Um ato de comunicação se realiza pela articulação de cinco elementos básicos: emissor, receptor, mensagem, código e canal. Indique se as afirmações a seguir são F (falsas) ou (V) verdadeiras e assinale a alternativa correta:

( ) Código: veículo pelo qual a mensagem é transmitida.

( ) Canal: sistema utilizado pelo emissor para compor a mensagem.

( ) Mensagem: o conteúdo daquilo que o emissor comunica.

( ) Receptor: quem ouve, lê, interpreta os gestos.

( ) Emissor: quem fala, escreve, desenha, faz os gestos.

Fique atento aos verbos quanto à acentuação, ou não, e assinale a alternativa incorreta.

Atribua (V) para verdadeiro ou (F) para falso aos itens, quanto à concordância verbal, e assinale a alternativa correta:

( ) Quando o sujeito composto está posposto ao verbo (ou seja, depois do verbo), o verbo pode concordar com o núcleo do sujeito que estiver mais próximo ou pode ir para o plural.

( ) Quando o núcleo do sujeito é um substantivo coletivo, no singular, o verbo fica no singular.

( ) Se o sujeito composto formado por pessoas gramaticais diferentes, incluir a primeira pessoa, o verbo ficará na primeira pessoa do plural.

( ) Quando o sujeito é formado por uma expressão partitiva (que se refere a parte de um todo) seguida de substantivo ou pronome no plural, o verbo pode ficar no singular ou no plural, dependendo da intenção do autor da frase.

( ) Depois de expressões como um dos que, um daqueles que, seguidas de uma palavra no plural, o verbo vai geralmente para a terceira pessoa do plural.

( ) O pronome quem, em geral, leva o verbo para a terceira pessoa do plural.

Quanto à concordância nominal, assinale a alternativa incorreta.

Assinale a alternativa onde temos uma oração subordinada adverbial condicional.

Quanto às figuras de linguagem, marque a alternativa incorreta.

De acordo com as classes de palavras, assinale a alternativa correta para: “Sabe”, “de” (1° quadrinho), “prato” (2º quadrinho), “como” (3º quadrinho).

Leia as afirmativas, marque (V) verdadeiro ou (F) falso quanto à pontuação e assinale a alternativa correta:

( ) A vírgula pode separar orações coordenadas sem conjunção (assindéticas) e orações coordenadas iniciadas por conjunção (sindéticas).

( ) O ponto e vírgula pode separar uma oração coordenada que estabeleça relação de conclusão com a anterior, uma enumeração de orações coordenadas longas, ou com sujeitos diferentes.

( ) Os dois-pontos podem separar uma oração coordenada assindética que estabeleça relação de explicação com a oração anterior.

( ) As aspas são empregadas para destacar neologismos, termos estrangeiros, gírias etc.

( ) O travessão é empregado para separar orações intercaladas no texto.

Quanto a encontros vocálicos, também do texto, assinale a alternativa correta para as palavras fria, uirapuru, saíra, cotovia.

Ainda sobre a canção, aponte a separação correta das sílabas das palavras cuidado, uirapuru e tuim, assinalando a alternativa certa.

Marque a alternativa correta quanto ao número de sílabas das seguintes palavras do texto: uirapuru, cotovia, saíra.

Leia os versos dessa canção e assinale a alternativa incorreta.

Leia a seguinte notícia que aborda sobre equipamentos que têm um propósito e uma função específica, prática e útil no cotidiano. “Auscultadores sem fios, hoverboards e smartwatches. Estes são alguns dos _______ mais vendidos em 2017 e marcam uma tendência do mercado: os utilitários estão a remeter para segundo plano os smartphones e os tablets. Se até há pouco tempo, os smartphones, os tablets e as consolas de videojogos se assumiam como as principais apostas, agora têm a companhia dos ______ utilitários que conquistam cada vez mais admiradores. ‘A principal tendência ao nível dos ______ para este ano tem sido os equipamentos que podemos usar, algo que se deverá manter em 2018’, explica o especialista em tecnologia”. (Texto adaptado – Fonte: Jornal de Notícias – 16/12/2017).
As lacunas do texto acima, são preenchidas com a nomenclatura em que geralmente são chamados os dispositivos eletrônicos portáteis como PDAs, celulares, smartphones, leitores de mp3, que é:

Com uma grande repercussão no mês de dezembro, a Revista Exame, no dia 06 de dezembro de 2017, divulgou a seguinte notícia: “É uma moeda, assim como o real ou o dólar, mas bem diferente dos exemplos citados. O primeiro motivo é que não é possível mexer no bolso da calça e encontrar uma delas esquecida. Ela não existe fisicamente, é totalmente virtual. O outro motivo é que sua emissão não é controlada por um Banco Central. Ela é produzida de forma descentralizada por milhares de computadores, mantidos por pessoas que emprestam a capacidade de suas máquinas para criar e registrar todas as transações feitas. No processo de nascimento, chamado de “mineração”, os computadores conectados à rede competem entre si na resolução de problemas matemáticos. Quem ganha, recebe um bloco da moeda. Com essa moeda, é possível contratar serviços ou adquirir coisas no mundo todo. Neste ano, o interesse explodiu. No dia 1º de janeiro, a moeda era negociada a pouco mais de mil dólares. No início de dezembro, já valia mais de 10 mil dólares”.
ssinale a alternativa que se refere a moeda referenciada na notícia acima.

Qual o número cuja diferença entre o seu triplo e 128 é igual ao número primo entre 90 e 100?

Analise as sentenças matemáticas abaixo:

I. 2/3 < 5/7

II. 2/3 + 5/7 = 1/21

III. 16/30 = 8/15

IV. 7/6 x 36/3 = 14

Quais estão corretas?

– Se dobrarmos o algarismo da dezena do número 896, teremos o número:

Em relação ao uso do Microsoft Excel 2013 (Português), analise a figura abaixo:

Qual seria o resultado para a fórmula =SOMA(A1:B2)-SOMA(C1;A1;B2)?

Para quem utiliza muito os editores de texto, as teclas de atalho ajudam a tornar a edição mais ágil. Há uma certa dificuldade quando se utiliza dois editores diferentes, pois há funcionalidades que possuem teclas de atalho diferentes de um editor para o outro. Por exemplo, no Word 2013 (Português), utiliza-se Ctrl + S para sublinhar, enquanto no LibreOffice Writer 5 (Português) utiliza-se:

Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, sobre o uso de alguns sinais de pontuação no texto. ( ) As duas vírgulas da linha 01 servem para separar um aposto. ( ) Na linha 10, o ponto final poderia ser substituído por dois-pontos (sem considerar outras alterações na estrutura da frase). ( ) Os travessões das linhas 10 e 11 poderiam ser substituídos por vírgulas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: