Questões de Concurso para Professor - Zootecnia

Q4275809

Ano: 2026 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Administração | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Física | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Informática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Matemática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirúrgia de Grandes Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirurgia de Pequenos Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Química | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Zootecnia |

Q4275809 Português

O texto a seguir serve de base para responder à questão.

Q9.png (580×382)

Na fala da personagem à direita — “Ele deve estar ligado no 'módulo adolescente" - a expressão "módulo adolescente" é usada em:

A

sentido denotativo, já que indica a configuração técnica de um robô programado para se comportar como adolescente.

B

sentido conotativo, pois associa metaforicamente o comportamento do robô ao estereótipo de um adolescente conectado o tempo todo à internet.

C

sentido denotativo, pois descreve objetivamente uma função eletrônica típica de máquinas modernas.

D

polissemia, já que a palavra "módulo" apresenta diferentes significados no mesmo contexto.

E

sinonímia, visto que "módulo" equivale semanticamente a "função" em qualquer uso linguístico.

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Q4275808

Ano: 2026 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Administração | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Física | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Informática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Matemática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirúrgia de Grandes Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirurgia de Pequenos Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Química | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Zootecnia |

Q4275808 Português

Texto associado

O texto a seguir serve de base para responder à questão.

QUAIS SÃO OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DIGITAL NO BRASIL?

A revolução tecnológica trouxe um impacto significativo no setor educacional. Se, por um lado, há muitos benefícios, é preciso estar atento também aos desafios da transformação digital na educação.

Você vai descobrir, a seguir, quais são as principais dificuldades enfrentadas durante o processo de modernização de uma escola. Vamos mostrar, ainda, como preparar professores e estudantes para a adoção das tecnologias e metodologias digitais.

Entendendo os desafios da educação digital no Brasil

Promover a educação digital não se trata simplesmente de garantir que todos tenham acesso à internet e a recursos tecnológicos.

Esse tipo de ensino tem como objetivo preparar os estudantes para utilizar a internet e as ferramentas tecnológicas a fim de agregar conhecimentos aos alunos e também gerar dados para que os gestores e professores atuem de forma mais estratégica.

É este um dos principais motivos de a educação digital ainda enfrentar tantos desafios no Brasil: é necessário contar com ferramentas adequadas, desenvolver treinamentos e destacar a importância do digital para a educação. Quando esses aspectos estão em falta, acabam ocorrendo problemas de acessibilidade, engajamento e falhas no processo de ensino-aprendizagem.

Superando os desafios da educação digital

Desenvolva treinamentos

Professores e estudantes precisam estar confortáveis com as ferramentas e plataformas que serão utilizadas. Afinal, sem a compreensão necessária sobre o funcionamento dos recursos, o engajamento e rendimento podem cair. Procure também por equipamentos e soluções de fácil manuseio e que tenham um suporte à disposição para quando surgir dúvidas.

Além do treinamento prático, é necessário orientar o professor na mudança de mentalidade quanto à educação digital. Afinal, muitos ainda levantam barreiras quanto a esse tipo de ensino.

Engajamento dos alunos com as novas tecnologias

A atual geração de estudantes já nasceu habituada à presença das novas tecnologias, mas isso não quer dizer que seja fácil engajar os alunos nos processos de transformação digital na educação.

Uma grande dificuldade enfrentada pelos educadores é conseguir atrair a atenção dos estudantes. Aqui, entram em ação os professores, comunicando adequadamente os limites para o uso dos dispositivos em sala de aula.

Cabe também ao educador a tarefa de preparar esses estudantes para lidar e interpretar criticamente as informações obtidas na internet. Nesse ponto, pode ser incluído o uso de ferramentas de letramento digital, por exemplo.

O engajamento dos alunos depende, ainda, do uso de metodologias de ensino adequadas, que os ajudem a assumir o protagonismo no processo de ensino-aprendizagem.

À medida que eles reconhecem esse novo papel e aprendem a desenvolver a autonomia, eles se mostram mais participativos e colaborativos com professores e colegas.

Auxilie a melhoria da acessibilidade

Outro desafio da educação digital no Brasil diz respeito à acessibilidade, que abrange tanto as dificuldades relacionadas ao acesso à rede e a dispositivos tecnológicos quanto aquelas enfrentadas por pessoas com deficiência.

Para começar a enfrentar esses desafios, é necessário procurar por soluções tecnológicas adequadas e disponibilizar conteúdos em diferentes formatos.

Sala de aula como local de troca

Dessa forma, em estudos orientados, o aluno pode explicitar o que aprendeu com seus acessos à rede e dialogar com os colegas que também pesquisaram o assunto predeterminado. Caberá ao professor mediar essa troca de informações e promover o aprofundamento das discussões.

Práticas como essas possibilitam a construção do pensamento crítico coletivo por meio da interação dos discursos, do diálogo que produz conhecimento.

Conhecendo os benefícios da Educação Digital

Dados para tomada de decisão mais assertiva

Investindo em uma educação digital, com a utilização de boas ferramentas, é possível gerar dados sobre o ensino da sua instituição. Você conseguirá entender, por exemplo, como está o rendimento dos alunos, quais suas dificuldades, qual tipo de conteúdo tem tido melhor resultado.

Essas informações são fundamentais para uma atuação mais estratégica por parte de gestores e docentes.

Inovação na educação

O desenvolvimento da educação digital, a partir da utilização de ferramentas tecnológicas, novas metodologias, conteúdos multiformatos, dentre outros, garante que a instituição leve inovação para o processo de ensino-aprendizagem.

Essa perspectiva é fundamental para que a IES se mantenha à frente do mercado, contando com estudantes engajados e docentes preparados e comprometidos.

Ensino personalizado

A personalização do ensino é uma tendência e uma grande vantagem da educação digital. O aluno se torna cada vez mais protagonista em seu processo de aprendizagem, o que impacta diretamente na experiência do estudante.

Com o uso das tecnologias adequadas, é possível ter um olhar mais atento para a situação de cada aluno e assim formar profissionais mais preparados para o mercado de trabalho!

Disponível em: https://www.estudiosite.com.br/site/educacao-a-distancia/Quais-são-os-desafios-da-educação-digital-no-Brasil. Acesso em: 12 set. 2025.

Analise o período: "À medida que eles reconhecem esse novo papel e aprendem a desenvolver a autonomia, eles se mostram mais participativos e colaborativos com professores e colegas."

Assinale a alternativa correta quanto à ortografia, à acentuação e à pontuação:

A

O uso da crase em "À medida" é facultativo, já que não há exigência de artigo definido.

B

A vírgula após "autonomia" é incorreta, pois separa oração subordinada adverbial do período principal.

C

O termo "colegas" deveria receber acento agudo, por ser palavra oxítona terminada em "-as".

D

O emprego do pronome "eles" no início do período fere a norma culta, devendo ser omitido.

E

A forma verbal "mostram-se" poderia ser grafada como "se mostram", ambas corretas.

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Q3304251

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304251 Veterinária

A criação de abelhas pode ser extremamente lucrativa para o agricultor, com destaque para o mel, a própolis, a geleia real e o veneno de abelha.
Das afirmativas abaixo assinale a opção correta:

A

Quando existem realeiras, a rainha é encontrada e sua postura está normal (presença de grande número de ovos, larvas e pupas), sendo este um alerta de que o enxame se prepara para enxamear. Nesse caso, devese retirar as realeiras e aumentar o espaço na colmeia, acrescentando sobre caixas, ou efetuar a divisão do enxame.

B

O apicultor pode empregar o fumigador sempre que for verificar as colmeias ou recolher mel, uma vez que a fumaça torna as abelhas menos hostis. Os materiais mais eficientes incluem serragem, esterco seco de outros animais de produção, além de folhas e cascas secas, que geram fumaça branca e fria.

C

Se as abelhas se penduram fora das colmeias, formando cachos ou “barbas”, isso é sinal de falta de rainha na colmeia, o que acaba provocando a enxameação.

D

Uma semana após introduzir a nova rainha, deve-se fazer uma revisão na colmeia para verificar se ela foi aceita. A existência de realeiras e a ausência de ovos é sinal de que a nova rainha foi aceita.

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Q3304250

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304250 Veterinária

Assinale abaixo a afirmativa que NÃO influi para a melhoria do conforto e do bem-estar dos animais de produção.

A

Rotina de trabalho no manejo dos animais;

B

Acesso livre a sombra;

C

Fornecimento controlado de alimentos com alta densidade energética aos animais;

D

Oferecimento de água limpa e sob o sol para todos os animais.

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Q3304249

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304249 Veterinária

No Brasil, os programas de alimentação aplicados na criação de animais não ruminantes se fundamentam no fornecimento de alimentos por etapas de produção, cumprindo as necessidades nutricionais. Pode-se afirmar que as principais alterações que acontecem nas rações usadas para frangos de corte, da fase inicial para a fase de terminação, são as seguintes:

A

Diminuição da proteína e da energia metabolizável.

B

Diminuição dos aminoácidos essenciais e aumento da energia metabolizável.

C

Aumento da proteína e diminuição da energia metabolizável.

D

Diminuição dos aminoácidos essenciais e estabilidade da energia metabolizável.

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Q3304248

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304248 Engenharia Agronômica (Agronomia)

É aconselhável colocar uma lona plástica em criadouros de tilápias (Oreocrhomis niloticus) que recebem água com altos níveis de sais para prevenir a salinização do solo. Assim, a água obtida da limpeza dos tanques escavados é frequentemente empregada para a irrigação de espécies de plantas halófitas, geralmente para a produção de alimento para animais. Uma das plantas mais empregadas para essa finalidade é a:

A

Atriplex numulária.

B

Croton tríplex.

C

Auxemma oncocalyx.

D

Handroanthus impetiginosus.

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Q3304247

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304247 Veterinária

O uso de sistemas de cruzamento é uma maneira de explorar a diversidade genética de forma constante e ininterrupta, sem a intenção de criar uma nova raça. O método de cruzamento que troca os genes de uma raça com menor produtividade por genes de outra com maior potencial genético é amplamente empregado no Brasil. Ao utilizar a mesma raça e ao longo das gerações, surgem diferentes composições genéticas, possibilitando a criação de animais "puros por cruzamento". Este relato está ligado ao cruzamento:

A

Terminal.

B

Contínuo ou absorvente.

C

Simples.

D

Rotacionado.

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Q3304246

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304246 Veterinária

Há microrganismos presentes no sistema digestório dos ruminantes que fazem a digestão dos alimentos. Onde esses microrganismos se encontram?

A

Intestino delgado.

B

Esôfago.

C

Jejuno.

D

Rúmen.

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Q3304245

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304245 Veterinária

Acerca do cultivo de peixes em tanques-rede, considere as afirmativas a seguir.

I - Com o uso de tanques-rede não é necessário o fornecimento de ração artificial.
II – Os tanques-rede requerem um baixo investimento inicial.
III - Os tanques-rede permitem uma alta densidade de estocagem em ambientes com elevada renovação de água.

A

Somente a afirmativa I está correta.

B

Somente as afirmativas I e III estão corretas.

C

Somente as afirmativas II e III estão corretas.

D

Todas as alternativas estão corretas.

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Q3304244

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304244 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Analisando as seguintes etapas do processo de conservação de forragens, indique a opção que NÂO é comum ao processo de ensilagem:

A

Compactação do material no silo;

B

Rapidez no armazenamento da forragem;

C

Vedação do silo para evitar entrada de ar;

D

Reviragem da forragem.

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Q3304243

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304243 Veterinária

O pasto nativo da Caatinga é fundamental para a alimentação de pequenos ruminantes criados de forma extensiva na região do semiárido nordestino. Sendo assim, é CORRETO afirmar:

I – A serapilheira, por possuir baixo valor nutricional, não é considerada fonte de alimento para pequenos ruminantes.
II– Algumas espécies nativas perdem suas folhas em determinada época do ano, o que as torna importante fonte de serapilheira no período seco, sendo uma alternativa de alimento para os caprinos criados na Caatinga.
III – Algumas espécies forrageiras nativas possuem compostos secundários que podem transmitir sabor e odor característicos à carne dos ovinos e caprinos que se alimentam delas.

A

Somente a afirmativa I está correta.

B

Somente as afirmativas II e III estão corretas.

C

Somente as afirmativas I e III estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3304242

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304242 Veterinária

Sobre a fenação é correto afirmar:

A

O material quando está pronto para ser armazenado deve tolerar a torção e se quebrar ao torcer na mão.

