Questões de Concurso Para analista de informática - desenvolvimento de sistemas

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Q69881 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito dos sentidos e da organização
do texto acima.

Na estrutura sintática em que ocorre, a preposição "em" (L.7) poderia ser omitida, o que não prejudicaria a coerência nem a correção gramatical do texto, pois a preposição ficaria subentendida.
Alternativas
Q69880 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito dos sentidos e da organização
do texto acima.

De acordo com as normas de pontuação, seria correto empregar, nas linhas 2 e 3, vírgulas no lugar dos travessões; entretanto, nesse caso, a leitura e a compreensão do trecho poderiam ser prejudicadas, dada a existência da vírgula empregada após "duplo", no interior do trecho destacado entre travessões.
Alternativas
Q69878 Português
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Com base na organização das ideias e nos aspectos gramaticais do
texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 4, para se evitar a repetição de "que", seria adequado substituir o trecho "que classificar" (L.4-5) por ao classificar, preservando-se tanto a coerência textual quanto a correção gramatical do texto.
Alternativas
Q69877 Português
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Com base na organização das ideias e nos aspectos gramaticais do
texto acima, julgue os itens que se seguem.

O uso da forma verbal "se trata" (L.3), no singular, atende às regras de concordância com o termo "um corte epistemológico" (L.4) e seriam mantidas a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto se fosse usado o termo no plural, cortes epistemológicos, desde que o verbo fosse flexionado no plural: se tratam.
Alternativas
Q69876 Português
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Com base na organização das ideias e nos aspectos gramaticais do
texto acima, julgue os itens que se seguem.

De acordo com a argumentação do texto, a diferenciação das classes em "dois níveis polares" (L.1-2), como dois extremos, não atende à complexidade de classes da sociedade brasileira, mas é comum ao "mundo das estatísticas" (L.8-9) e ao "mundo do imaginário social" (L.9-10).
Alternativas
Q69873 Português
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A respeito da organização das estruturas linguísticas e das ideias do
texto, julgue os itens a seguir.

Na linha 4, o sinal de dois-pontos tem a função de introduzir uma explicação para as orações anteriores; por isso, em seu lugar, poderia ser escrito porque, sem prejuízo para a correção gramatical do texto ou para sua coerência.
Alternativas
Q69872 Português
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A respeito da organização das estruturas linguísticas e das ideias do
texto, julgue os itens a seguir.

A inserção de termo como antes de "seres humanos" (L.4) preservaria a coerência entre os argumentos bem como a correção gramatical do texto.

Alternativas
Q69869 Português
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A respeito da organização das estruturas linguísticas e das ideias do
texto, julgue os itens a seguir.

Depreende-se do texto que as "condições contraditórias" mencionadas na linha 7 decorrem da dificuldade que o ser humano tem em admitir que suas experiências são intransferíveis porque surgem de "um contínuo devir" (L.5).
Alternativas
Q69867 Português
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Considerando a organização das ideias e estruturas linguísticas
do texto, julgue os seguintes itens.

Subentende-se da argumentação do texto que o pronome demonstrativo, no trecho "desse tipo de investimento" (L.20-21), refere-se à ideia de "fermento do crescimento econômico e social de um país" (L.4).
Alternativas
Q69866 Português
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Considerando a organização das ideias e estruturas linguísticas
do texto, julgue os seguintes itens.

O período sintático iniciado por "Inovar significa" (L.12) estabelece, com o período anterior, relação semântica que admite ser explicitada pela expressão Por conseguinte, escrevendo-se: Por conseguinte, inovar significa (...).
Alternativas
Q69865 Português
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Considerando a organização das ideias e estruturas linguísticas
do texto, julgue os seguintes itens.

Na linha 8, o segmento "as quais" remete a "situações" e, por isso, admite a substituição pelo pronome que; no entanto, nesse contexto, tal substituição provocaria ambiguidade.
Alternativas
Q49243 Engenharia de Software
Em um artigo sobre uma rede de lojas do varejo, refere-se que um sistema de informações permitiria uma economia de milhões de reais com a geração automática de carnês. Entretanto, a utilização desse sistema provocou um aumento acentuado na inadimplência. O motivo do insucesso foi porque o carnê era grande e não cabia no bolso. Por causa disto os carnês eram guardados em gavetas e esquecidos pelos clientes. Detalhes como esse, que não são capturados durante a análise,
Alternativas
Q49242 Engenharia de Software
A fase do desenvolvimento de sistema na qual as necessidades dos usuários são identificadas e as funcionalidades do sistema são modeladas é atualmente conhecida como
Alternativas
Q49241 Engenharia de Software
Considere a seguinte especificação: "O sistema deverá inserir os dados por ordem de telefonema (data e hora) atentando para os critérios de segurança e confiabilidade ora estabelecidos. A arquitetura deve ser suficientemente prática, a fim de oferecer a máxima manutibilidade e a orientação a objeto é fundamental para garantir a reusabilidade".

São requisitos não funcionais
Alternativas
Q49240 Engenharia de Software
No ciclo de vida do Processo Unificado, os testes têm seu apogeu demonstrado na linha divisória entre
Alternativas
Q49239 Engenharia de Software
No Processo Unificado são, respectivamente, uma fase e um fluxo de trabalho:
Alternativas
Q49238 Banco de Dados
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Alternativas
Q49237 Banco de Dados
Funções de um banco de dados relacional que operam contra uma coleção de valores, mas retornam um único valor, são
Alternativas
Q49236 Banco de Dados
A classificação das propriedades ACID, em transações de BD, significam
Alternativas
Q49235 Banco de Dados
Considere:

I. Restrições nos relacionamentos (links) de muitos para muitos (N:M) e de muitos para um (N:1).
II. Ausência de facilidades de consultas declarativas.
III. Implementação de arquivos na forma de tabelas.

Os itens I, II e III acima, em relação aos tipos de bancos de dados hierárquicos ? HR, de rede ? RD e Relacional ? RL, são características corretas respectivas a
Alternativas
Respostas
261: E
262: C
263: E
264: E
265: C
266: C
267: C
268: E
269: E
270: E
271: E
272: C
273: B
274: D
275: E
276: D
277: E
278: A
279: C
280: B