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Acerca do sistema operacional Windows, dos conceitos de redes de computadores e dos procedimentos de segurança da informação, julgue o item.
Uma medida eficaz de segurança da informação para
proteger contra ataques de phishing é manter todas
as informações sensíveis armazenadas em um único
local para facilitar o gerenciamento.
Acerca do sistema operacional Windows, dos conceitos de redes de computadores e dos procedimentos de segurança da informação, julgue o item.
Cabos ópticos, satélites e micro‑ondas são
considerados os principais meios de transmissão das
redes WAN.
Acerca do sistema operacional Windows, dos conceitos de redes de computadores e dos procedimentos de segurança da informação, julgue o item.
Uma rede LAN plenamente confiável pode ser avaliada
pelo tempo médio entre falhas, entre outros termos.
Diferentemente do Windows 7 e do Windows 10, a versão 8 desse sistema operacional não possui tela de bloqueio, apenas tela de início rápido.
A respeito das estruturas lógicas, julgue o item.
A contrapositiva de “Se é o Curupira, então tem os pés
virados” é “É o Curupira e não tem os pés virados”.
A respeito das estruturas lógicas, julgue o item.
A negação de “O boto cor‑de‑rosa usa chapéu se,
e somente se, estiver transformado em homem” é
“Ou o boto cor‑de‑rosa não usa chapéu ou não está
transformado em homem”.
A respeito das estruturas lógicas, julgue o item.
A afirmação “O lobisomem amazônico existe!”
exemplifica uma proposição lógica, cuja negação é “O
lobisomem amazônico não existe!”.
O par de números consecutivos (77, 78) forma um par de Ruth‑Aaron.
Pelo menos um par de Ruth‑Aaron é formado por dois números primos.
Em um grupo formado por homens e mulheres, foi conduzida uma pesquisa sobre a lenda de Matinta Perera. Entre os homens entrevistados, 55 conheciam a lenda, enquanto 5 em cada 16 não estavam familiarizados com ela. Além disso, verificou‑se que 40% do grupo era composto de mulheres que conheciam a lenda, enquanto 1/3 do grupo era composto de mulheres que não tinham conhecimento dessa personagem do folclore brasileiro.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
É possível formar mais de 1.500 duplas distintas com
os homens desse grupo que conhecem a lenda de
Matinta Perera.
Em um grupo formado por homens e mulheres, foi conduzida uma pesquisa sobre a lenda de Matinta Perera. Entre os homens entrevistados, 55 conheciam a lenda, enquanto 5 em cada 16 não estavam familiarizados com ela. Além disso, verificou‑se que 40% do grupo era composto de mulheres que conheciam a lenda, enquanto 1/3 do grupo era composto de mulheres que não tinham conhecimento dessa personagem do folclore brasileiro.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
No mínimo, três homens que não têm conhecimento
da lenda de Matinta Perera celebram seus aniversários
no mesmo mês do ano.
Em um grupo formado por homens e mulheres, foi conduzida uma pesquisa sobre a lenda de Matinta Perera. Entre os homens entrevistados, 55 conheciam a lenda, enquanto 5 em cada 16 não estavam familiarizados com ela. Além disso, verificou‑se que 40% do grupo era composto de mulheres que conheciam a lenda, enquanto 1/3 do grupo era composto de mulheres que não tinham conhecimento dessa personagem do folclore brasileiro.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
Selecionando‑se, ao acaso, uma pessoa desse grupo,
a probabilidade de ela ser homem ou não conhecer a
lenda de Matinta Perera é de 60%.
Tirinha para o item.

Internet: <www.gov.br> (com adaptações).
Em relação à ti rinha acima, julgue o item.
O pronome “aqueles”, do terceiro quadrinho,
refere‑se ao que foi apresentado no quadrinho
imediatamente anterior.
Tirinha para o item.

Internet: <www.gov.br> (com adaptações).
Em relação à ti rinha acima, julgue o item.
O pronome “ele”, que inicia a fala do segundo
quadrinho, refere‑se ao personagem de cabelos
arrepiados, do quadrinho anterior.
Tirinha para o item.

Internet: <www.gov.br> (com adaptações).
Em relação à ti rinha acima, julgue o item.
Apesar do que normalmente ocorre com as ti rinhas,
a que foi apresentada exemplifica um caso em que o
texto verbal e o texto não verbal não se comunicam.
Tirinha para o item.

Internet: <www.gov.br> (com adaptações).
Em relação à ti rinha acima, julgue o item.
No primeiro quadrinho, é correto entender que o
objeto de “chamar”, oculto no texto verbal, refere‑se
ao personagem André (chamado, na história,
de “Andlé”).

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item.
No segundo parágrafo, a conjunção “e” antes de “que
persistem” liga a oração que se inicia nesse ponto
ao trecho “a ação profissional do serviço social em
sua trajetória”.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item.
Como mecanismo adequado de coesão textual, para
representar adequadamente a anáfora, o pronome
“este”, logo no início do segundo parágrafo, deveria
ser substituído por “esse”.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item.
Em “fundada no acervo intelectual que se
consti tuiu” (linhas 11 e 12), a próclise do pronome
“se” justi fi ca‑se pela presença do pronome “que”.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item.
Quanto ao primeiro parágrafo, a vírgula empregada
em “Isso porque, a compreensão” está corretamente
colocada, por representar uma pausa na leitura.