Questões de Concurso
Para assistente
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1. A brisa matinal da manhã estava gelada! 2. Assisti o filme esta noite. 3. Todos os cidadãos da cidade foram convocados!
Assinale a alternativa que está correta de acordo com os vícios de linguagem.
1. Nenhuma coisa me faz rir! 2. Quem me enviou estas flores? 3. Se eu disser-te a verdade, você não acreditará!
Assinale a alternativa que indica todas as orações gramaticalmente corretas.
............ ninguém mais eu diria isso. Mas ............ dias venho pensando que devo obedecer ............. que acredito.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
1. Apenas um terço do pescado se estragou. 2. Qualquer um de nós temos treinamento suficiente para enfrentar o treino. 3. Batia dez horas quando ela chegou. 4. Há três semanas não chove.
Assinale a alternativa que indica todas as orações corretas.
( ) O Natal é um santo dia para todos. ( ) Em qualquer dia de qualquer mês do ano podemos ter o espírito natalino. ( ) De acordo com a autora, podemos fazer do ordinário o sagrado com pequenas ações e gentilezas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
I. O cesto dos tesouros não deve ter menos de 351 mm de diâmetro e de 101 a 125 mm de altura. É essencial que tenha um fundo plano, não tenha alças e seja resistente o suficiente para que o bebê possa apoiar-se nele sem que ele vire.
PORQUE
II. Elinor Goldshmied chegou a essas especificações por meio de sua longa experiência, mas cestos desse tipo não são fáceis de encontrar e provavelmente será necessário pedir que um especialista na confecção de cestos os faça.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
1. Incentiva a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
2. Promove o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura.
3. Favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
4. Propicia a interação e o conhecimento pelas crianças das manifestações e tradições culturais brasileiras.
5. Possibilita às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
( ) Os itens devem ser sempre selecionados com cuidado, devendo obviamente excluir objetos que tenham bordas ou pontas cortantes.
( ) O principal fator protetor são as capacidades limitadas dos bebês. Eles podem sacudir um objeto, ou pegá-lo e deixá-lo cair, mas não conseguem atirá-lo ou cutucar alguém com ele.
( ) A sessão de brincar junto ocorre durante todo dia.
( ) É necessário evitar a participação dos pais – tanto os pais quanto as mães – no trabalho educacional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.
II. O combate ao racismo e às discriminações de gênero, socioeconômicas, étnico-raciais e religiosas devem ser objetos de constante reflexão e intervenção no cotidiano da Educação Infantil.
III. O atendimento ao direito da criança na sua integralidade requer o cumprimento do dever do Estado com a garantia de uma experiência educativa com qualidade a todas as crianças na Educação Infantil.
Coluna 1
1. Organização de espaço, tempo e materiais.
2. Avaliação.
3. Concepção de criança.
Coluna 2
( ) A continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança.
( ) A indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
( ) Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva.
( ) Procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Existe um tempo determinado para cada projeto. O tema deve ser identificado e explorado de acordo com o interesse da turma.
PORQUE
II. O projeto é um dos meios para se trabalhar os conhecimentos, a cultura humana, as habilidades, uso de objetos e instrumentos com as crianças.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
( ) Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (provinhas, trabalhos avaliativos, boletim escolar).
( ) A documentação das observações e outros dados sobre a criança devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da educação infantil.
( ) A avaliação é instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica na busca de melhores caminhos para orientar as aprendizagens das crianças.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: