencialmente o interlocutor a realizar determinada ação e/ou tarefa.

C

utiliza comandos marcados pelo uso de verbos no modo imperativo.

D

apresenta linguagem complexa e topicalizada, dado seu caráter prescritivo.

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Q3082309

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082309 Português

Escrevo em Buracópolis! Todas as ruas desta Corte estão convertidas em enormes buracos, (1)que ameaçam tragar a respectiva população! Dizem-me (2)que é o encanamento das águas pluviais (3)que exige a abertura dessas medonhas e tremendas covas: será, mas (4)que diabo!
Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/remate/article/view/8635939/3648. Acesso em: 08 mar. 2024.

Os termos destacados possuem a mesma função em

A

2 e 3

B

3 e 4

C

2 e 4

D

1 e 3

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Q3082308

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082308 Português

Texto I

Disponível em: https://issuu.com/luvieira.ink/docs/grifo_36_o_mete_ro. Acesso em: 09 mar. 2024.

Texto II

No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra.

Nunca me esquecerei desse acontecimento na vida de minhas retinas tão fatigadas. Nunca me esquecerei que no meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho no meio do caminho tinha uma pedra.

ANDRADE, C. D. Uma pedra no meio do caminho: Biografia de um poema. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1967.

Analise as proposições e assinale a alternativa correta.

A

O texto I valida o texto II, na medida em que o retoma e propõe a mesma interpretação para “uma pedra no caminho”.

B

O texto I, pelo uso da expressão “Tem uma pedra no caminho”, apresenta uma relação com o texto II.

C

O texto II apresenta a mesma temática do texto I, relacionada implicitamente em ambos os textos.

D

O texto II tem a mesma função comunicativa do texto I, pois ambos propõem “uma pedra no caminho”.

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Q3082307

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Eletromecânica | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Marcenaria | UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Mecânica |

Q3082307 Português

O fim da desigualdade salarial é uma reivindicação antiga das mulheres, que ganhou respaldo jurídico no Brasil em 2023. Mesmo assim, as mulheres tendem a ganhar menos, uma vez que são socializadas para ocupar cargos tradicionalmente desvalorizados no mercado de trabalho. A conclusão é da pesquisadora do IBGE Barbara Cobo. [...] Em sua avaliação, Bárbara acredita existir uma socialização da cultura do cuidado, que encaminha mulheres, consequentemente, para profissões relacionadas ao cuidado como enfermagem e assistência social, tradicionalmente profissões mais desvalorizadas. “Nas profissões que têm a carga de afeto, que dificilmente são mecanizadas, robotizadas e têm essa complexidade do tratar o outro, como são normalizadas enquanto feitas gratuitamente pelas mulheres, essas ocupações também são desvalorizadas no mercado de trabalho. Não à toa o próprio emprego doméstico remunerado, exercido fundamentalmente por mulheres negras no Brasil, é a ocupação com pior remuneração dentre todas que a gente encontra no mercado de trabalho.”
Disponível em: https://jornalggn.com.br/cidadania/por-que-a-desigualdade-salarial-entre-generos-persistetvggn-explica/. Acesso em: 11 de mar. 2024.

O trecho destacado no texto estabelece com o período anterior uma relação argumentativa

A

pelo uso da autoridade, já que considera o discurso produzido por uma pesquisadora.

B

por comprovação pelo exemplo, uma vez que indica uma profissão desvalorizada.

C

por comparação, pois relaciona profissões desvalorizadas no mercado de trabalho.

D

pela historicidade, porque recorre à conjuntura sócio-histórica do trabalho doméstico.

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Q2639716

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico de Laboratório - Área: Mecânica |

Q2639716 Engenharia Mecânica

Sobre a indicação de tolerâncias em desenho técnico, é correto afirmar que:

A

Devem ser indicadas fora das linhas de cota.

B

Podem ser indicadas por meio de símbolos específicos.

C

É opcional em desenhos técnicos.

D

Não precisam ser indicadas se as dimensões estiverem dentro da tolerância padrão.