B

O estágio de maturação da planta para uso na fenação deve estar o mais avançado possível pois facilitará o processo de secagem.

C

O teor ideal de umidade do feno deve ser acima de 30 %.

D

Quanto menor a relação folha/caule do material a ser fenado melhor será o feno.

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Q3304241

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304241 Veterinária

A bovinocultura de corte está disseminada em todas as regiões do Brasil. Durante os períodos secos do ano, na maioria das regiões, os bovinos estão frequentemente sujeitos ao estresse por calor. Assinale a opção que NÂO corresponde a uma resposta ao estresse por calor:

A

Aumento da quantidade de água.

B

Diminuição no consumo de alimentos.

C

Aumento no consumo de sal mineral e concentrado.

D

Aumento da frequência respiratória.

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Q3304240

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304240 Veterinária

Quanto ao manejo sanitário de caprinos e ovinos e do controle de endoparasitas nesses animais, assinale a alternativa CORRETA:

A

O controle de endoparasitas deve ser feito apenas nos animais machos.

B

A prática do controle da verminose deve ser realizada em caprinos e ovinos, jovens e animais adultos com calendário pré-estabelecido e com alternância de princípios ativos.

C

Os ovinos e caprinos são muito sensíveis aos endoparasitas e precisa ser vermifugados todos os meses do ano.

D

Os caprinos são resistentes a verminose e dispensam controle dos endoparasitas.

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Q3304239

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304239 Veterinária

Após analisar as alternativas abaixo, marque a opção correta:

I. Com relação ao período reprodutivo de ovinos e caprinos, é correto afirmar que os animais, machos e fêmeas, só devem ser usados para esta finalidade após atingirem a maturidade sexual.
II. Um macho reprodutor ovino ou caprino podem transmitir as qualidades ou defeitos deste reprodutor aos descendentes.

Marque a alternativa CORRETA:

A

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

As duas afirmativas são verdadeiras.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q3304238

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304238 Veterinária

Assinale qual a raça de gado de corte é considerada de dupla aptidão:

A

Guzerá.

B

Holandês.

C

Nelore.

D

Angus.

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Q3304237

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Zootecnia |

Q3304237 Veterinária

Sabe-se que a velocidade de fermentação dos carboidratos no rúmen depende da disponibilidade desses carboidratos aos microrganismos. Assinale abaixo quais são os produtos finais da fermentação microbiana dos carboidratos no rúmen:

A

Aminoácidos e ácidos graxos voláteis.

B

Ácidos graxos voláteis e hemicelulose.

C

Carboidratos não estruturais e celulose.

D

Dióxido de carbono e metano.

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Q3303548

Q3303548 História e Geografia de Estados e Municípios

Em relação aos limites territoriais de Quixeramobim, assinale a única opção errada:

A

Ao todo, 8 (oito) Municípios limitam-se com o Município de Quixeramobim.

B

O Município de Canindé não se limita com o Município de Quixeramobim.

C

Ao Norte limita-se com Senador Pompeu e Milhã.

D

Limita-se com o Município de Madalena, Boa Viagem, Pedra Branca e Senador Pompeu ao Oeste.

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Q3303547

Q3303547 História e Geografia de Estados e Municípios

Segundo dados do IPECE - O Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará (2017), o período chuvoso do município está compreendido entre os meses de:

A

Fevereiro a Abril.

B

Dezembro a Março.

C

Junho a Julho.

D

Abril a Maio.

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Q3303546

Q3303546 História e Geografia de Estados e Municípios

Analisando a história do Município de Quixeramobim, marque a única alternativa errada:

A

os Distritos criados mais recentemente de Quixeramobim são: Belém e Nenelândia.

B

Os primeiros descendentes de europeus que penetraram aquelas terras vieram do Jaguaribe, seguindo o Rio Banabuiú.

C

Em divisão territorial datada de 1995 o município é constituído de dez distritos: Sede, Belém, Encantado, Lacerda, Manituba, Nenelândia, Passagem, Damião Carneiro, São Miguel e Uruquê.

D

Em divisão administrativa referente ao ano de 1933 o município aparece constituído de 7 distritos, apenas: Quixeramobim, Algodão, Belém, Boa Viagem, Canafístula, Madalena, Olinda.

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