Questões de Concurso
Para zelador
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Leia a tirinha a seguir para responder às questões de 11 a 16.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
A expressão “contanto que”, que ocorre no quarto quadrinho, é uma locução conjuntiva que exprime um sentido de:
Leia a tirinha a seguir para responder às questões de 11 a 16.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
A palavra “felizmente”, que ocorre no terceiro quadrinho, pertence à classe gramatical:
Leia a tirinha a seguir para responder às questões de 11 a 16.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
No primeiro quadrinho, a palavra “nos” desempenha o papel gramatical de:
Leia a tirinha a seguir para responder às questões de 11 a 16.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
No último quadrinho, conclui-se que Haroldo:
Leia a tirinha a seguir para responder às questões de 11 a 16.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
Na tirinha apresentada, verifica-se que a postura de Calvin é de:
Leia a tirinha para responder ás questões de 1 a 10.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
Dentre todas as palavras que ocorrem na última fala de Calvin, pertencem à classe gramatical dos substantivos apenas:
Leia a tirinha para responder ás questões de 1 a 10.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
As palavras “seu” e “meu”, utilizadas no quarto quadrinho, são pronomes do tipo:
Leia a tirinha para responder ás questões de 1 a 10.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
Dentre todos os verbos que ocorrem na tirinha, apresenta-se no gerúndio apenas:
Leia a tirinha para responder ás questões de 1 a 10.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
As palavras “muito” e “reconfortantes”, que ocorrem no terceiro quadrinho, pertencem, respectivamente, às classes gramaticais:
Leia a tirinha para responder às questões de 1 a 06.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
O verbo “são”, que ocorre no terceiro quadrinho, estabelece uma relação de concordância com a palavra:
Leia a tirinha para responder às questões de 1 a 06.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
A palavra “Haroldo”, que ocorre no segundo quadrinho, é classificada gramaticalmente como:
Leia a tirinha para responder às questões de 1 a 06.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
A terminação da palavra “quietinho”, que ocorre no segundo quadrinho, indica:
Leia a tirinha para responder às questões de 1 a 06.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
Em relação à regência, no primeiro quadrinho, o verbo “dormir” é empregado de forma:
Leia a tirinha para responder às questões de 1 a 06.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
A fala de Calvin no último quadrinho permite inferir que:
Leia a tirinha para responder às questões de 1 a 06.
Watterson, B. Calvin e Haroldo, 1988.
A partir dos quadrinhos, depreende-se que:
Analise a seguinte imagem:
(Disponível em: https://www.unodc.org/lpo-brazil/pt/corrupcao/index.html
Acesso em: 24 mar. 2024.)
Considerando a legislação dos Servidores Públicos do Município de Apiacás/MT, o que a imagem retrata?
Leia o texto para responder à questão.
(Disponível em: https://i.pinimg.com/originals. Acesso em: 25 mar. 2024.)
Armandinho é o garoto que aparece como personagem das tirinhas do ilustrador Alexandre Beck.
Considerando a interação entre o garoto e a sua mãe, marque o dever de todo servidor público que apresenta
o sentido da pergunta feita no terceiro quadrinho.
Juventina é servidora pública concursada da Prefeitura de Apiacás/MT e recebeu uma ordem da sua chefe para realizar um serviço com urgência para atender a uma necessidade inadiável do setor onde trabalha.
Segundo a Lei Complementar Municipal do Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Apiacás/MT, Juventina
“Ao servidor é _____________ ausentar-se do serviço durante o _______________, sem prévia ________________ do chefe ______________”.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
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