E

É feita apenas na vista principal do objeto.

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Q2639713

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico de Laboratório - Área: Mecânica |

Q2639713 Engenharia Mecânica

Sobre tolerâncias em desenho técnico, é correto afirmar que:

A

São usadas para indicar a precisão do objeto desenhado.

B

São sempre representadas por linhas tracejadas.

C

Não são necessárias em desenhos de objetos simples.

D

São usadas para indicar as dimensões críticas de um objeto.

E

São sempre indicadas com um único valor numérico.

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Q2639710

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico de Laboratório - Área: Mecânica |

Q2639710 Engenharia Mecânica

Sobre a indicação da precisão em desenhos técnicos, é correto afirmar que a precisão de um desenho:

A

É indicada pela quantidade de detalhes incluídos no desenho.

B

É indicada pela cor do papel utilizado.

C

É indicada pelo tamanho da folha utilizada.

D

É indicada pelo número de casas decimais incluídas nas dimensões indicadas.

E

Não precisa ser indicada, desde que as dimensões sejam proporcionais ao objeto real.

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Q2639708

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico de Laboratório - Área: Mecânica |

Q2639708 Engenharia Mecânica

Sobre a representação de cotas em desenho técnico, é correto afirmar que:

A

Devem ser sempre desenhadas fora da linha de contorno do objeto.

B

Não podem ser usadas para mostrar a espessura de objetos em um desenho.

C

Devem ser desenhadas com uma linha fina e contínua.

D

Devem ser acompanhadas de setas para indicar a direção da medida.

E

Não precisam de unidades de medida, já que as dimensões podem ser inferidas pela escala do desenho.

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Q2639706

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico de Laboratório - Área: Mecânica |

Q2639706 Engenharia Mecânica

Sobre cotas em desenho técnico, é correto afirmar que:

A

São usadas para mostrar a posição de objetos em relação ao chão.

B

São usadas para indicar dimensões lineares e angulares de objetos.

C

Devem ser sempre desenhadas com letras maiúsculas.

D

Não são necessárias em desenhos com escalas pequenas.

E

São sempre desenhadas com linhas contínuas e espessura média.

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Q2639703

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico de Laboratório - Área: Mecânica |

Q2639703 Engenharia Mecânica

Qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação verdadeira sobre vistas seccionais em Geometria Descritiva?

A

Uma vista seccional é usada para mostrar a parte interna de um objeto sem cortá-lo.

B

Uma vista seccional é sempre projetada no plano horizontal.

C

A linha de corte é sempre desenhada como uma linha tracejada fina.

D

Uma vista seccional é obtida cortando o objeto em um plano e projetando a seção resultante em um plano de projeção.

E

A vista seccional é a única vista que pode ser usada para mostrar detalhes internos de um objeto.

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Q2639702

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico de Laboratório - Área: Mecânica |

Q2639702 Engenharia Mecânica

Qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação verdadeira sobre a relação entre a vista frontal e a vista auxiliar em Geometria Descritiva?

A

A vista frontal e a vista auxiliar sempre exibem o mesmo número de faces de um objeto.

B

A vista auxiliar é sempre projetada perpendicularmente à vista frontal.

C

A vista auxiliar pode ser usada para mostrar faces ocultas que não são exibidas na vista frontal.

D

A vista frontal e a vista auxiliar devem sempre ter a mesma escala.

E

A vista auxiliar é usada para representar a posição final de um objeto após a rotação em torno de um eixo.

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Q2639701

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Técnico de Laboratório - Área: Mecânica |

Q2639701 Engenharia Mecânica

Sobre vistas auxiliares em Geometria Descritiva, é correto afirmar que:

A

São sempre projetadas perpendicularmente aos planos de projeção principal.

B

São vistas que exibem objetos em sua posição real.

C

São utilizadas para representar um objeto em movimento.

D

São sempre projetadas em um plano de projeção diferente dos planos de projeção principal.

E

Não são usadas na representação de objetos em perspectiva.

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